水滴筹的感人文章：水滴筹案例文章样本

模块一思维导图串知识模块二作文技法全梳理（拟题、审题、开头、语言、结构）模块三作文模板大揭秘（通用模板、小标题模板）模块四满分素材精积累（名言、开头）模块五小试牛刀过

 

模块一思维导图串知识模块二作文技法全梳理（拟题、审题、开头、语言、结构）模块三作文模板大揭秘（通用模板、小标题模板）模块四满分素材精积累（名言、开头）模块五小试牛刀过关测（2024真题、模拟）1.掌握中考

作文的常见写作技巧学会审题、拟题、补题、开头、语言、结构等写作方法2. 掌握记叙文通用作文模板和小标题作文模板的基本特点，规范写作，有效地提高作文的档次3.积累满分作文素材，能灵活运用4.试水中考作文写作，提升写作水平。

              作文快速提分初探初中作文快速提分，死磕两点就够了第一点是“审题破题”这个点太重了，可我所遇到的人（家长也好老师也罢）好像没有人把这点做为重中之重来对待的总是在强调“素材”“技巧”“套用”这些。

要知道咱们面对的应试作文，一个孩子如不能准确审题，不知道题目的限定，不知道题目的指向，他准备再多的“押题素材”有个卵用？中国所有地方的应试作文评分标准的第一点一定是“符合题意”啊可大家好像偏偏就意识不到“审题”的重要性；几乎所有的人，满脑子想得都是“迁移套用”。

有人说“功利”，这年头功利没有错，谁不功利，我也功利，我恨不得跟我上课的孩子，听十分钟的课就能考出满分作文，但事实是那样吗？再者，就算要“迁移套用”，是不是孩子也得具备“以文对题”的能力就是孩子要有一种把自己现有素材“剪裁加工”，然后贴扣到新考题上的能力。

在这个环节上，最关键的就是“破题能力”咱们汉语的魅力是无穷的，就是因为汉语是多意的同一个考题，能解读出好多不同意思来的，如果孩子能把考题解读到自己所备素材角度上来，那不就套用上了吗可极少有家长重视孩子的“解题破题”能力。

举例说明考题“你的光照亮了我”，先说审题，孩子们根本就不知道“语境审题”这回事，根本就不会考虑“人在什么情境下会用‘你’这种称谓”“你”是个近指代词，所以就只能以似于书信样式的风格来写作文，但几乎所有学生都写“某某人”照亮了我，在人称上全是第三人称，这就都是有问题的，怎么可能高分？再者这个题目的破题，可以解读成“某个人物的美好品质照亮了我”，但也可解读成“某个人用某种行为照亮了我”。

第二种解读就非常新颖，素材也非常好选，是绝大多数学生不可能想得到的，那自然就能得非常高的分数跟素材和迁移套用压根没什么关系再如：题目“于细微处见精神”，绝大多数人只会想到“在某个细微处彰显某个人物的某种品质”，但如果解读成

“文艺巨著（长篇巨制）的细节处理得特别到位，彰显了创作者艺术手法运用的纯熟和创作精神”，就极新颖，就一定是满分，因这种角度，绝大多数人不可能想到这就说明“解读破题”是作文快速提分最应该关注的点第二点是“宏观结构”

这个最直观，最易被孩子们快速掌握作文提分，大家也许会说“素材”“技巧”“立意”“语言”等等，都是非常重要的我想请读到此文的诸君想想，这些点孩子需要多久才能掌握，从而变成自己的，您想过吗？我不反对它们的重要性，但它们不能在短时间内成为孩子自己的能力，对于孩子提分有用吗？家长们提得最多的就是“素材”“技巧”“语言”三个点。

“素材”新颖，谁不想？但这是可遇不可求的，不是我们想新颖孩子就能新颖得了的在这个“算法横行”的时代，大家的生活还有多少“个性”？我们的孩子哪来新颖素材呢？再说技巧，技巧再好孩子用不上，有用吗？《红楼梦》的“草蛇灰线”技巧特别好，给孩子讲十遍，他短期内用得上吗？短期内用不上，怎么快速提分？最后是语言。

一个人的语言表达水平，首先得有储备，而词汇储备是朝夕之功吗？没有储备你把孩子逼死他也写不出好词好句吧？有储备，但没有运用的潜意识和习惯，短期内能写出好的语言吗？也不能吧说到这儿，就是为了给大家推荐“宏观结构”。

至少我接触过的学生，没有一个有“宏观结构”意识的在这个点上，孩子们是白纸，白纸自然就好教了你用五次或十次训练，带孩子死磕一种宏观结构，他一定能掌握；用不同类型的考题训练，他一定能应对自如寒假中考作文指导与训练

作文精批服务开张了再从阅卷的角度来说，阅卷速度快，人尽皆知在快速批阅的场景下，老师们大多是“外貌协会”的，他们会看什么，肯定是首尾表达、结构安排，顶多再扫一眼文章素材这就好比我们去买车，从远处最先入眼的是一定外观是，然后走近了才看内饰，然后再了解参数，最后才试驾。

你外观都让人嫌弃，怎么快速赢得阅卷者青睐，怎么快速提分呢？

素材一：可以写进作文的名人名言1.风大时，要表现逆的风骨；风小时，要表现顺的悠然——刘墉《逆风与顺风》2. 人心生一念，天地悉皆知，善恶若无报，乾坤必有私——吴承恩《西游记》3. 人无刚骨，安身不牢——

施耐庵《水浒传》4. 世事洞明皆学问，人情练达亦文章——曹雪芹《红楼梦》5. 运筹帷幄之中，决胜千里之外——司马迁《史记》6. 吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。

——孔子《论语》7. 我也还有记忆的，但是零落得很我自己觉得我的记忆好像被刀刮过的鱼鳞，有些还留在身上，有些是掉到水里了，将水一搅，有几片还会翻腾、闪烁，然而中间混着血丝——鲁迅《鲁迅全集》8. 对于三十岁以后的人来说，十年八年不过是指缝间的事，而对于年轻人而言，三年五年就可以是一生一世。

——张爱玲《半生缘》9. 读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里——三毛《送你一匹马》

10. 垂下的头颅只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地——汪国真《旅程》11. 我们对这个世界，知道的还实在太少无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣当哪一天，世界上的一切都能明确解释了，这个世界也就变得十分无聊。

人生，就会成为一种简单的轨迹，一种沉闷的重复——余秋雨《文化苦旅》12. 黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用它来寻找光明——顾城《一代人》13. 人间不会有单纯的快乐，快乐总夹杂着烦恼和忧虑，人间也没有永远。

——杨绛《我们仨》14. 天下只有两种人比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。

不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆——钱钟书《围城》15. 人生有三种根本的困境第一，人生来只能注定是自己，人生来注定是活在无数他人中间，并且无法与他人彻底沟通这意味着孤独第二，人生来就有欲望，人实现欲望的能力，永远赶不上他欲望的能力。

这是一个永恒的距离第三，人生来不想死，可人生来就是在走向死这意味着恐惧——史铁生《命若琴弦》16. 你若爱，生活哪里都可爱你若恨，生活哪里都可恨你若感恩，处处可感恩你若成长，事事可成长不是世界选择了你，是你选择了这个世界。

既然无处可躲，不如傻乐既然无处可逃，不如喜悦既然没有净土，不如静心既然没有如愿，不如释然——丰子恺《豁然开朗》17. 生活不能等待别人来安排，要自己去争取和奋斗；而不论其结果是喜是悲，但可以慰藉的是，你总不枉在这世界上活了一场。

有了这样的认识，你就会珍重生活，而不会玩世不恭；同时，也会给人自身注入一种强大的内在力量——路遥《平凡的世界》18. 生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的曲折里——老舍《小病》。

19. 去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？——朱自清《匆匆》20. 在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了周遭的人对我满意而已为了搏得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式所有的桎梏。

走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路——席慕蓉《独白》21. 我说你是人间的四月天，笑响点亮了四面风，轻灵在春的光艳中交舞着变你是四月天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点撒在花前。

——林徽因《你是那人间的四月天》22. 友谊是两颗心真诚相待，而不是一颗心对另一颗心的敲打——鲁迅《鲁迅杂文选》23. 以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍——林清玄《人生最美是清欢》。

24. 人生的路，靠自己一步步走去，真正能保护你的，是你自己的人格选择和文化选择那么反过来，真正能伤害你的，也是一样，自己的选择——余秋雨《借我一生》25. 许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。

那不是成熟，而是精神的早衰和个性的消亡真正的成熟，应当是独特个性的形成，真实自我的发现，精神上的结果和丰收——周国平 《灵魂只能独行》26. 被人理解是幸运的，但不被理解未必不幸一个把自己的价值完全寄托于他人的理解上面的人往往并无价值。

——周国平《人与永恒》27. 每个人都睁着眼睛，但不等于每个人都在看世界，许多人几乎不用自己的眼睛看，他们只听别人说，他们看到的世界永远是别人说的样子——周国平《人生哲思录》28. 一个人彻悟的程度，恰等于他所受痛苦的深度。

——林语堂《吾国吾民》29. 我要有能做我自己的自由，和敢做我自己的胆量——林语堂 《我的愿望》30. 往事依稀浑似梦，都随风雨到心头——巴金 《家》31. 我们人人要存着必胜的决心，然而我们也要不怕屡败的挫折。

——郭沫若《抗战与觉悟》32. 或许美化灵魂有不少途径，但我想，阅读是其中易走的，不昂贵的，不须求助他人的捷径——严歌苓《读书与美丽》33. 话到七分，酒至微醺；笔墨疏宕，言辞婉约；古朴残破，含蓄蕴藉，就是不完而美的最高境界。

