清华大学人文学院苏婧：清华大学人文学院苏婧简历

【解决北京户口、医疗、子女教育，教学系列事业编制教师】清华大学写作与沟通教学中心2020年教师招聘

 

温馨提示如果你喜欢本文，请分享到朋友圈，想要发布招聘信息，请联系我，微信：2023299832清华大学写作与沟通教学中心2020年教师招聘时间：2019年11月8日（星期五） 14：00地点：清华大学法律图书馆（廖凯原楼）B122

【宣讲嘉宾】苏芃   清华大学教务处副处长贺曦鸣写作与沟通教学中心专职教师清华大学经管学院2013届本科毕业生清华大学经管学院2019届博士毕业生苏婧   写作与沟通教学中心专职教师清华大学新闻传播学院2006届本科毕业生

清华大学新闻传播学院2009届硕士毕业生曾任清华大学医学院项目研究员清华大学新闻传播学院2019届博士毕业生清华大学中文系教授、著名作家刘勇（笔名“格非”）和历史系教授、教务处处长彭刚共同担任该课程负责人。

学校将成立专门的教学机构，组建不少于25名专职教师的教学队伍，并鼓励各院系不同专业背景的教师共同参与授课“‘写作与沟通’课程定位为非文学写作，偏向于逻辑性写作或说理写作，以期通过高挑战度的小班训练，提升学生的写作表达能力、沟通交流能力、逻辑思维和批判性思维能力。

”彭刚说据介绍，不同主讲教师可以根据自身专业背景和学生的具体情况，在教学内容和风格上各有不同，但是在训练的范式、学生写作的产出、教师对学生写作与沟通实践的指导等方面，要求相对一致目前，一些世界一流大学对学生写作和沟通能力的培养与训练都很重视，写作课是哈佛大学和普林斯顿大学本科生的必修课程。

宣讲会流程时间主题14:00-14:15清华大学教务处副处长苏芃（15分钟）招募动员14:15-14:25贺曦鸣（写作与沟通教学中心）（10分钟）招聘岗位介绍14:25-14:35苏婧（写作与沟通教学中心）

（10分钟）招聘流程介绍14:35-15:00现场互动交流（25分钟）为全面提升学生的写作表达能力、逻辑思维能力和批判性思维能力，培养学术基础扎实、具有通识视野的人才，清华大学自2018-2019学年秋季学期开始面向大一新生开设“写作与沟通”课程。

课程具有小班化、高挑战度的特点为保证课程质量，学校拟建设一支具有多学科背景的专职教学团队，热忱欢迎海内外优秀学者、博士后及2020年应届博士毕业生加入【招聘岗位】教学系列事业编制教师按清华大学相关规定解决户口、医疗、子女教育等待遇问题。

【招聘人数】 8人【应聘条件】1. 博士学位；2. 热爱教学，工作认真努力，有责任心，能积极主动地参与课程建设，具有创新能力与良好的团队合作精神；3. 具有丰富的写作经验和优秀的沟通表达能力，能胜任高挑战度的小班教学和高强度、高频次的学生面批指导；

4. 不限于文科背景，欢迎理、工、农、医、商、法等学科背景的申请者；5. 具备扎实的学术写作能力和良好的学术素养，近五年来作为第一作者在科学引文索引（SCI）、社会科学引文索引（SSCI）、工程索引（EI）、艺术与人文科学引文索引（A&HCI）、中文社会科学引文索引（CSSCI）或北京大学中文核心期刊等数据库收录的国内外本学科领域高水平刊物发表学术论文不少于2篇（不含综述、书评和一页之内的札记），或者近五年内出版学术专著一部或合作主编教材一部，或者其它能够证明扎实的学术写作能力和良好的学术素养的材料。

【岗位职责】1. 在课程负责人的组织带领下，进行“写作与沟通”课程统一培训、统一备课，积极参与课程建设，系统设计教学过程；2. 满足学校教学系列工作量要求；3. 认真完成课程规定的课堂要求，并在教学评估中表现优良；

4. 仔细批改学生的文章和平时作业，并逐一进行个性化指导；5. 积极参与教学改革，紧紧围绕我校“写作与沟通”课程的教学理念，撰写教学论文，编写教材【申请方式】    有意者请将个人简历以及代表性文章列表（包括已接收）于2019年11月30日之前发至xzygtjxzx@mail.tsinghua.edu.cn，邮件标题请注明“姓名-应聘写作与沟通课教师”。

我们将对应聘材料进行初选并通知笔试未入选者不再另行通知，应聘材料恕不退还谢绝来电和来访为什么清华大学要开设“沟通与写作”课程？第一，直接原因是当前中国大学生的写作能力亟待提高大学生写作能力差成为近年来媒体报道的热点话题。

据《光明日报》报道，“无法表达出自己想表达的意思”“论文缺少逻辑”“写论文就是他人论文观点的拼凑”“总是有很多病句”“不会总结”等让不少学生表示“一写论文就发愁”第二，间接原因是中国的中小学缺少说理性写作的训练和逻辑性写作的培养。

高考作文得分与学生的写作能力关系不大原因是高考作文都是有套路的，提前背好模板就可以得高分尽管很多大学生高考语文分数不低，但缺乏归纳、总结和逻辑思考的能力第三，社会原因是互联网技术的发展让社会环境发生翻天覆地的变化。

首先，通俗化、趣味化的网络语言的流行让规范语言在生活中逐渐消失其次，“网红”的出现使一些年轻人忽视对基本能力的培养，他们对掌握能够换取现实利益的技能更感兴趣再次，和“首富”“上市”“一个亿的小目标”等宏伟的人生规划比起来，踏踏实实、规规矩矩地写好一篇文章，实在是太过微不足道的“小事”。

作者：澡花可视化读写链接：https://www.jianshu.com/p/d32662322c78来源：简书著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。