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cheng人文学:成人文学和儿童文学的区别

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  • 2025-02-05
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书语的梦想在远方,走的却是最踏实的路。

cheng人文学:成人文学和儿童文学的区别

 

谢谢你来听我和书语的故事放心,这里没有煽情和广告,只有真实的经历和感受它听起来是关于“我”的,其实也是写给“你”的如果你已经走进书语,将会发现下面这些经历似曾相识;如果你是想借此了解书语,想必可以从中get到书语的轮廓和气质。

01初识书语 · 终于找到了组织……听闻书语,是在2018年5月参加教育戏剧培训的课上同学们闲聊的时候,话不多的晏子扬了扬眉,眼中尽是喜悦,她说自己在“成都微笑”(成都书语前身)做志愿者,给孩子们讲故事。

也是那一天,我关注了当时还是“成都微笑”的微信公众号等到第一次走进书语,却已是2018年9月的一天那阵子,我和女儿对安东尼·布朗的绘本颇为着迷,正巧看到“成都微笑”公号上有这位作者的成人读书会,于是揣着忐忑报了名。

读书会那天,我走进桂溪书语小屋的门,只看见大桌子上摆满了书,早到的伙伴们人手一本书沉浸其中四周很安静,只听得翻书的声音,还有一点点忍不住给旁边伙伴分享的低语声咳,我该干点啥?随着主持人的带领,我逐渐感受到无所谓对错的氛围,一心扑在了书上。

对于书和作者,伙伴们各有各的理解,有的相互补充,有的背道而驰,大家畅所欲言、相互迸发自恃对绘本还有几分了解的我,通过这次读书会才发现自己的理解停留在表面,错过了书中的许多细节回过头想,人常常会因为不确定而不安,甚至放弃一些事情。

比如我,面对陌生群体和环境的不确定,就可能会因此而找借口,没时间或路远还好我给了自己认识书语的机会,遇见了一群爱读书的大人和孩子对的书,对的人,对的氛围,对的时刻其实,当时的我也完全没想到,一次手抖的报名会连接起未来多年的缘分。

02靠近书语 · 自我成长的进阶之路……有了第一次愉悦的体验后,我陆续在一年四季、簧门街,李家沱等故事小屋参加了好些次成人读书会,当然也遇到了“真人图书馆”阿简背靠书语,让我在儿童阅读的路上沿着对的方向开始了一路小跑:。

2018-2020年,陆续参加阿简的绘本、儿童小说阅读的四个工作坊领略了从文字表象到文本理念的提升路径,更深入地理解到虚构的儿童文学对于孩子的现实意义,同时也通过这样的团体学习反思着自己的文化遮蔽和那些天经地义的假设。

2019年3月到6月,参加书语二期故事人培训,从理论到方法,从方法到实践,形成了故事人初长成的完美闭环暖场活动的欢乐逗趣,课程设计的头脑风暴,主题读书会的大开眼界都还历历在目培训结束后,我也完成十次故事会的实践,经历了给4个小朋友讲故事,也带领了62个小朋友的户外亲子读书会。

2020年7月,加入书语共学小组学习猜猜看是什么魔力让好多伙伴排队要挤进共学小组?是每月共读一本书,还是每月两次议题缤纷的线下共学活动,或是共学小组的规则天花板?规则天花板指的是:每月输出一篇文章、做一次志愿者,每期主持一次共学活动并在群内领读一本书……。

说到这里,我扳指一算,两年时间完成了20余篇小作文,竟也有小5万字咯你看,书语共学小组从输入到输出,形成了又一个完美的闭环多年人力资源工作的经历让我见识过不少花里胡哨的培训,而书语故事人、成人读书会、共学小组的学习都显得简单许多。

安全而开放的氛围,少了说教和灌输,每个人都能在其中找到自己的位置、释放养育的焦虑,感受自身价值的实现几年来,我在与书语的接触中不断成长成更开放的自己,并怀着更开放的心将阅读的好带给更多的孩子某一天,我突然发现:每次参加完读书会后回程途中步伐会格外轻盈,到家呼唤娃名字的时候也会温柔几分。

显然,这样的自我成长不仅关乎自己,也必定惠及家庭、朋友及社会03牵手书语 · “比卡丘故事会”启航……书语有三个拳头阅读项目,一是书语故事小屋,二是合作班级,三是家庭故事会2019年初,我听说了家庭故事会项目。

当时有些惊讶,啥,十个家庭就可以组建家庭故事会?那时开始我就在琢磨着也组建一个,终于在2020年成了团,故事会的孩子们取名曰“比卡丘家庭故事会”2020年上半年,家庭故事会筹备期间,我向书语的@一凡@魏魏等家庭故事会发起人取经,每位伙伴都是知无不言、言无不尽,从整体架构到细节再到打包资料发给我们参考。