——刘墉《萤窗小语》34. 我们可以转身，但是不必回头，即使有一天，发现自己错了，也应该转身，大步朝着对的方向去，而不是一直回头怨自己错了——刘墉《人生路，不回头》35.勿以善小而不为，勿以恶小而为之惟贤惟德，可以服人。

——罗贯中《三国演义》36. 悲伤使人格外敏锐——罗曼·罗兰《约翰·克里斯朵夫》37. 幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同——列夫·托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》38. 这是黄昏的太阳，我们却把它当成了黎明的曙光。

——雨果《巴黎圣母院》39. 人最宝贵的是生命，生命属于每个人只有一次人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他就能够说：“我已经把自己整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业。

——为人类的解放而奋斗”——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》40. 开发人类智力的矿藏是少不了要由患难来促成的——大仲马《基度山伯爵》41. 离你越近的地方，路途越远；最简单的音调，需要最艰苦的练习——

泰戈尔《泰戈尔诗选》42. 当现实折过来严丝合缝地贴在我们长期的梦想上时，它盖住了梦想，与它混为一体，如同两个同样的图形重叠起来合而为一一样——普鲁斯特《追忆似水年华》43. 一个人只要有意志力，就能超越他的环境。

——杰克·伦敦《马丁·伊登》44. 站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事——埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》45. 世界上一切好东西对于我们，除了加以使用外，实在没有别的好处——丹尼尔·笛福《鲁滨逊漂流记》。

46. 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。——海明威《老人与海》

47. 世界上有这样一些幸福的人，他们把自己的痛苦化作他人的幸福，他们挥泪埋葬了自己在尘世间的希望，它却变成了种子，长出鲜花和香膏，为孤苦伶仃的苦命人医治创伤——哈里特·斯托《汤姆叔叔的小屋》48. 这个家庭的历史是一架周而复始无法停息的机器，是一个转动着的轮子，这只齿轮，要不是轴会逐渐不可避免地磨损的话，会永远旋转下去。

——加西亚·马尔克斯《百年孤独》49. 现在我只信，首先我是一个人，跟你一样的一个——至少我要学做一个人——亨利克·易卜生《玩偶之家》50. 天才和我们相距仅仅一步同时代者往往不理解这一步就是千里，后代又盲目相信这千里就是一步。

同时代为此而杀了天才，后代又为此而在天才面前焚香——芥川龙之介《侏儒的话》素材二：满分作文开头句1.若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的也许你会说，我的选择不是最好，但我的选择，我相信。

2.在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续3.人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山热情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的坦然，挫折后的不屈，困苦艰难后的从容。

4.人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道5.宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解6.温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合。

7.尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。8.有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。

9.生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前10.思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来；思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来；思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。

11.母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时一声殷切的叮咛；母爱是孤苦无助时慈祥的微笑12.一颗孤独的心需要爱的滋润；一颗冰冷的心需要友谊的温暖；一颗绝望的心需要力量的托慰；一颗苍白的心需要真诚的帮助；一颗充满戒备关闭的门是多么需要真诚这一把钥匙打开呀！。

13.生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听14.爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方；爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果。

15.选择自信，就是选择豁达坦然，就是选择在名利面前岿然不动，就是选择在势力面前昂首挺胸，撑开自信的帆破流向前，展示搏击的风采16.信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆；信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气；信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

17.当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓18.宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。

宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则19.友谊，源于爱心跌倒时，伸出扶持的双手，忧伤时，送上一缕安慰；孤独时，捎去一瓣心香20.理解是生活的太阳，她将给人们带来无尽的温暖理解是生活的发动机，她将给人们带来无穷的力量；理解是生活的美酒，她将给人们带来醉人的芳香。

21.当每一天的太阳射进窗户时，我快乐；当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐；当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你而流动，而传播22快乐如清风，吹走笼罩在人们心头上的乌云；快乐如美酒，酝酿得越久味道越醇香；快乐如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快乐如饮料，一经打开便冒出诱人的沁凉．。

23什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

24幸福，时时刻刻围绕在你身旁如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福25有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端坐奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！。

26用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对一生，多一分自信，少一分失望；用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一分感激，少一分抱怨；用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一分勇气，少一分怯懦；用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，多一分肯定，少一分挑剔

……27请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木；请保留一份单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫；请保留一份单纯，使你多一份奋进的力量，少一些故作高深的看破红尘28如果你努力去发现美好，美好会发现你；如果你努力去尊重他人，你也会获得别人尊重；如果你努力去帮助他人，你也会得到他人的帮助。

29美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃30风从水上走过，留下粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下丝丝温暖；岁月从树林走过，留下圈圈年轮，朋友，我们从时代的舞台上走过，留下了什么呢？。

31天空收容每一片云彩，不论其美丑，所以天空宽阔无边大地拥抱每一寸土地，不论其贫富，所以大地广袤无垠海洋接纳每一条河流，不论其大小，所以海洋广阔无边32要装进一杯新泉，你就必须倒掉已有的陈水；要获取一枝玫瑰，你就必须放弃到手的蔷薇；要多一份独特的体验，你就必须多一份心灵的创伤。

33冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果34是一丛秋菊，也要散发芳香；是一片秋叶，也要装点大地；是一株古柏，也要撑起蓝天；是一眼古井，也要流出清泉。

35远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家36成熟的麦子低垂着头，那是在教我们谦逊；一群蚂蚁能抬走大骨头，那是在教我们团结；温柔的水滴穿岩石，那是在教我们坚韧；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤劳。

37岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪38因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。

39泥土的味道是苦涩的，海水的味道是苦咸的，树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道这苦的大自然，孕育了人们交织着各种苦痛的心灵广袤的土地，浩瀚的海洋，辽阔的天空，了无际涯的心灵，构成了我们这个世界40百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节

41太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博42我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀，要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰我们不做路边随风摇摆的小草，要做高山根深叶茂顶天立地的苍松；我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。

43也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。

也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力44见到满天的细雨，你只要无愧地做雨中飘落的一滴，虽是一滴，却能滋润大地；见到延伸的道路，你只需无愧地做石子中平凡的一枚，虽是一枚，却能支撑前进的步伐。

见到美丽的花园，你只需无愧地做花朵中平凡的一朵，虽是一朵，却能增添色彩见到宽广的大海，你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只，虽是一只，却能演绎生机1．（2024·四川南充）一段文字平复了我的心境，让我放下了负面情绪；一篇文章明亮了我的眼睛，带我看到了山那边的景象；一部作品拓展了我的格局，领我走向了更广阔的天地

……阅读可穿越时空，与先贤共叙；阅读可触摸当下，感受时代脉搏；阅读可开启未来，让梦想更丰盈请以“阅读助我成长”为题目，写一篇文章写作要求：①立意准确，思想健康，情感真挚；②除诗歌外，文体不限；③用规范汉字书写，不少于。

600字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名【范文】阅读助我成长与好书为伴，我的灵魂不再孤单阅读，滋润了我的心灵，助我成长书的世界广袤无边，有的书像风尘仆仆的流浪汉，又像走南闯北的旅行家，肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。

它像磁石般的吸引着我，在我眼前展示着风情万种的大千世界，使我感到世界仿佛也缩小了许多正是他们，使我认识了埃菲尔铁塔和自由女神，认识了我们蓝色的地球也有的书像一位博古通今的老人，将我带进硝烟纷飞的战场，带我走进戒备森严的宫廷，带我走进。

“茅檐低小”的农舍……《草房子》中最让我佩服的是书中的杜小康他家曾是油麻地最富有的人家一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强。

他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他的坚韧杜小康与厄运相拼的故事告诉我们：在苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对读它，我的心灵不再孤单，我学会了勇敢与坚强。

冰心的诗集《繁星》《春水》具有丰富而深刻的哲理“人类啊！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着同一的归宿”“青年人啊！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画”“创造新陆地的，不是那滚滚的波浪，却是它底下细小的泥沙。

”“言论的花儿，开得愈大，行为的果子，结得愈小”这些小诗，滋润了我的心灵我从中得到的是经验，是教训，是关于社会、人生、世界、宇宙、自然的哲学箴言细读《从百草园到三味书屋》，享受着不时从字里行间透露出来的那份天真烂漫的感情，眼前不由地出现了一幅幅令人神往的画面。

三味书屋后面还有一个园子，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄的我们的童年渐行渐远，留下的是一个美丽的回忆读《朝花夕拾》，去领略一下鲁迅的童年，琐碎的记忆在书中重现。

不一样的年代，一样的快乐，童年，真惹人怀念啊这本书，滋润了我的心灵，让我的心永远年轻生命如花，离不开雨露的滋润阅读，就是那成长路上的丝丝甘露，滋润我的心灵，助我成长……【写作指导】本题考查全命题作文第一，审题立意。

题目“阅读助我成长”，旨在通过分享个人的阅读体验与感悟，展现阅读在个体成长过程中的积极作用立意应突出阅读的价值，强调阅读对塑造品格、提升能力等方面的深远影响第二，构思选材本文适合写记叙文在选材上，可以选取个人的阅读经历，如可以详细地写哪本书给了。

“我”怎样的收获；或者可以写自己从幼时到步入初中，书香陪伴“我”，让“我”成长经历构思方面，可以采用总分总的结构开头部分简要介绍阅读对个人成长的重要性，点题；主体部分详细阐述个人在阅读中的体验与收获，如阅读让。

“我”的心灵不再孤单，我学会了勇敢与坚强；阅读滋润了“我”的心灵，让“我”的心永远年轻，让“我”学会了积极乐观地面对人生等等；结尾部分再次总结阅读对个人成长的积极影响，还可以号召大家去阅读总之，写作时应紧扣主题，选取典型材料，注意详略得当。

