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今天竹里君为大家带来了杨轶老师在杭州外国语学校的一次分享。为什么要学习外语？如何有效率学习语言？快来和竹里君一起看看杨老师的分享吧！

 

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自我介绍杨轶，就读于牛津大学语言学，硕士阶段。本科在东京大学读东亚区域研究，2015年于杭州外国语学校毕业。

语言学习契机自己对语言比较感兴趣，也学了很多外语像是英语、日语、韩语、西班牙语、葡萄牙语、泰语、日本手语，还有一些拉丁语我在高二的时候，就开始教韩语和日语的选修课，大学期间也担任了英语的TA，然后也教了一些留学生日语。

现在我和杭外的其他毕业生一起创办了一个语言培训的学校我最近也参加了最强大脑，希望大家可以在5月15号关注江苏卫视我学习日语的契机还是挺单纯的，我的姑姑嫁给了日本人久而久之我就对日本的一些动漫、文化比较感兴趣。

我在初三的时候开始用一些空余的时间学日语，我学着学着就把N1给考了再后来韩流比较流行，也会有一些比较心水的韩国组合，再加上个人比较感兴趣，就把韩语也学了在学完日语和韩语之后，我对亚洲语言可以说是非常熟悉，但是欧洲那边会欠缺一些。

所以西班牙语、葡萄牙语的学习和我的兴趣就没那么大的关系了，主要是我想涉猎一些欧洲的语言学习泰语是因为我计划在大三的寒假去泰国支教，在支教前的一年内，我自己比较努力地学习了泰语，为的就是可以和当地的那些小学生无障碍交流。

学习日本手语是关于我毕业论文的主题——日本聋哑人文化和身份认同，导致我需要用手语去采访一些日本的聋哑人大概在大三开始，学了一年左右的手语现在基本上日常交流都没问题，一些学术方面的东西我也可以理解并表达

外语有哪些好处1实用像学习日语最直接的一个好处，就是在高考选日语再加上高考日语要比英语简单很多，备战大概六个月就可以考一百四十五左右我之前带过一个学生，他就是跟我学了没多长时间，高考就可以考得很高其次，当你在高中阶段学了一个二外了以后，不仅对高考有帮助，面对大学期间可能会出现的外语强制学分要求，也会受益颇丰。

还有一点，如果你想去一些非英语母语国家留学或者旅游的话，学习二外是非常重要的像日本、韩国和西班牙，你用英语是没有办法跟和他们交流的，这个时候如果你不会当地的语言就会举步维艰2长远发展那么从长远发展的角度来说呢，学习二外的话，正如语言学家所说，可以全方位地开发一个人的大脑，也就是说你学习二外了以后，很有可能你在其他方面的一些能力，比如创造力观察力记忆力各方面都有很大的提升。

再者，学习一门语言会间接让你对与之有关联的其他语言有更深入的了解比如说学习日语，你可以从中对中文有更深的了解——日语的汉字是怎么来的，日语的假名是怎么来的，在有假名之前他们的文字是怎么表示的，哪些又是中文词汇演变过去的。

这些都是对语言相互影响的一个探索过程，还是很有意思的学习外语趣事在我本科时期就读于东京大学时，经常会用日语学另外一门外语比如说我的拉丁语、希伯来语、日本手语和泰语，都是用日语来学的那么在这个过程中如果你没有办法很好地处理这些语言的信息，很有可能就会搞混这些语言。

但是如果你能处理得当的话，你就不仅可以学到新的语言，同时也可以提升作为媒介（学习工具）的那门语言当遇到这种比较复杂的情况建议把“媒介语言”当作母语正如我的经历，如果我把泰语先转换为中文再转化为日语的话就会造成很多不必要的麻烦甚至是错误，还是建议从简。

如果想学多门语言，就一定要注意怎么样才可以不把它们全部混在一起，否则就得不偿失了兼顾二外和学业在高中阶段，因为我需要考A-level和雅思，同时还要去学习一些日语，其实还是挺紧张的我觉得语言学习贵在坚持，不是说你一天学十个小时，然后你一周就不用学了。

