续写穷人文章：续写穷人文章350字

因为善良勤劳，\x0a一切都会变好！

课文《穷人》，是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品，讲述的是一对贫穷的渔夫夫妇收养了死去的邻居西蒙两个孩子的故事。赞扬了他们宁可自己受苦，也要帮助别人的善良品质。

课后训练有续写要求对于当今的孩子来说，理解贫穷、困窘有些勉强，对于渔夫生活压力之大无从感同身受续写这个故事，不同的人一定有不同的视角比如，收养了两个孩子以后，渔夫一家的生活境遇，可能变得更差，也可能“好人好报”，从此收成渐好；比如，桑娜照顾孩子的担子更重了，偶尔也会吃不消；比如，孩子们之间可能时而友好相处，时而矛盾频出；再比如，西蒙的两个孩子来了新家，种种不适应……线索千丝万缕，看你选择哪条。

文学作品最大的作用在于惩恶扬善，发挥正能量。所以无论选择哪个角度续写，都要让人看到希望。这是云舒妈一贯的主张。

和云舒经过讨论，我们选择了孩子的视角，也就是从孩子们醒来，发现家里多了两个“小脑袋”开始，生活一定会因此带来改变，那么第一个早晨会是什么样的呢？这就需要我们发挥想象。

续写《穷人》：第二天一早，当金色的阳光铺满蔚蓝的海面，桑娜的孩子们陆续醒来了最小的孩子先醒来，他睁开惺忪的双眼，发现身边多了两个小脑袋！他不敢相信地揉揉眼，再定睛一看，真的多了两个小脑袋！这不是隔壁西蒙家的弟弟们吗？他们怎么到我家来了？还睡得那么香！。

他推推睡在身边的哥哥们，他们一个比一个惊呆，五个大小不一的小脑袋，扑闪着眼睛，疑惑而出神地望着睡得正香的两个小弟弟这时，他们的妈妈桑娜掀开门帘进来了看着迷惑不解的孩子们，桑娜和蔼地笑着说：“我们的邻居西蒙阿姨出远门了，她的孩子们太小，我们帮她照顾一段日子。

这两位弟弟还小，你们一定会做好哥哥，带他们一起玩耍、照料好他们，对吧？”“对！”孩子们似懂非懂，信誓旦旦大哥哥说：“我教他们织鱼网！”二哥哥说：“我带他们去海边钓鱼！”三哥哥说：“我把皮球给他们玩！”四哥哥说：“我给他们面包吃！”五小哥说：“我教他们学说话！”。

孩子们你一言我一语，叽叽喳喳，他们的爸爸渔夫听到声音也进来了，他的手里，端着一盆清亮的水，背对着太阳，身上仿佛披上了一道霞光“来，孩子们，洗把脸，从此我们的队伍又壮大了！”话音刚落，只听一声响亮的啼哭，小弟弟醒来了！他是要找妈妈吗？瞧他闭着眼睛什么也不看，什么也不管，只是张开嘴巴哭！这可怎么办？。

桑娜赶快端着一小碗米粥跑过来，一把抱起小弟弟，轻轻地给他喂粥喝大概是太饿了，一碰到米粥，小弟弟就呼噜呼噜喝起来，顾不上哭了桑娜喃喃地说：“好孩子，不着急，慢慢喝，好好喝……”说着眼睛湿润了另一个小脑袋也晃动起来了，他像是闻到了米粥的香味，来不及哭呢，就起身爬上桑娜的肩膀，眼巴巴地看着弟弟喝米粥。

“来，孩子们，开饭了！”渔夫把饭菜和碗筷摆好，六个小孩子像是小士兵一样排着队伍坐到桌旁，一人一碗小米粥，一人一块黑面包，桌上的菜，还是鱼，但是他们吃得很香看着孩子们狼吞虎咽，渔夫微微一笑，坐到桑娜身边，拍拍她的肩膀：“别担心，会好的！今天是个好天气，风平浪静，我一定会打回更多的鱼！日子会好起来的！”。

桑娜注视着丈夫，看着他黝黑的脸庞、结实的胸膛，笃定地点点头！眼角，映着朝阳的金光，闪闪发亮。

小结：那朝阳的金光，就是希望！虽然是续写，但也要有开头、有结尾，有始有终，收尾呼应文章从朝阳铺满海面开头，到渔夫身上披着霞光，又到桑娜眼角映着朝阳的金光收尾，那便是生活的希望！因为善良，因为质朴，因为勤劳，一切都会变好！。