2．（2024·四川遂宁·中考真题）问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量请以“最美的问候”为题目，写一篇不少于600字的文章【要求】（

1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁例文最美的问候一声问候，可能微不足道：一声问候，或许可有可无：一声问候，也许鲜为人知。

……如今，在这个高速运转的时代，人们的生活中充满了忙碌与喧嚣，时常会忽略别人对自己的问候，同时也会忽略自己对他人的问候人与人之间仅是擦肩而过，从未想过最美的就是那一声问候一声问候拉近你我之间的距离，在我的脑海中有个画面尤为清晰。

记得那一天，天气阴沉沉的，天上乌云密布，呼啸的北方猛烈的刮着，树叶“沙沙”作响，尘土在空中飞扬我骑着自行车匆匆忙忙地赶回家，在途中，调皮的钥匙似乎向往着外面的世界，跳出了我的口袋，与大地来了个亲密接触，发出的清脆响声淹没在了北风的呼啸声中。

当时我并没有在意，只认为是辗断了某个细小树枝直到回到家，准备开门时，才发现钥匙不见了踪影，我心急如焚，翻遍了所有口袋，都没有它的身影父母今晚都要加班，无疑是雪上加霜万般无奈之下，我原路返回，开始了寻找钥匙的艰难之旅。

我在路旁仔细地搜寻着，连灌木丛也不放过只见北风咆哮着，天上的乌云渐渐汇聚暴风雨即将来临就在我濒临绝望之际，一声问候从耳边响起：“出什么事了？”只见一位中年妇女走了上来，亲切地询问我顿时，我的内心涌上了一股暖流，温暖了我的心。

终于有人愿意停下脚步，来帮助我了我犹豫片刻后，将自己丢了钥匙回不了家这件事告诉了她只见她温柔地抚摸着我的头，安慰道：“没关系，我陪你一起找”于是，她便与我一起认真地找寻了起来时间一分一秒地过去了，我早已筋疲力尽了。

只见那位女士似乎发现了我的异样，和蔼地问候道：“你是不是累了，要不要去旁边休息一会儿？”我摇摇头，怎么能让她一个人寻找钥匙，而自己休息呢？终于，功夫不负有心人，我们俩在路旁的一个不起眼的灌木丛中找到那串调皮的钥匙，我的心中分外愉悦，对那位善良的女士充满了感激。

这时，只听“轰隆”一声巨响，豆大的雨点从天上掉落，她连忙撑起随身携带的雨伞，遮在我的头上，随后又将我送回家回到家后，我连忙说了三声“谢谢”，她微笑道：“不用谢”当我准备问她名字时，她已走远，只见她的影子在路灯下拉得长长的。

一声简单的问候，如一缕温暖的阳光，驱散了我内心的阴霾，温暖了我的心，让我明白了，最美的是那一声问候一声问候，可能微不足道，却能温暖人心，一声问候，简单朴实，却能拉近人与人之间的距离【写作指导】本题考查命题作文。

（1）审题立意“问候”的本意是问人生活起居安好，表示关心根据材料“问候，是一句叮咛，是一个拥抱，是一个微笑，是一份牵挂，是一份祝福……”可知，本题的“问候”范围宽泛，不限于语言，可以是语言问候，也可以是肢体语言，如拥抱、微笑等。

“最美”是最美好的意思，结合材料“它拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量”可以理解为“最贴心”“最温暖”“最有力量”等审题时应思考谁对谁的什么问候，为什么说是最美的立意上，应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。

易写成记叙文（2）选材构思应先根据对题意的理解，明确谁对谁的什么问候，美在何处，如我对妈妈晨起的问候，美在我养成了关心、孝敬长辈的习惯；周一行队礼对国旗的问候，美在祖国时刻在我心中；海外游子对祖国的问候，美在深厚的爱国情怀等等。

然后叙写有关的故事要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；重点刻画“问候”的样子和“问候”的效果，以突出“最美”能拉近彼此心灵的距离，给人以温暖，给人以力量等要用心理描写出自己的感受，用议论抒情语句点明立意之所在。

3．（2024·重庆·中考真题）初中毕业后的暑假，父母希望你参加初高中衔接学习，而你想发展自己的兴趣爱好你需要给父母写一封信，请求他们同意你的想法注意：①请在作文第一行居中写“给父母的一封信”；②文末署名

“小渝”，时间为6月12日要求：①不少于500字；②凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；③不得抄袭【范文】给父母的一封信亲爱的爸爸妈妈：时间如白驹过隙，眨眼间，已经过去了15

年，我也即将告别初中生活，走向高中生涯了感谢你们这么多年的关心、鼓励和支持，感谢你们陪伴我度过这15年的每一次难关，今日有机会以书信的形式向你们道一声感谢，亲爱的爸爸妈妈，你们辛苦了！同时，我也想借这次交流，和你们一起聊聊我对暑假的规划。

爸爸妈妈，你们希望我的暑假时光不要浪费，让我参加初高中衔接学习的想法很好，我能理解我也希望你们可以听取我的想法和意见我也赞同暑假时光要用好，但我更希望利用这段时间发展我的兴趣爱好这些爱好就像生活中的调味品，让我的生活变得更加丰富多彩。

爸爸，你知道的，我最喜欢的就是阅读从小我就喜欢读书，这个习惯一直延续到现在我喜欢沉浸在书的世界里，感受不同的人生和故事不论是小说、散文还是科普书籍，每本书都像是一扇开启新世界的门每当我翻开书页，就仿佛踏上了一段奇妙的旅程。

通过阅读，我不仅增长了知识，还学会了如何更好地理解世界和他人爸爸，我想利用暑假的时间，好好地沉静下来，阅读我一直想看却没有时间看的书妈妈，你知道的，除了阅读，我还热爱旅行旅行对我来说不仅仅是为了看风景，更是为了体验不同的文化和人情。

每到一个新的地方，我都会尝试融入当地的生活，品尝地道的美食，和当地人交流这些旅行经历不仅丰富了我的人生阅历，也让我更加开阔了眼界在旅行中，我收获了许多难忘的回忆和故事，也结识了许多有趣的朋友妈妈，我想利用暑假的时间，和你一起去走走那些没有走过的路，看看那些没有到过的城市，世界那么大，我们一起去看看！。

爸爸妈妈，我的兴趣爱好或许并不高大上，但它们却给我的生活带来了无尽的快乐和满足感通过阅读，我找到了心灵的寄托；通过旅行，我拓宽了视野；勇于尝试，认真去做的态度则让我不断成长和进步爸爸妈妈，发展我的兴趣爱好能带给我快乐和满足感，希望你们能够支持我的想法。

此致敬礼！您们的孩子：小渝2024年6月12日【写作指导】本题考查全命题作文第一，审题题目要求以“给父母的一封信”写作，写作的要求是给父母写一封信，说服希望你参加初高中衔接学习的父母，同意你利用初中毕业的暑假来发展自己的兴趣爱好。

说服父母同意自己的想法，要注意语气要委婉，态度要谦和，要在信件内容中讲清楚自己为什么要这样做，要晓之以理，动之以情同时还需注意书信体的格式：称呼要靠左顶格；正文与平时作文一样，空两格起段；正文结束要有祝语和落款、时间。

落款署名为“小渝”，时间是6月12日第二，立意通过写这封信，说服父母放弃让你在初中毕业的暑假参加初高中衔接学习的想法，同意自己发展兴趣爱好的想法；通过写信，表达自己的想法，表明自己的观点与立场，，从而体现个人的思考与体悟。

第三，选材信的内容可以围绕自己的兴趣爱好而展开：自己的想法，自己的兴趣爱好是什么，兴趣爱好带给自己怎样的改变等等，以此来说服父母，让父母同意自己的想法如向父母表明自己的兴趣爱好是篮球，从篮球带给自己的好处与变化来说服父母同意自己的想法；还可以向父母表明自己的兴趣爱好是乐器，从自己爱乐器的原因说起，将自己爱好乐器而带来的变化阐述，以此来说服父母同意自己的想法等。

4．（2023·湖南岳阳·中考真题）王二冬老师说快件就在那里，它不说话，收件人能听见它的话，话里有思乡、宠爱、陪伴……其实，很多事物都不会说话，若静静地用心听，敏感而智慧的心，会听见它们说的话你一定也有这样的美妙体验，请以。

“________就在那里，它不说话”为题，把题目补充完整，写一篇文章要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征明显；②不少于600字；③不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息【范文】竹就在那里，它不说话在心中种花，人生才不会荒芜。

——题记夜幕初垂，夕阳为丁香色的天空画上一两笔异彩渐淡渐小的火团，烧卷了平整的素青天幕，烫染上鎏金嫣红的纹饰，那些在火光中剥落的碎屑，勾勒出起伏的金色轮廓偶有几只归巢的乌鸦在天空低徊月考卷上鲜红的叉映入眼帘，同学们无情的嘲笑还在耳畔萦绕。

掩卷覃思，沮丧与焦虑如暗潮般涌来这时，房间的门被轻轻地推开了“孩子，我们去外面看看小溪边的竹林吧！”我抬起头，疑惑地望着她，而后擦了擦被泪水模糊的脸颊，很不情愿地走向了门外未走多远，那一抹青绿便映入眼帘。

远远望去，眼前都是一排排傲然挺立的战士，笔直且昂扬；目光顺势而上，竹子直插云霄，竹竿在顶端渐渐缩小，朦胧而又似乎望不到边界走近细看那轻薄且层层叠叠的竹叶如同青翠的玛瑙一般倏尔，日影沉斜，鸦啼树梢，微云舒卷，阳光如同彩釉一般在竹海轻拂，竹摇金辉。