我觉得更有效率的是，哪怕每天只花半个小时，也要坚持一周学七天但是一定要注意怎么利用好这半个小时，你是用它来看词汇，背语法还是来读课文？我是比较建议以听说为主，读写为辅的听课文听录音是很重要的一件事情，你只有听好了，你才会用单词你才会说，你才会写。

杭外的英语老师也是这样的态度，我以前的英语老师也觉得非常认同听课文录音是一个必不可少的步骤：你听十遍记不住，听了二十遍可能背不出来，但是听了五十遍或者更多的时，你甚至可以跳过背诵这一步骤，直接就可以拿到令人满意的成绩。

学习二外的时候可以花15分钟听录音跟读，然后再拿15分钟出来背一些语法、单词，在周末的时候可以去上一节课（2～4小时），在学习新内容的同时巩固旧知识我其实也就只是每天学个半个小时，然后每周去上一次课坚持了一年，我就考出了日语最高级（N1）。

在大学阶段的确会比在高中有更多的自由时间，但问题是大学也会有很多分散你注意力的地方比如说寝室里的室友都在玩游戏，你跟不跟他们一起玩呢或者说，大家有一个人吃饭很拖拉，你要不要等他呢还有一些，比如说社团活动、实习，亦或是一些支教的经历，那么在这些活动的重重压力下，你要做到从容安排你的时间。

与高中紧密安排的时间表相比，大学自由的时间安排反而会给你一种时间很充裕的错觉，也许本来可以一天学两个小时，但最后因为时间安排不好，导致连高中的30分钟都学不了

学习语言的小窍门背单词的话呢，我主要有三类不同的方法第一类是用传统的课本、单词书背单词单词书的话要注意一点，最好不要买那种首字母排序的，优先考虑乱序的，最好是能找到按词频排序的单词书个人的一个小技巧是会把单词分成三种不同的类别：第一类，是我看过就知道的单词，可以直接打个勾；第二类，似曾相识但是用法不确定的单词，我会画“正”字的一笔；第三类，非常陌生的单词，同时也有一定难度，面对这种情况我会先造一个句子。

造句子呢，其实不需要说这个句子里一点语法错误都没有，因为我们的目的是背单词，而不是做proof reading.最简单的方法就是找一个你很感兴趣的东西，然后往这个单词上面靠，比如说我喜欢韩国idol，那我拿这个词去造一个跟他有关的句子；比如说我喜欢奥特曼，那我就拿这个词来造一个跟奥特曼有关的句子。

然后如果下一次你看到这个词，因为有造句的经历，就可以把它当作第二类“眼熟”单词进行处理，画上一笔然后完成五个“正”你就可以再看一下，如果你画到五个你还是背不出来的话，就用荧光笔在上面画一笔，代表这个单词是个重难点词汇；如果画正字到五个，你觉得很轻松了，那你就像第一类单词一样画个勾就行了。

第二种的话我个人比较倾向于用APP背单词，个人比较推荐“quizlet”你可以自己做单词卡，你也可以用别人的单词卡用Excel背单词做单词表也非常好用，我的方法是第一列是会放一个五颗星的星级排列，或者是从零到十数字等级的滑块。

第二列写单词，第三列写意思，第四列造句/英文意思，然后第五列是例句，第六列再放一个备注也可以结合我刚才造句的那个方法进行自己的一个练习我的建议是如果你造了一个句子，你发现你记不住他，可以尝试再造一个句子。

但是要注意不要用同一个语境来造，或者不要用同一件事情来造比如说你已经用韩流的idol造过句了，你就不要再用这个造了因为语言学习的精髓就是“重复”，特别要强调的是不同场景的重复比如说你第一个句子围绕着韩流爱豆，第二次就可以换成NBA相关；第三次涉及日本动漫，第四次可以用身边你认识的老师同学造。

最重要的是创建一个属于你自己的体系，这个方法还是比较适合长期记忆的听说读写然后语言学里面有一句话说的就是语音是primary，然后文字是secondary，也就是说语音要优先于本字，我也很赞同这一点因为很多的语言是没有文字，但他是有语音的。

