人文素养试题及答案：人文素养试题及答案小学生

“中国·岳阳少儿诗歌节”暨 “中国儿童文学研究会诗歌教育委员会第四届年会” 在岳阳举行中国·岳阳少儿诗歌节2024年10月3日至5日，为期三天的“中国·岳阳少儿诗歌节”暨“中国儿童文学研究会诗歌教育委员会第四届年会”在历史名城岳阳隆重举行，

 

“中国·岳阳少儿诗歌节”暨 “中国儿童文学研究会诗歌教育委员会第四届年会” 在岳阳举行中国·岳阳少儿诗歌节

2024年10月3日至5日，为期三天的“中国·岳阳少儿诗歌节”暨“中国儿童文学研究会诗歌教育委员会第四届年会”在历史名城岳阳隆重举行，来自全国13个省份的儿童诗人、诗教专家学者、扎根一线的诗教老师和同学齐聚岳阳，参加了活动。

本次童诗节由中国儿童文学研究会诗歌教育委员会、岳阳市委宣传部、岳阳市教育体育局、岳阳市文化旅游广电局主办，精心策划了一系列丰富多彩的活动，包括童诗课堂、专家讲座、诗歌朗诵会、颁奖晚会、现场童诗创作比赛、大诗人对话小诗人等，为现场的孩子和诗教老师们带来了一场又一场精彩的童诗盛宴，不仅有助于激发孩子们的创作灵感，培养他们的审美情趣和人文素养，也为全国的诗教老师们带来了方法和启示。

3日上午，童诗节开幕式在岳阳市岳阳楼区白杨坡小学举行陕西省关工委副主任、中国儿童文学研究会诗歌教育委员会副主任蒋惠莉、吕明凯，岳阳市副市长张世愚，西安交大出版社党委书记、社长，中国儿童文学研究会诗歌教育委员会主任李重，岳阳市教体局副局长程岳华出席开幕式并讲话。

出席开幕式的还有著名儿童文学作家、诗人和著名诗教专家李少白、金本、王宜振、王立春、何夏寿等，开幕式由西安交大出版社青少分社主任、中国儿童文学研究会诗歌教育委员会秘书长白海瑞主持

开幕式上，张世愚充分肯定了岳阳市广泛开展“诗歌进校园”活动取得的成绩，并希望市有关部门以本次活动为契机，总结、探索更多更好的诗歌教育新模式，用更加丰富多样的方式开展诗教活动，在更多孩子心中播撒诗意的种子。

蒋惠莉对岳阳市政府及有关部门对活动的大力支持表示了感谢，寄语孩子们保持对诗歌的热爱和追求，让诗歌成为他们心灵的寄托和励志的源泉，并希望诗教委员会可以搭建更多的交流平台，让诗教和童诗交流活动成为培养少年儿童艺术素养、推动儿童文学事业繁荣发展的重要措施和有生力量。

蒋惠莉还接受中国儿童文学研究会和诗歌教育委员会委托，宣布了中国儿童文学研究会聘任李重担任诗教委员会主任的聘任书，和诗教委员会任命白海瑞为诗教委员会秘书长、聘任王宜振为诗教委员会荣誉主任的决定开幕式上，岳阳市社科联党组书记、主席刘光明致欢迎词，李重做了诗教委员会工作报告，吕明凯宣布“中国儿童文学研究会诗歌教育委员会关于举办全国中小学生拇指童诗大赛的公告”，程岳华宣布中国儿童文学研究会诗歌教育委员会关于“诗教示范学校”“优秀诗教校长”“优秀诗教老师”的评选结果。

3日上午至下午，来自全国的著名诗教老师何夏寿、顾文艳、丁云、郁旭峰、王爱玲以及岳阳的诗教老师王桉等为孩子们带了精彩的诗教课堂，老师们或幽默风趣，或循循善诱，或娓娓道来，以富有想象和创意的教学方式形成了一种充满活力和创造力的氛围，激发了孩子们的学习兴趣和积极性，现场反响热烈。

3日晚上，诗歌节颁奖晚会在白杨坡小学隆重举行，从《诗经·鹿鸣》到童诗朗诵，从《洞庭渔歌》到《岳来岳精彩》，从《在党的旗帜下》到《英雄，祖国不会忘记》，岳阳的师生们带了童诗朗诵、歌舞、情景剧、小组唱等精彩纷呈的文艺节目。