幕风拂动竹叶，竹林空隙间斑驳的光彩在跳跃，竹叶也沙沙作响，发出美妙且动人的曲章前几日阳光暴晒，这些竹叶已被晒得蜷曲，个个都耷拉着脑袋，而今日却俨然不同竹子须状般的根大半根露在地表，干燥的须根上零星沾着些一些细碎的土块，可是它依旧扎根于土中。

而此刻我的心不禁为之一颤，也感受到古人所言竹之内涵“依依似君子，无地不相宜”，刘禹锡的《庭竹》中竹子如君子般优雅，坚韧不拔；“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，郑板桥笔下的竹在干燥且坚硬的石头里，依然破土而立昂扬不屈；。

“竹怜新雨后，山爱夕阳时”，钱起的竹在丁香色的夕阳之下，兼具浪漫的柔和与傲慢挺立的刚强时代流转，而竹之内涵从古而今，这些刚毅执着、勇敢顽强却从未褪色竹子每经过一“节”而后拔节生长，“节”是竹子最坚硬且最难突破的部分。

“节”又相当于竹子之“劫”在人生中，我们也会遇到无数像竹子一样的节与劫，也应勇敢乐观竹就在那里，它不说话，却给予我鼓励还有那一苇以航的勇气【写作指导】本题考查半命题作文第一，审题立意结合提示语“很多事物都不会说话，若静静地用心听，敏感而智慧的心，会听见它们说的话

”可知，题目中空白处填写的应是对于声音的一个限定性词语，一个事物如香樟树、三角梅、我的书桌、老房子等“就在那里，它不说话”这句话，常常被用来形容那些看似无足轻重，却实则显而易见的存在无论它是什么，它都以一种沉默的方式存在着，没有声音，无法言语，更无法表达自己的感受。

就像我们身边的许多事物一样它们默默无语，不言不语，但这并不意味着它们内心没有独白我们需要真正意识到它们的存在、关注它们的需求并尽力去理解它们，发现它们的存在有着不可或缺的价值第二，选材构思本文适合写记叙文。

文章开头点明写作对象，是什么就在那里，它不说话，对自己产生了影响例如写家门口的一棵老树，它在那里不说话，却用自己的存在诠释了生命的深意春天，它陪伴着花坛里的花草们一起迎接新的生命；夏天，它给花草们提供了绿荫和凉爽；秋天，它为花草们赠送了金黄的叶子；寒冷的冬天里，它默默地守护着花坛的一切。

虽然它不会说话，但它的存在，深深地感动了我它用自己的沉默讲述着岁月的故事，用它的陪伴托起了花坛的美丽它在那里不说话，却默默地给予了花草们生命的关怀和温暖一个小闹钟在书桌上，它见证了我生活的一切它每天叫我起床，陪伴我学习，提醒我珍惜时间；这些都是。

“它在那里不说话”的故事，一个个简单而美好的故事而这样的故事，在我们生活的每个角落都可以找到，我们只需要用心去观察，感受生命中那些不说话的存在写作过程中应注意详略得当5．（2023·四川雅安·中考真题）阅读材料，按照要求作文。

路，是自己走出来的在路上，可以欣赏村头的炊烟，远山的风景，都市的霓虹；在路上，可以感受亲友的温情，聆听师长的教诲，享受书香的熏陶；在路上，可以思考昨天的历史，展望未来的蓝图……眼望星空，心怀梦想，脚踏实地，坚定地走下去吧！因为，路上风景亮丽，天空星光闪耀，远方梦想绚烂。

……上述材料引发了你怎样的联想、想象和感悟？请把题目补充完整，结合自己的生活和思考写一篇文章题目：那，是一条的路要求：①请将题目书写在作文卷第一行的中间位置②除诗歌、戏剧外，文体不限③写出真情实感，综合运用多种表达方式。

④语言规范，不要使用网络语言；不得抄袭套用本试卷上的阅读材料⑤文中不得出现影响作文评价的真实的人名、校名、地名⑥书写规范，卷面整洁；不少于600字，也不要超出所给字格【范文】那，是一条充满回忆的路那是一条回家的路，那是一条绿树成荫的路，那是一条记录了我与伙伴成长中喜、怒、哀、乐的路

……那条路是老家小区里的区间小道，我的蹒跚学步也是从这里开始的模糊地记着，姥姥每天会牵着我的小手在小路上走来走去，而我的小伙伴们也同我一样，在家长的陪伴下在这条路上迈出了人生的第一步我们在那条路上渐渐地长大，终于可以不用家长陪同独自在那里玩耍嬉戏了。

我们笑着、闹着，互相追逐着，小路被我们的欢声笑语所覆盖但偶尔小路会变得异常安静，那是因为我们几个小朋友在闹别扭，谁先说话谁就“输”了有时候，我们大中午也在小路上玩耍，嬉笑、打闹，这时，便会有老婆婆或从阳台或从窗门探出头来冲着我们大喊：。

“喂，谁家的孩子啊！你们中午不休息啊？不睡觉就不要吵，要玩就安安静静地玩！”这河东狮吼可把我们几个小不点吓坏了，我们赶紧找树丛把自己藏起来，嬉闹声变成了小树林间的窃窃私语……最好玩的时间在夏季，蒲公英妈妈举起小绒球亭亭玉立，我们就去采摘小路边的蒲公英，然后轻轻吹拂，任凭那洁白的花絮在空中千回百转。

有一次，我和我的好朋友萌萌不厌其烦地寻觅采摘蒲公英，也许是因为几天来小朋友的不断采摘，找到一个绒球变得非常困难，但我们还是坚定地寻觅着，甚至都要用手拨开草丛，看是否有遗漏，有奇迹突然，我俩同时眼前一亮，一株绵绵白白，圆圆柔柔的蒲公英绒球孤傲地耸立草丛间。

而此时的我心生狡猾，一边伸手指向远处，一边对萌萌说：“看！那里有个更大的！”就在萌萌开心寻望的时候，我迅速地采到了眼前这独一无二的绒球，迫不及待地吹落了花絮花絮飘落的同时，萌萌的眼泪也随之滑落脸颊，她哭诉着说：。

“你总是骗我，你是个大骗子，我再也不和你玩了！”说完，她哭着跑回了家蓦地，小路变得十分孤独与寂静，就连路边的树木花草也都背过脸不再看我……一年前，在这条路上，我的儿时伙伴们，包括我的好朋友萌萌，与我一一道别，我离开了老家，但我们相约假期继续相聚于此，好好玩！这条小路，有我幼年和童年美好的记忆！。

【写作指导】本题考查半命题作文第一，审题立意对“路”的理解是多方面的，可以是自然之路，也可以喻指成长之路、学习之路、追求之路、交友之路、理想之路、人生之路，可以从个人小我角度，也可以从国家角度展开；可以立足于它的现实意义，也可以从抽象层面进行。

从小我的角度来说，“路”就代表了我们在此期间做过的事、过过的生活从国家的角度来说，可以思考昨天的历史，展望未来的蓝图，激励自己奋发图强旨在写出在成长生活过程当中，发生了什么事情，对自己有什么启示，对自己的成长有什么重大影响。

第二，构思选材自然界之路容易理解，而对于“路”的现实意义和抽象意义而言，更需要深入思考的，是它的抽象意义，路代表了我们的人生，一条没人走过的路体现了对未知的探索，一条坎坷的路则体现了战胜困难的勇气，一条温暖的路体现了情深意重。

……可写成“那，是一条充满亲情的路”在这条路上，亲人曾给予了你怎样的帮助？给予了你怎样的温暖？选取一些典型事件，再现当时情境，也许是父母的谆谆告诫，也许是长辈精心烹制的美食，也许是夜晚为我亮起的那一盏灯，也许是他们宁愿苦自己也不愿苦你的那个小举动

……也可写成“那，是一条美好的路”即在你的成长路上，有哪些美好的人或事呢？它或许是某一首歌，在不同的时刻温暖慰藉过你；它或许是某一句问候，让你在最难过最无助的时候看到了光明；它或许是一句留言，让你在忙碌的时刻感受到了关爱；它或许是一幅平常的画面，却蕴藏着真情与真义

……此文适合以“我”为叙事主体，选择“在路上”对我影响深远的人或事或物来写，突出自己的真情实感，写出自己对生活的思考6．（2024·四川达州·中考真题）作文“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”——孟子

互相，表示彼此同样对待——《现代汉语规范词典》人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的……人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生以上文字勾起了你生活中的哪些记忆，引发了你怎样的思考和感悟？。

请自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章要求：①文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；②不得抄袭，不得套作；③文中不得出现考生真实的地名、校名、人名【范文】爱的旋律：在平凡中绽放的光芒爱，这个看似简单却深邃的字眼，它如春雨般滋润着我们的心田，如阳光般照亮我们的人生道路。

在我的成长经历中，我深深地感受到了爱的力量，它让我懂得了付出，也让我收获了无尽的温暖与幸福记得那是一个寒冷的冬天，雪花纷纷扬扬地飘落着，大地一片银装素裹我那时还只是个小学生，每天放学后都要走一段长长的路回家。

那天，我因为值日而耽误了时间，等走出校门时，天色已经暗了下来我紧了紧衣领，缩着脖子快步往家赶突然，一阵熟悉的声音传入我的耳中：“孩子，等等我！”我回过头，只见母亲一手拿着伞，一手提着个保温盒，气喘吁吁地向我跑来。

她的脸上挂着微笑，眼中闪烁着温暖的光芒我愣住了，一时间竟不知该说什么好母亲走到我跟前，把伞递给我，说：“看你，脸都冻红了快喝点热汤暖暖身子”我打开保温盒，一股香气扑鼻而来，那是我最爱的鸡汤我端起碗，一口一口地喝着，感受着那温暖从喉咙一直蔓延到心底。

