人文科学实验班：人文科学实验班就业去向

人文学科也称人文科学，通常包括语言、文学、历史、哲学等学科，是高等学校基础学科的组成部分和素质教育的重要内容

 

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人文学科也称人文科学，通常包括语言、文学、历史、哲学等学科，是高等学校基础学科的组成部分和素质教育的重要内容它与各个应用性、交叉性学科间有着紧密的联系，并对其发展起着重要作用一些高校为适应现代科学向交叉学科和边缘学科发展以及社会对宽口径、复合型人才的需要，培养基本理论和基础知识扎实，融汇古今，贯通中外，富于。

“三创”精神和进取意识，具有较强的独立研究、分析问题和解决问题的能力，外语、计算机运用和文字表达能力较好的高级专门人才而开设的试验班最早在武汉大学设立，现在清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、吉林大

学、郑州大学、武汉大学等高校均有人文科学试验班。该班培养具有深厚文、史、哲理论基础和科学素养，又有较高的外语水平，能适应多学科日益渗透发展趋势的人文学科科学研究和教学方面的高级人才

社会科学试验班包括：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、电子商务、法学、教育学（课程理论与教学设计方向、国际与比较教育方向）、教育技术学、公共事业管理（教育领导与管理方向）、体育产业管理、信息管理与信息系统（电子商务）、会计学、市场营销、财务管理、人力资源管理、旅游管理、物流管理、农林经济管理、社会学、政治学与行政学、国际政治、行政管理、劳动与社会保障（社会保障方向、风险管理方向）、土地资源管理（土地资源管理方向、城市与房地

产管理方向）、信息资源管理（含电子政务方向）到大二可以选具体的专业根据专业不同就业去向也不同，包括出国，国内深造，去金融,咨询，法律等等公司就业社会科学实验班培养具有较为宽博扎实的社会科学知识和理论，较全面掌握社会科学的基本方法和技能，既具国际视野又具有本土意识，未来能够从事社会学、经济学、国际政治等专业研究及从事其他社会科学研究与实际工作的复合型高素质人才。

主干学科：经济学、国际关系学、社会学培养方案：社会科学实验班专业培养目标 社会科学试验班旨在为社会学、经济学、国际关系等社会科学培养既具国际视野、又具本土问题意识的学术新人，同时对于希望今后从事相关实践工作的学生提供充分的专业技能训练和培养其全面的知识结构。

在培养过程中注重专业基本方法和技能的培养，强调打好数学和外语基础大二后根据双向选择的原则，学生可分流到社会学、经济学和国际关系三个专业学习培养要求 社会科学实验班采用厚基础、宽口径的培养模式，重视专业基本方法和技能的掌握。

各专业的课程设置少而精，对于方法的强调高于对知识面的强调，重视学术研究训练，强调打好数学和社会科学研究方法的基础知识及能力 毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有深厚的经济学、社会学、心理学、国际关系学理论基础和科学素养；

2、基本理论和基础知识扎实，融汇古今，贯通中外，富于“三创”精神和进取意识；3、具有较强的独立研究、分析问题和解决问题的能力；4、较好的外语、计算机运用和文字表达能力；

课程设置主干学科：经济学、国际关系学、社会学培养方式：社会科学实验班专业编辑（以“清华大学”为例）学生入学后第一至三个学期，学习基础课程，尤其注重打好数学和方法的基础，同时也接触专业基础课程，以便同学确定自己的学科兴趣，寻找到符合自己的发展方向。

自第四学期始，学生按照自己的兴趣以及专业的要求通过双向选择，分流到社会学、经济学、国际关系三个专业方向学习学生在确定专业后，还需选修其他两个专业方向和人文科学实验班的课程培养特色：社会科学实验班专业1．大类招生、大类培养；

2．贯彻“通识教育基础上的宽口径专业教育”的基本培养理念，通过实施体现多学科通识、学科交叉、专业训练三者结合的培养设计，以达成培养人文社会科学复合型人才的培养目标；3．在培养过程中，抓住重点环节，例如名师授课、社会实践、综合论文训练等，辅以有效措施，例如

“新生导师制”等，严格要求与有序管理相结合，以保证和提高培养质量4、国际化培养，聘请国外名师进课堂，为学生创造良好的国外学习交流机会，拓展学生的国际视野就业前景：社会科学实验班专业编辑大部分学生通过保研在本校和国内其他高校继续深造，部分学生获得在国外高校继续深造的机会。

直接参加工作的同学就业部门广泛，有中央和地方党政机关、国有企业、国际组织和国内外新闻媒体等                 END翼助志愿工作室：为广大考生和家长提供前沿的高考信息和资讯，科学地为考生量身定制合理的高考志愿，

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