颁奖晚会上，中国儿童文学研究会诗歌教育委员会、岳阳市教体局为获得“诗教示范学校”“优秀诗教校长”“优秀诗教老师”的学校和老师进行了颁奖

4日，在岳阳主会场，著名儿童诗人李少白、金本、王宜振、王立春、黑女，原湖南理工学院校长、二级教授余三定，湖南省作家协会教师作家分会常务副主席兼秘书长吴昕孺等为诗教老师们带来了精彩的讲座小诗人们在汨罗屈子祠分会场举行了诗朗诵、诗歌现场比赛等活动，学习屈原爱国精神、传承中华传统文化。

5日上午，诗教委员会秘书长白海瑞主持了闭幕式，闭幕式上对颁奖晚会上的优秀节目进行了表彰，并对在诗歌现场比赛中获奖的小诗人进行了颁奖，陕西省西安小学校长李涛对本次诗歌节进行了精彩的总结，让大家重温这一场场精彩和欢乐的回忆，得到了老师们的一致认可和赞誉。

闭幕式在“大诗人对话小诗人”热烈的交流和碰撞中进入了尾声，在一片温馨而热烈的氛围中，中国·岳阳少儿诗歌节暨中国儿童文学研究会诗歌教育委员会第四届年会圆满落幕。

西安交大出版社从2023年开始布局童诗出版和诗教板块，目前已出版了《一起读童诗：中国诗歌精选》（1、2），《一起读童诗：世界诗歌精选》（1、2），以童诗阅读+鉴赏的模式，将童诗阅读和教育很好地结合起来，得到了很多业内专家、老师、家长和孩子们的高度认可。

此外，还出版了高凯的童诗集《飞呀飞的飞》，并启动了“小诗人成长计划”项目，童诗板块初具规模西安交大出版社“一起读童诗”系列图书以及童诗教学类图书、课程正在继续策划、出版中，欢迎老师们联系、投稿，敬请期待西安交大出版社更多童诗作品。

新书上市

这本书是面向小学生的爱国主题儿童诗集，主编是儿童文学作家、诗人王宜振王宜振老师特意在前言部分写下了本书的编写意图，对这本诗集的使用有很重要的指导意义我们在这里也分享给大家......《童声颂祖国》前言校园朗诵诗，顾名思义，就是在学校中由个人或集体朗诵的诗，常用于中小学的文娱活动和少先队活动中。

当国家有重大事件、重大节日和重要活动纪念日时，学校常会举办文艺汇演活动诗朗诵是一种重要的节目形式但是，老师手头缺少一本爱国主题的校园朗诵诗集，不得不花大量精力去寻找相关作品，很不方便因此，我们选编了校园朗诵诗的代表作，出版了这本诗集。

本诗集具有如下特点：一、思想性习近平总书记说，“运用艺术形式和新媒体，以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响爱国主义主旋律，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠”本诗集围绕这一论述选编诗歌作品，加强对少年儿童的爱国主义教育。

二、文学性本诗集的作品文笔优美，意象丰沛，风格多样，或气势豪迈，或清新畅达，或曲婉动人，都给学生以积极进取、奋发向上的精神力量，有利于提高学生的语言表达能力，培养学生的文学审美能力三、实用性本诗集旨在为学校、少先队组织提供一本朗诵活动的实用读物。

考虑到不同学段学生的水平，我们将入选的朗诵诗分为低、中、高三个学段，有利于把爱国主义精神贯穿于小学教育的全过程四、音乐性在编选中，我们高度重视诗歌的合辙押韵，整个选本的诗具有很强的音乐性，富有节奏感和韵律美，读起来朗朗上口，听起来悦耳动人，具有艺术感染力。

五、舞台性朗诵诗不仅是一种语言艺术，也是一种舞台艺术校园诗朗诵往往不仅是声音的传递，还伴有表情、手势和身体动作，甚至配有音乐和舞蹈，是一种综合性的舞台艺术希望同学们在朗诵中厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承。

《童声颂祖国》的诗歌内容主题十分丰富！这些诗歌都分为不同的主题，涵盖了爱国主题的方方面面，你看——有弘扬中华优秀传统文化的：

有赞美祖国山河的：

有展现我国当代先进科技成果的：

更有歌颂新时代的日新月异与展望祖国灿烂美好前景的：

《童声颂祖国》除了可以运用在校园爱国朗诵诗活动中，老师们同样也可以在课堂上讲有关红色故事的课文时，作为拓展材料使用！比如这首长诗《英雄赞歌》，就汇集了黄继光、邱少云、雷锋等同学们在课文中可以学到的英雄人物的故事，并用诗歌体的方式呈现：

用爱国主题诗作为红色故事课文学习的拓展材料，可以拓展同学们的知识面，让同学们对课文有更深入的、不同角度的理解诗集还根据同学们的年龄段，将入选诗歌分为低、中、高三个年级，同学们可以根据自己的阅读理解能力和实际情况，选择适合自己朗读的诗歌。