那一刻，我明白了什么是爱爱，不需要华丽的言辞和张扬的举止，它就在那一个个平凡的瞬间，一句句简单的问候，一次次默默的付出中母亲的爱，就像那碗热汤，温暖而实在，它让我在寒冷的冬天里感受到了无尽的温暖和幸福随着时间的流逝，我渐渐长大，也开始学会去付出爱，去关心身边的人。

我发现，当我为别人付出时，我的内心也会充满喜悦和满足无论是帮助同学解决学习上的困难，还是为家人分担家务，我都能够从中感受到爱的力量爱，就是这么简单，它不需要华丽的包装和刻意的张扬它就在我们生活的点滴之中，只要我们用心去感受，用心去付出，就能够发现它的美好。

如今，我已经长大，但那份来自母亲的爱，以及我后来学会付出的爱，都如同明亮的灯塔，照亮我前行的道路它们让我明白，爱不仅是一种情感，更是一种力量，它能够让我们在人生的旅途中不断前行，不断成长在未来的日子里，我会继续传递这份爱的力量，让更多的人感受到它的温暖和美好。

我相信，只要我们愿意付出爱，愿意去感受爱，我们就能够沐浴在“爱”与“被爱”的幸福中，享受人生的美好【写作指导】本题考查材料作文第一、审题立意要写好材料作文，就要做到读懂所给的材料，品味、理解材料所包含以及要表达的意思。

“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”指爱别人的人，别人也永远爱他；尊敬别人的人，别人也永远尊敬他“互相，表示彼此同样对待”、“人与人之间，尊重是互相的，爱护是互相的，帮助是互相的，给予是互相的，知心是互相的。

……”、“人与自然之间，只有互敬互爱，才能赢得和谐共生”，综合来看，几则材料都是指出人际交往的基本原则是互相尊重、互敬互爱，只有这样才能构建和谐的人际关系，第二、选材构思选材上，可以从自己的成长经历中挑选一两个与。

“爱”或“被爱”相关的具体事件，这些事件可以是家庭中的温馨瞬间，朋友间的互助，或者是师生之间的情感交流构思上，在描述事件时，要注意突出爱的特征比如，如果是家庭中的事件，可以展现亲情的深沉和无私；如果是朋友间的事件，可以强调友情的真挚和互助；如果是师生间的情感交流，可以体现师爱的关怀和引导。

除了描述事件本身，还要注重表达自己在这些事件中的感受和体验这些感受可以是对爱的领悟，对成长的思考，或者是对人性的理解在叙述中，可以适当运用修辞手法，如比喻、拟人等，来增强文字的表现力，使读者能够更好地感受到爱的力量和温暖。

如果把家庭的温暖、亲情的可贵作为立意的核心，可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚要恰如其分地表达你的情感，有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。

7．（2024·四川宜宾·中考真题）读下列材料，按要求作文林徽因写给孩子们的诗句“你是人间的四月天”，是不是很容易让我们联想到干净的阳光和空气，蓬勃的活力与希望?或者是天真无邪的哭声和笑声，无穷无尽的好奇与追问?。

也期待这些都属于我们的成长季——我是人间的四月天！请结合材料启示写一篇文章要求自拟题目，自定立意，选定文体，不少于600字注意不出现真实地名（校名）、人名【范文】成长中的四月天成长，就像那人间四月天，充满了阳光与希望，是蓬勃的活力与无尽的探索。

我，便是这成长季里的一朵小花，沐浴在四月的阳光下，绽放出属于自己的色彩记得小时候，我总是对这个世界充满了好奇每当春天来临，万物复苏，我便会迫不及待地跑到户外，去探索那未知的世界那时的我，就像一只刚刚破壳而出的小鸟，对一切都感到新奇与兴奋。

我会追逐蝴蝶，与蜜蜂嬉戏，还会捡起地上的落叶，想象它们是来自遥远星球的使者那时的我，是天真无邪的，是充满活力的，是充满好奇的随着时间的推移，我渐渐长大，步入了初中的校园这里，我有了更多的朋友，也遇到了更多的挑战。

我开始学会独立思考，学会面对困难，学会承担责任每当我在学习中遇到困难，我都会想起那四月的阳光，它照亮了我的前方，也给予了我前进的动力我会告诉自己，要像那阳光一样，无论遇到什么困难，都要勇往直前，永不言弃。

在成长的道路上，我也有过失落和迷茫有时，我会因为一次考试的失利而沮丧，会因为与朋友的误会而伤心但每当我回想起那四月的阳光，我便会重新振作起来我知道，阳光总是在风雨后，只要我坚持不懈，总会迎来属于我的晴天。

如今的我，已经不再是那个天真无邪的小女孩，但我依然保持着那份对世界的好奇与热爱我喜欢阅读，喜欢旅行，喜欢去探索那些未知的领域我相信，只要我保持着一颗年轻的心，我就能永远活在那个充满阳光与希望的四月天里我是人间的四月天，是成长中的一朵花。

我会用我的热情与活力，去迎接每一个新的挑战，去创造属于我自己的精彩人生【写作指导】本题考查材料作文一、审题立意材料中提到了林徽因的诗句“你是人间的四月天”，以及对于这句诗所联想到的意象——干净的阳光和空气、蓬勃的活力与希望、天真无邪的哭声和笑声、无穷无尽的好奇与追问，主题是表达。

“我是人间的四月天”“我是人间的四月天”，意味着要展现自我如四月天般的特点，如阳光、活力、希望、天真、好奇等立意可以是：在成长的道路上，保持内心的阳光与活力，充满希望地面对生活，保持一颗天真好奇的心二、构思选材。

适合写记叙文开头部分引入林徽因的诗句，简要解释“人间四月天”的意象，并引出主题“我是人间的四月天”可以使用排比句或比喻句，如“当阳光洒满大地，我是那一缕温暖的晨曦；当春风拂过枝头，我是那一片嫩绿的叶芽”

主体部分描述自己在生活中的积极面，如参与体育活动、志愿服务等，展现青春的活力；或分享对未来的期待和憧憬，如学业目标、职业理想等，表达内心的希望；或描述自己对世界的好奇和探索，如阅读、旅行、科学实验等经历。

可以结合具体事件或场景，让文章更加生动具体结尾总结全文，强调“我是人间的四月天”的主题，表达自己对未来的信心和期待可以使用引用、反问等修辞手法，如“正如林徽因所说，‘你是人间的四月天’，我愿成为那最灿烂的一抹阳光，照亮自己的成长之路。

”适当运用描写、抒情等表达方式，增强文章的表现力和感染力注意段落之间的过渡和衔接，使文章结构更加紧凑和流畅8．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）命题作文在人生的旅途中，我们常常幻想着如果当初做了不同的选择，现在的结果会是怎样。

然而，人生没有如果，命运也不承认假设我们做出的每一个决定都如同掷出的骰子，一旦落地便无法更改在即将告别初中校园的今天，你更应该深深懂得，正是因为命运的这种不可逆转性，我们更应当珍视每一个选择，以智慧和勇气去面对生活的每一个转折点。

同样，不管是怎样的人生，只要自己尽了最大的努力，就可以无怨无悔，也就无需“如果”……请以“人生没有如果”为题，写一篇作文要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行 (题目前空四格)；②文体自选 (诗歌、戏剧除外。

)；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文章不得出现真实的人名、校名、班级名例文人生没有如果在生命的长河中，我们时常扮演着自我世界的主角，如同花瓶中的花朵，只知欣赏自己的娇艳，却往往忽视了滋养我们的土壤、给予我们温暖的阳光。

我们以为，少了自己，世界将失色，却未曾意识到，离开了那些默默支持的根、茎、叶，再美的花也会凋零当花儿枯萎，它或许会想：如果当初能更加珍惜，或许结局会不同但人生，却从不给予“如果”的机会回忆童年，爷爷的慈爱如夏日微风，温柔而常伴。

每当我想起，那份温暖依旧能触及心底最柔软的地方有一次，我任性地想要吃巧克力，而爷爷在附近找不到，便买了糖葫芦替代我却不领情，一怒之下将糖葫芦丢弃那一刻，爷爷的眼神中闪过一丝无奈，但他什么也没说，只是轻轻地叹了口气。

如今，爷爷已离世多年，再没有人会那样无条件地包容我，疼爱我我时常想，如果当初我能更加珍惜与爷爷共度的时光，是否今日的遗憾便会少些？然而，人生没有如果，逝去的时光，如同流水，一去不返学生们常常抱怨父母的唠叨、老师的严格，却不知，那是成长路上最宝贵的财富。

当我们真正离开校园，步入社会，才会发现，那些曾经让人厌烦的叮咛与教诲，其实是最真挚的关怀然而，当懂得珍惜时，时间早已悄然流逝人生，没有如果，有的只是把握现在，珍惜眼前人让我们放下对过去的懊悔，不再沉溺于

“如果”的幻想过去的错误与遗憾，虽然无法更改，但它们教会了我们珍惜让我们从今天开始，用心感受每一个当下，用行动书写属于自己的精彩篇章因为，人生，没有如果，有的，只是我们如何选择活在当下，如何用有限的时间，创造无限的可能。

【写作指导】本题考查全命题作文1.审题与立意题目“人生没有如果”直指人生的不确定性与选择的不可逆性，要求学生围绕这一核心观点展开论述，探讨如何在面对生活抉择时展现出智慧与勇气，以及如何在无法改变过去的情况下，珍惜当下，积极面对未来。