可能有人可能会杠一下，说那手语不是也没有语音吗，其实手语的“字”也算他的语音听说的话就可以一起练，比如说看那种日漫、韩剧、美剧和英剧然后你就可以用那个视频作为素材跟读，或者是做一个配音体验分享我自己会做的一个比较有意思的练习：我会先听一句台词，暂停后预测下一句台词，再继续播放，做一下比较。

有些同学可能会问：“我周围没有外国人，我想要锻炼日语、韩语或是西班牙语我找谁练呢？我别的同学说的也不好，然后万一我们一起练会不会我们的这种错误就更加严重了呢？”那么有以下这么几个解决方案首先，你可以在一些语言APP上找一个语伴，然后可以通过教他一个小时中文来换取一个小时的外语学习体验，推荐“tandem”。

那当然，也会有人会觉得互相教学有点浪费时间，那么如果愿意花钱的话当然有别的选择有一些APP上可以付钱让一些native speaker教你外语，比如说“italki” 当然此类APP有很多，大家可以看一下哪些比较适合自己，也可以对比一下老师的质量。

推荐去上一节试听课，上完了之后再决定自己要不要去，因为这个课还是有可能会比较贵的 关于读写的话，就是要多读；听说的话，就是要多听毕竟没有输入就没有输出读的话建议去读一些你感兴趣的东西，特别是一些没有硬性考试要求的二外，像是日语韩语。

可以去看一些你喜欢的，也许质量不是很高，但是已经足够的一些文章比如说你喜欢看同人文，你可以去看一个叫“Naver”韩网，然后日本的也有一些轻小说也还是可以的这种可以让你在轻松的状态下学到很多对语言有帮助的东西，同理美剧。

把听说和读写这样区分开呢，也有助于你理解这个formality的不同点听说一般是非正式偏日常的，读写一般是正式的这样的分类学习的方法会让你不太容易犯一些formality上面的错误然后大家如果对比如说英语的读写能力的提升啊比较感兴趣的话呢，也可以参加一些博雅教育的活动。

同学们会被要求看一些外国大学生看的文章，然后让你进行一些独立的写作我自己在这个暑假做了一个叫“竹里学坊”的项目作为一个公益夏令营，目的就是让同学们学习，同时导师们也能学到东西最重要的一点就是坚持，尽量做到每天都有一定的训练。

如果过长时间地搁置一门语言，语言能力很可能就会退化

提问环节Q：语言专业毕业后就业困难吗？A：学习“语言”其实是要分成两类的，一种是指一门语言，另一种指语言学如果是语言的话，现在就业基本上是会换一个方向，因为很少有人会继续做翻译类的或者是文学类的这种工作。

如果语言学的话，理论语言学学生基本上会自己创业、搞学术研究，或者是自己做教授应用语言学的话基本上是去做老师 我觉得现在一般都是语言，加上另外一个技能：比如说语言加上金融，语言加上会计，语言加上法律，这样的组合是比较好的。

杭外的话因为可以保送语言的专业，我还是建议选一个小语种，保送了以后再去搞一个双专然后在保研或者考研的时候可以去转成你双专的另一个专业这样子的话可以让你在有了一定语言能力的同时有了社会竞争力，可以更容易可以找到工作。

Q：如果本科想要学习语言学在高中阶段能做什么样的准备？A：本科如果想学习语言学的话，在国内并不需要做太大的准备如果是在国外的话，由于申请的原因，可能需要有一些跟语言学有关的活动，那么我建议语言学竞赛我之后会在杭外开语言学竞赛的社团课和选修课，大概是在今年九月份开始。

还可以参加一些博雅教育相关的活动，先体验一下大学里的语言学是怎么样子的主持：邹吉颖文编：徐昱哲

转载自公众号：杭里杭外

竹里学坊将于2020年8月1日至8月9日在杭州举行，招生现已正式开始！如果你还有任何与报名相关的问题，可发送邮件至admissions@zhulixuefang.com，或添加微信客服竹里小狸（ExcoloFox2），我们将尽快回复。

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