在书语,你随时都能体会到“你不是一个人在战斗”故事会正式启航前,大班长飞羽专门前来给我们故事会的家长们讲了一堂生动的亲子阅读基础讲座,理论方法荐书样样俱全,到现在家长们还不时说起像这样阅读相关的讲座,每个家庭故事会都可以申请。

家庭故事会还可以申请书语的儿童阅读带领人来带领阅读活动,比如我们故事会就在上学期邀请到了聪慧用心的@兔子姐姐,以“生命教育”为主题,带领孩子们读了四本儿童小说和N本绘本还有还有,每个家庭故事会都配有50本童书。

担心怎么选?专业的@小牛和@彬彬根据故事会孩子的年龄从传记到科普,从绘本到儿童小说,均衡男孩和女孩的喜好,兼具趣味性和知识性,你只管提前申请然后去拿就对了你问看完怎么办?申请换书就对了,总之就是不用操心,我们比卡丘已经读了150本书啦。

当然,我们故事会的家长们也没少学习,学习带领故事会的理念和方法、交流家庭养育的心得我们一起读书,一起磨课,组团带娃两年来,故事会的家长们齐心协力,轮流承担故事会的各项工作,坚持每期故事会拟写图文回顾尽管在这期间五易其地,但都积极想办法,从没想过解体。

尽管大家还有工作要忙,尽管孩子们好多时候并不让我们省心,但我们仍然选择每期活动和孩子们一起读书两年过去,有家长说孩子参加故事会后和孩子的关系变好了,有家长说连家里的老二都喜欢上读书了,还有家长说初中能不能继续在一起组团……。

呃,这些都家长在自说自话,重点来听听孩子的吧今年暑期采访比卡丘故事会的孩子们,问他们参与故事会的感受、收获或想说的话,他们七七八八说了下面这些话:“故事会很好玩,和小朋友们一起听故事、讲故事、编故事,一起玩,还能看很多书;。

我收获了好多书,还在读书会推荐了几次,慢慢知道哪些书值得推荐;我觉得读书会很有趣,而且说啥都不会有人批评你;我看了好多书,每个书袋里有文字书也有绘本,看完文字书可以看一本好玩的绘本,看完不太喜欢的又可以看一本喜欢的;

我可以和搭档像老师一样来给其他小朋友讲故事,自己要自己准备书,准备热身活动,有时候要做一些PPT,准备一些材料嗯,就是可以体验当老师的感觉,我们可以从一个不是小朋友的角度,不是坐在台下,而是站在台上,有时候好像更理解老师了;。

我可以从不同的人,不同的角度来听故事,有些是同学来给我们讲故事,有些是爸爸妈妈给我们讲故事,有些是老师来给我们讲故事;我很开心,我最喜欢爸爸妈妈讲故事,而且他们每次都要陪我们,还会当志愿者;我要投诉,为什么比卡丘故事会假期总是要停那么久呢?

嘿嘿,看到孩子们说的话我忍不住傻笑,这简直是超出了我们家长之前组建家庭故事会的预期。

从中可以感受到孩子们:在亲子陪伴和社交需求上得到的满足,对书和读书会的喜爱,还有畅所欲言带来的安全感、团体讨论带来的碰撞和思考……你说说,我们家长花的那点力气值不值得我想,家庭故事会也会成为孩子们以后念念不忘的经历,在未来某天也必有回响。

04领略书语 · “终身阅读的起点陪伴”……回望这一路,我一步步地靠近书语,从最初听说书语时的陌生、迟疑到了解后的感恩、确信,慢慢熟知,慢慢领略她的不同和珍贵她的珍贵在于内敛含蓄的气质她从不高声吆喝、迎合苟同,她犹如一本娓娓道来的书,一股清澈的溪流,绵长不息。

她的珍贵在于对“阅读”持有的执念现实中,一本正经做着儿童阅读推广的事,自己却不读书的大有人在但是在书语,每一位项目负责人手里都有一门子拿手绝活,这绝活可不是什么懂项目,而是她们超乎想象的阅读量,她们个个精通童书、热爱阅读、乐于分享。

她的珍贵在于对“阅读理念”的坚持和不妥协以我与图书馆、社区的阅读项目合作的经验,知道作为阅读推广项目,资金支持方特别看重的是服务了多少人次,有多少家庭享受到了“福利”啥意思呢?就是说如果我们要拿“家庭故事会”这个项目去竞标,中标的机率基本为“0”。

为了区区10个家庭用得着花那么大力气吗?面对数据至上的现实,书语仍然多年如一日,把家庭故事会放在铁三角的一端为什么?回头看看比卡丘故事会的孩子们说的话,你一定能理解,这样的不妥协是对“终身阅读的起点陪伴”呱呱作响的诠释。

书语的梦想在远方,走的却是最踏实的路如果你已走近书语,期待我们更紧密地联结,未来几十年身体力行,陪伴孩子的同时也成为一位终身阅读者;如果你还没走进,我想你肯定比我有勇气,放得下顾虑、不惧怕忐忑,兴许一次手抖改变的是你和孩子一生的路径。

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