在立意时，我们可以强调在人生旅程中，每一个选择都是珍贵的，鼓励读者珍惜现有，勇敢地面对未来；也可以探讨如何在人生中不留遗憾，即使结果不尽如人意，只要全力以赴，便无须后悔；还可以分析在面对重要决策时，如何运用智慧做出选择，并勇于承担后果，以此促进个人成长。

2.构思与选材在构思时，文章开头可以引用一句名言或个人感悟作为开头，如：“人生就像一场棋局，一步错，步步错，但我们无法回到起点重新开始重要的是，我们如何在每一步中寻找成长的机会”作文正文分享一段关于自己或他人在面临重要选择时的故事，如高考志愿填报、职业规划等，强调在选择面前的挣扎与最终的成长。

探讨沉迷于“如果当初……”的想法如何阻碍个人前进，以及如何培养积极的“现在与未来”导向思维介绍如何在面对不确定性和困难时，运用智慧做出最佳决策，以及如何以勇气面对可能的失败，从中学习并成长作文结尾升华强调接受。

“人生没有如果”的现实，鼓励读者珍惜每一次选择，勇敢面对未知，相信每一个“现在”都是通往更好未来的桥梁选材上，可以是一个关于学业选择、友情维系或家庭责任承担的故事，展示在关键时刻如何做出艰难但正确的决定；也可以选材历史人物案例：如托马斯。

·爱迪生在发明电灯过程中无数次失败的经历，但从未后悔，最终成就伟大；还可以引入“沉没成本谬误”概念，解释为何人们难以放下过去，以及如何克服这种心理障碍，专注于当前和未来9．（2024·陕西·三模）阅读下面的材料，完成写作任务。

我们登山，上一山，过一山，山山相连而人生的乐趣也许就在这一山又一山之间——是你努力攀登的过程，是你一路遇到的不同的风景，是你在慢慢成为更好的自己……别着急，沉住气，只要咱们勇敢向前，一定会在未来迎来花开！。

以上材料引发了你怎样的联想、思考和感触？请联系你的生活和经历，以“迎花开”为话题，写一篇文章要求：①题目自拟，文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息；④不少于600字。

【范文】勇气是成功的源泉湛蓝的天空下，几朵白云悠闲的飘来飘去树在微风中摇曳，绿叶在阳光下显示出勃勃生机，但偶尔时老树会落下几片枯黄的枯叶此时此刻，班上正在进行班干部选举，本来是热闹的课堂却因为这件事变得冷冷清清了。

“同学们，这次竞选班干部，都是大家自愿把自己的名字写上去”谢老师说完后用柔和的眼神看着我们，脸上带着几丝微笑大家平时很大胆，但是一听到“自愿”两个，大家马上沉默了，个个把头低的老低老低，平时强悍的眼神立刻变得软弱起来。

教室里只有死一般的静了，静得连一根针落地的声音都听得清清楚楚我也不是逞能的料，见大家这样，我也急忙低下头来，双眼看着已脱了漆的木桌谢老师见大家无动于衷，两边的眉毛立刻微微地翘了起来，眼神从柔和变成了严厉：

“怎么回事！个个都是胆小鬼！你们现在都没有勇气，长大以后那又怎么在社会里生存呢？如果没有勇气，又怎么能打拼出自己的一番事业？”老师说得我们狗血淋头，心里很不是个滋味可她说得也不是没道理，不如我去竞选学习委员吧，为老师出力，帮老师的忙，多好的官儿呀，扔了岂不是太可惜？嗯，试试吧。

可大家都不上，就我一人上，太……我脸上一阵发红，右手在衣服上抓了又抓，不停地在桌上摩挲着，刚刚抬起了一点儿，又掉了下来，向前伸出的手掌，又缩了回来算了吧我长长的叹了一口气，眼神暗淡下来“勇气是成功的源泉，如果大家再不珍惜机会，本学期就永远没有机会，我开始倒计时了。

10、9、8、7……”她早已被气得火冒三丈，严厉的眼神像锥子一样，像利剑一样，像飞刀一样，锐利的恐怖时间在流逝，内心在挣扎机不可失，失不再来，老师说的对！勇气是成功的源泉，沉思片刻，我终于坚定地从凳子上站了起来。

在那一刹那间，全班的眼睛立刻紧紧地盯着我，瞳孔里显示的是我的身影，当我把名字写好时，我站在讲台上，见大家的眼睛里只剩下敬佩【写作指导】本题考查材料作文写作1.审题立意：根据题干材料中“别着急，沉住气，只要咱们勇敢向前，一定会在未来迎来花开！。

”可知，本文的写作内容应与“勇敢、坚强才能取得成功”这一主题关系紧密本文可以写作记叙文或议论文2.选材构思：如果写作记叙文，可以写自己面对考试的失利，努力战胜的过程；可以写学学骑自行车，一开始胆小、怯懦，最后在父亲的鼓励下，我战胜自己，终于学会了骑自行车，让我认识到。

“唯有勇敢，才能成功写如果写作议论文，具体写作时，可由故事或名言引出自己的观点，拟写本次作文的中心论点“有勇气方能成功”然后可采用分论点的方式，从不同的角度论述观点，在论述过程中先摆事实，可以列举民族英雄戚继光，岳飞有勇气的事例或者面对杂交水稻的种种难题，袁隆平没有退缩的事迹。

接着讲道理，然后结合自己活着社会生活实际进一步论证论点，最后可以再次引用名言重申观点或深化观点，也可以提出希望或发出号召总之，想写好议论文，要做到观点要准确，论据要充分，论证要合理10．（2024·黑龙江哈尔滨

·三模）命题作文岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在光阴的沙漏里但总有一些美好，让我们刻骨铭心，难以忘记这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖内心，给人鼓舞，激励我们不断前行……请以“开在记忆深处的花朵”

为题写一篇文章要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名【范文】开在记忆深处的花朵开在记忆深处的花朵寒冬肃杀，百花凋零，万物枯萎，大地呈现出一片萧条的景象，但心中却温暖如春，只因记忆中的那朵花已经漾开，铺满心房。

冬，可谓是学子们最讨厌的一个季节了本来中午出门就够冷的了，更何况一大早就要去上学我的家离学校较远，妈妈总是送我去学校当星星还在调皮的眨着眼睛望着大地的时候，一束温暖的灯光已划破黑暗，那是妈妈在为我做饭等我吃完饭，妈妈已推出电动车，于是我乖乖地坐在妈妈的身后，依偎在她身上，感受那一点点的温暖。

路上，车子疾速行驶，迎面扑来的刺骨的寒风钻入我的脖子，打在我的脸上，顿时感觉身体僵硬，我缩缩脖子妈妈似乎感觉到了我的变化，将车速放慢，问我：“冷吧？”“不”我边摇头边说“快到了，在坚持一会儿”我点点头，泪水顿时盈满眼眶。

坐在前面为我挡住寒风侵袭的妈妈，只穿了一件单薄的小袄，而我却穿着厚厚的棉衣，裹得严严实实，而此时，妈妈担心的居然还是她女儿的冷暖这大概就是母爱了吧，世界上最无私的爱车子陡然一停，“到了”妈妈说我急忙擦干眼泪，跳下车子，将来时母亲给披的外套又披还在母亲身上。

“妈，回去时开慢点，天儿冷”妈妈颇具深意的看了我一眼，用那已经冻的僵硬的手摸了摸我的头，用力的点了点头朝妈妈离去的方向望去，冬日的阳光薄薄的洒落下来，轻纱一般笼罩着母亲，那一抹灰白的头发在阳光下分外耀眼。

心中某个柔软的地方突然被撞击了一下，开出了一朵顺不醒目但很美丽的花朵，我想那是母爱之花，它将永远开在我心底，开在我记忆的深处【写作指导】本题考查命题作文写作1.审题立意题目“开在记忆深处的花朵”是一个富有诗意的表述。

“记忆深处”表明所写之事是过去发生的，且对自己有较深的影响；结合提示材料“岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在光阴的沙漏里但总有一些美好，让我们刻骨铭心，难以忘记这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖内心，给人鼓舞，激励我们不断前行。

”可知，“花朵”在这里是一个比喻，象征着美好、温暖、感人等的事物或情感立意方面，可以通过回忆过去的某个人、某件事、某个场景等，展现其中所蕴含的美好品质、真挚情感或深刻启示，表达对这些美好记忆的珍惜，以及它们对自己成长的意义和价值，如让自己变得更坚强、更善良、更懂得感恩等。

 2.选材构思本文适合写成写人记事类记叙文或散文选材可围绕家庭、社会或校园生活展开可以写与亲人之间的温暖回忆，如爷爷奶奶无微不至的关爱；与朋友相处过程中那些难忘的经历，如一起面对困难时的互相鼓励；自己在成长过程中克服困难的经历，从中获得的勇气和力量；陌生人给自己带来的感动瞬间，如在困境中得到陌生人的帮助等。

开头可以用优美的语句引出对记忆深处花朵的回忆，引起读者兴趣中间详细叙述具体的记忆事件，注重细节描写，展现“花朵”的美好之处在叙述中适当穿插自己的感受和感悟，使情感自然流露结尾再次点题，强调这些记忆的重要性，以及它们对自己的深远影响，可适当升华主题，如呼吁大家珍惜美好记忆等。

11．（2024·安徽合肥·模拟预测）请阅读下面的文字，按要求作文85后李广苏成功入选神舟十八号乘组，不仅圆了他这个文科生的“飞天梦”，更是为无数不敢突破自我的普通人树立了一个完美的榜样只因心有热爱，“文科生”便不是束缚他的标签，跨越时间的艰难也会化为人生之书里最与众不同的一页。

请以“因为热爱”为题，联系自己的经历和体验，写一篇记叙文要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字【范文】因为热爱笔墨丹青，绘尽柔情因为热爱，所以甘愿。

——题记虽然不是所有的付出都能开出花朵，但深沉热爱总会驱使人播下种子，甘用一点一滴付出来浇灌待月亮爬上小窗，画纸也裹上星霜，一笔一画描摹下的线条和色彩交织成想象的梦幻，笑意便也从眼角心底溢出握笔的手渐渐长大，描绘的画慢慢精致，揣着那份真挚的热爱，绘画已伴我走过多少漫长岁月。

细数流年，想是童稚时眼见他人将心中所念所想勾勒在白纸上，突然唤起自己心底的一抹悸动，于此决定握笔绘下万般柔情或是朝霞旖旎的清晨，伴着缕缕晨曦倾泻汗水；或是午后阳光灿烂，独坐家中渲染所想的美好；或是暗香浮动温柔黄昏，摘几抹晚霞搅入调色盘；或是寂静的无尘清夜，独对一片纯白钓出回忆，小心翼翼涂上思念。

一沓沓白纸与笔墨相交的过程也并不容易，人体五官，协调比例，色彩搭配，从提笔到失败的回合，已不知经历了多少次，一坐好几个小时的成果也常不尽人意越想向前走，道路却越曲折，步履艰难付出的汗水没有回报，只是徒劳，并不是没想过放弃，但是珍贵小盒里装着的满满的画稿里，从简易的火柴小人到眉秀似山眸落星辰的精致人物，进步缓慢却鲜明深刻，每一个脚印都是满腔热忱踏出来的，我怎会舍得放弃。

哪管屡屡败北，我甘愿付出艰辛六年好长，走每一步都是小心翼翼，六年好短，我已走过这些悲欢时光付出已凝结在过往中，但执笔勾画时，我知道每一滴汗水都没有白流，正静静浇灌着一株热爱之花，等待它绽放美好【写作指导】。

本题考查全命题作文1.审题立意“热爱”是发自内心长时间的极强烈情感，是一种持续的纯粹的情感“热爱”不是一般的“爱”，更不是一般的“喜欢”，它在时间的长度、情感的强度和目标的指向性上都超越平常材料中列举了李广苏的故事，因为热爱，他们在自己的领域创出佳绩。

这也可以作为本篇作文的导向，因为热爱，你取得了怎样的成绩当然，你也可以写一些其他因为热爱你的独特的经历或感受立意上要表达对真善美的追求2.构思选材题干要求写篇记叙文要学会从学习生活中选择适用的材料因为热爱，你干过哪些与众不同的事，有什么特殊的感受和体验等等，可以讲故事，注意冲突设计与波澜起伏；突出性格形象或精神成长；用好细节描写，力求生动传神，真实可感。

可以写感受，可以写感情的变化，可以多使用细节描写、内心独白等写记叙文，要文采与感情兼顾，情节与环境共存，这样能把普普通通的或微不足道的小事写的神采飞扬12．（2024·江苏镇江·二模）命题作文：《笑着转身而去》

自选文体，围绕材料，写一篇文章字数不超过600【范文】笑着转身而去离开，这次终于轮到我们该离开了初三，真的是个容易让人改变的年纪我们都变了，我们的关系变得很冷淡，再也不能让对方微笑纵然，曲终，人散，离开。

我懂得这个道理我现在才明白，所有事情都不能把心放得太投入，被人驯服后，倘若是要分离，肯定会很难过，又或许，会掉些眼泪我一直以为我是个冷漠的孩子，总想让自己看起来无所谓些，但我做不到我知道，我做不到因为我太在意。

……最近真的写不出自己想要的文字，眼前总有着一大堆一大堆的学习资料当眼睛干涩的时候，就躺在床上，闭上眼睛很快，进入另一个世界，继续着轮回，我的宿命做着一些相同的梦，相同的轮回，无奈的笑着……等到从残缺的梦境里走出来的时候，眼角总会有一些湿润。

于是就抱着双膝坐在床边，想起一些人对我的微笑很难过，很难过可是却又拼命一样的回忆只因为一句话“活在回忆里的人，最痛苦，也最幸福”漠漠总说，丫头不要那么悲观我们只是美丽世界里的孤儿，不是世界不要我们，是我们在放弃这个世界。

那个时候，我会突然想哭泣而我已经很久没有流泪，我以为自己早以忘记眼泪流过脸庞的滋味我们才十几岁，没有人会相信十几岁孩子的世界，有那么多沧桑的东西，甚至被伤感覆盖有时候看见生命里那些来路和去路，就像一场天光丢失着岁月皑皑。

于是我们总习惯在某个清澈的日子里，把那些回忆拿出来，一遍一遍的看看着夕阳消失的方向，看我们那些清澈的寂寞已经被关闭在另一座山冈……我想，我们应该微笑着离开……【写作指导】本题考查命题作文写作1.审题立意：。

“转身离去”可以有两种理解：一是转过身体而去，一种是改变方向、处事的方法等“笑着”是对“转身”的态度写作本文，一方面可以写离开某人或某物的微笑的表现，记录一件事情，以此给我带来怀念之情；也可以通过一件具体事件的叙述，写出。

“我”面对失败、挫折先是悲观、难过的心情，再以“微笑”（即乐观、坚强）表现出“离开”的过程，从中有所感悟本文可以写作记叙文2.选材构思：可以写“我”因语文成绩不理想而伤心难过，我的语文老师带“我”看风雨中的荷花、荷叶的表现。

 “我”从这次经历中得到的启示与感悟：荷叶的转身是面对风雨坚韧顽强的智慧，人生成长路上也要学会转身，学会微笑面对失败，要从伤心中振作起来，努力寻找一个新的方向、起点全文叙事的时候，需要做到详略得当，细节突出。

13．（2024·湖南怀化·一模）阅读下面的材料，按要求作文诗人郭小川说：“在青春世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金这才是青春的美，青春的快乐！”处在青春年华的我们，绽放着青春的美丽，诠释着青春的真谛——有追求，有奋斗，能吃苦，愿奉献。

请以“在最美的青春年华里”为题，写一篇作文提示：①书写工整，标点规范②不少于600字③文中不得出现真实的人名、校名或地名【范文】在最美的青春年华里青春是一首美丽的诗，是一幅绚丽的画它是生命中最灿烂的时光，是最美好的年华。

青春的岁月如同一朵绽放的花朵，绚丽多彩，充满着希望和梦想在这美丽的年华里，我们经历了成长，体验了风雨，也留下了许许多多的回忆初中时代，是我们生命中最为美好的时光这个阶段，我们如同一株嫩芽，需要悉心培育，需要经历雨露，最终开出属于自己的花朵。

在这个阶段，我们结识了许许多多的同学和朋友，他们陪伴着我们一同成长，一同奋斗，留下了许多美好的回忆回忆起初中时代，我依然记忆犹新在学校里，我们每一天都奔波在课业、考试和活动之间课间，我们在操场上奔跑嬉戏，享受着阳光和自由；课堂，我们和老师们在知识的海洋里穿梭，积极学习，努力进步；放学后，我们一起讨论作业，一起奋斗，互相鼓励，共同成长。

这些经历给了我许多快乐和成长，也带给了我许多美好的回忆初中时代，是我们懵懂少年的成长时光我们在爱的世界里憧憬着未来，向往着成功和幸福；我们在学习的道路上不断奋进，不断完善自己，谱写着属于自己的青春篇章这段时光，是我们迷茫和彷徨，是我们寻找和探索的时光。

这段时光，是我们酸甜苦辣的时光，是我们收获和成长的时光在这段时光中，我们体验了成长的喜悦，也感受到了成长的烦恼在这段美好的年华里，我们不仅仅收获了知识，更重要的是收获了友情在这段时光里，我们结识了许许多多的伙伴，有的成了知己，有的成了玩伴，有的成了朋友。

这些朋友在我们心中留下了深深的印记，陪伴着我们度过了许许多多快乐和欢乐的时光，也给了我们许多支持和鼓励这些友谊是青春中最美的风景，留下了许多深刻的回忆初中时代，我们曾一起哭过，也曾一起笑过我们在挫折中学会坚强，也在成功中懂得感恩。

在这个时段里，我们一同度过了最美的年华，一同收获了最美的回忆这段时光里，我们懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了爱和被爱即将离开初中校园，走向新的学习生活，我们将怀着感恩和祝福去面对未来在这美好的年华里，我们留下了许多美好的回忆，也收获了许多珍贵的友情。

让我们怀着感恩的心情，怀着美好的梦想，去面对未来的挑战，去迎接未来的辉煌！在最美的年华里，感谢你，陪我度过青春的每一个日子我们将快乐而自信地走向未来，去追寻更美好的明天！【写作指导】本题考查全命题作文一、审题立意：根据引导语理解青春的真谛，结合自己美好的青春，写出在最美的青春年华里怎样将

“沙粒”变成“珍珠”，将“石头”化作“黄金”因经历了什么事情，我们成为能吃苦、愿奉献的青年，最后说说这些看似特殊的经历却是自己青春年华美好的纪念题目中的“最”强调“美”的程度极深，“美”原意指外观接近完美或理想境界，在这里指。

“青春年华”有意义或者精彩等那么在这段“青春年华”中，自我的奋斗，自我的成长，才能成就“最美”的自己，才能让自己的“青春年华”成为最难忘的、最有意义的“年华”二、选材构思：写作时可以联系校园生活来写，可以写由于同学的互相帮助，共同进步，写出老师对自己的影响等，总之在青春年华中遇到的事情都是无比珍贵的，最后抒发情感，表达在这段自我奋斗的时间里，自己不断成长，体悟到奋进的意义，彰显青春的朝气。

写作时可采用“先抑后扬”“以小见大”的写作手法，这可以让文章更精彩14．（2024·江苏宿迁·三模）读下面这段文字，按要求作文《人民日报》曾有这样一段话：“生活中，很多事情都不是只有一种解决方法，让思维转个弯，就可能找到解决问题的突破口；工作学习中我们时常会遇到棘手的时候，换个角度勇敢尝试，就会拥有更广阔的视角，做出更理智的决断；遇到烦恼时，不妨让心态转个弯，用积极的心态去解决问题；人生中适时地转个弯，或许就会看到不一样的风景。

愿你有一往无前的勇气，更有适时转弯的智慧，去发现人生的无限可能！”请以“转弯”为题，写一篇记叙文要求：①表达意图明确，内容具体充实；②600字左右；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名【范文】转弯生活中，总有些路看似直来直去，实则暗藏曲折。

而当我们面对这些曲折时，是选择勇往直前还是适时转弯，这往往决定了我们能否走出困境，发现更广阔的天地记得那是一个炎热的夏日，阳光炙烤着大地，连空气中都弥漫着一种焦躁的气息我正在准备一场重要的数学竞赛，每日沉浸在题海中，希望能够取得好成绩。

然而，无论我如何努力，成绩却始终没有太大的提升，反而有些下滑的趋势我开始感到焦虑和无助，仿佛陷入了一个无法逃脱的困境那天下午，我独自一人来到公园散步，想要缓解一下内心的压力公园里绿树成荫，清风徐来，让人心情稍微舒缓了一些。

我漫无目的地走着，突然看到前方有一个路口，一条笔直的路延伸向远方，而另一条路则拐了个弯，通向未知的方向我站在路口犹豫不决，不知道该选择哪条路直行的路看似坦途，但也可能是一条死胡同；转弯的路虽然未知，但也许会有新的风景等待着我。

我想起了《人民日报》上的那段话，心中豁然开朗是啊，生活中很多事情都不是只有一种解决方法，让思维转个弯，就可能找到解决问题的突破口于是，我选择了转弯的那条路刚开始，路上有些崎岖不平，但我并没有放弃我告诉自己，这只是暂时的困难，只要坚持下去，就一定能够走出困境。

渐渐地，我发现路上的风景越来越美，空气也越来越清新我开始享受这种转弯带来的新鲜感和刺激感，仿佛找到了新的生活方向回到家中，我重新调整了自己的学习方法和心态我不再一味地追求成绩的提升，而是开始享受学习的过程。

我开始尝试用不同的方法解决问题，从不同的角度思考问题我发现，当我开始转变思维方式时，许多问题都变得迎刃而解最终，我在数学竞赛中取得了优异的成绩虽然这只是一个小小的成功，但它却让我深刻体会到了转弯的智慧和力量。

我明白了，人生就像一条曲折的路，有时候我们需要勇敢地转弯，才能看到更美的风景如今，每当我遇到困难和挫折时，我都会想起那个夏日午后的路口我会告诉自己，不要害怕转弯，因为每一次转弯都可能是一次新的机会和挑战。

只要我们拥有勇气和智慧去迎接这些挑战，就一定能够发现人生的无限可能【写作指导】本题考查全命题作文一、审题立意本次作文的题目是“转弯”，这是一个富有象征意义的词汇，它既可以指物理空间中的转弯，如道路的转弯，也可以指心灵世界或生活境遇中的转变和变化。

因此，在解析题目时，我们应深入理解“转弯”的多重含义，挖掘其背后的深层哲理确定写作主题时，我们可以从个人的生活经历或观察中汲取灵感，围绕“转弯”带来的变化、挑战与机遇展开叙述可以讲述一次生活中遇到困境时如何通过转弯找到新的出路，或者描述一次心灵上的转弯如何让我们重新审视自己和世界。

在主题表达上，我们应注重展现“转弯”的积极意义和智慧，强调在困境中勇于转变思维、调整策略的重要性，以及转弯后可能带来的新发现和成长通过具体的事例和生动的描写，使主题更加鲜明突出，给读者留下深刻印象二、选材构思。

在选择素材和构思行文时，我们应紧密围绕“转弯”这一主题，从自己的生活经历和感悟中筛选出与主题紧密相关的素材首先，我们可以从学习、生活或工作中选取一个或多个具体的转弯经历，这些经历可以是遇到难题时的思维转弯，也可以是遭遇困境时的决策转弯。

通过这些具体的事例，我们可以生动地展现转弯的重要性和智慧在构思行文时，我们可以采用倒叙或顺叙的方式，先描述转弯前的困境和挑战，再逐步展开转弯的过程和结果，最后总结转弯带来的启示和收获在叙述过程中，应注重细节描写和心理刻画，通过细腻的笔触展现人物在转弯过程中的心路历程和情感变化。

同时，我们还可以适当引用名言警句或运用修辞手法来增强文章的表现力和感染力例如，可以引用《人民日报》中的那段话来阐述转弯的意义和价值，或者运用比喻、拟人等修辞手法来描绘转弯带来的新风景和新机遇通过精心选择素材和构思行文，我们可以写出一篇主题鲜明、内容充实、表达生动的记叙文，让读者在阅读中感受到转弯的智慧和力量。

15．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）命题作文从某种意义上来说，世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖就有了雨；春遇到冬就有了岁月；天遇见地有了永恒遇见，是相识，是发现，是惊喜，因遇见而期待，因遇见而追寻，因遇见而产生美好。

请以“美好的遇见”为题写一篇文章要求：①将题目抄写在答题卡作文纸第一行（题目前空四格）②文体自选（诗歌、戏剧除外）③不要套作，不得抄袭④不少于600字⑤文中不得出现真实的人名、校名【范文】美好的遇见　　我仍忘不了第一次遇见你的情景。

　　那是一个细雨霏霏的午后，小雨冲淡了夏日的炎热刚从书店出来的我撑着一柄宛若荷叶的小伞，慢悠悠地走到车站，恰好遇见被雨淋成落汤鸡的你你冻得瑟瑟发抖，嘴唇青紫我望着你，明明是初次见面，却觉得似曾相识看着你狼狈的样子，我于心不忍，脱下外套正准备给你披上，却犹豫起来：给一个素不相识的陌生人披外套，未免唐突了。

　　过了一会儿，我终究忍不住开了口：“嘿，这外套你先披着，可别着凉了”你诧异地看着我，仿佛见到了外星人显然，你并不信任我我尴尬极了，正准备穿上外套时，你可能是真的冻得无法忍受，伸手接过了外套，小声地说了句：。

“谢谢”　　过了一会儿，我等的公交车来了上了车，车门一关，我突然想起外套还在你身上呢！我看着窗外渐渐远离的车站，一边抱怨着你也不提醒我一下，一边又想着，这样至少还有理由再次相见　　据说前世的五百次回眸，才换来今世的一次擦肩而过。

如果真是这样，那你上辈子肯定没少偷看我　　白驹过隙，时光荏苒升入初一，班级调整后，我走进新教室望着完全陌生的同学，我有点儿心慌，眼睛四处乱瞟，竟看到了你你看着我，我看着你，惊愕、尴尬写得满脸都是终于我先开了口：。

“我外套呢？”直截了当，没有开场白，亦没有客套你愣了一下，从书包里扯出一个袋子，我定睛一看，哎哟，真是我的外套我一脸嫌弃地说：“我的外套你还随身带着呀，你不会对我有什么想法吧？”　　你的脸一下子涨得通红，一直红到了脖子根儿，然后小声地说道：。

“没，没有，我只是觉得……今天应该能遇见你”　　看着你小心翼翼的样子，我有点儿不好意思，便伸出手：“认识一下吧！”时光似水，半学期的时光转瞬即逝，你我早已成了好朋友、好兄弟，形影不离赛场上互相激励，学习中互帮互助。

人生便是一次又一次的遇见，初次遇见你，是我人生中最美好的遇见【写作指导】本题考查命题作文审题立意：文章的题目是一个偏正短语，中心词“遇见”明确了这篇文章的写作对象，修辞成分“美好”则起到了限制作用一、确定好。

“遇见”的双方“遇见”是双方或者多方的，重点不是“遇见”的这个事件，而是“遇见”的对象，因为遇见的对象决定了这场“遇见”的价值和地位遇见的对象可以是人，例如父母亲人、朋友师长、敬佩的陌生人，甚至文学作品中、历史进程中的人物；遇见的对象可以是物，动物或者植物，甚至无生命的事物，一块石头，一棵草，就像被拿破仑打败的威灵顿将军在失败时受到蜘蛛织网的行为触动，感悟，进而打败拿破仑；遇见的对象可以是某一个风景，某一种情感，某一本书等。

认识“美丽”这里用来修饰“遇见”，那么显然这里的美丽显然不是指外形上的，而是精神角度的，是一种心灵感知，这场遇见让自己的内心受到触动，感到了美感到美的原因很重要，可能是因为对方身上有一种高贵的、高尚的品质，可能是因为这场遇见让自己的心灵受到了熏陶，可能是因为自己在这场遇见中感受到了爱和关怀等。

选材构思：从题目上看，这个题目适合写出记叙文中心事件是“遇见”，要详写这场遇见，用细腻的语言，用典型的细节来展示这次遇见的美，中间可以穿插一些抒情、议论性的语言四、选用新颖的作文形式这篇文章，可以采用不同的形式来表达。

可以运用日记的形式，记述某次遇见；可以运用书信的形式，向亲朋倾诉自己的感受——告诉他（她），他（她）和你的相遇是美丽的遇见。当然，一定要选取恰当的形式，不要为形式创新而脱离主题。