人文学院有些什么专业：澳门大学人文学院有什么专业

澳门大学人文学院由八个学系组成，目前有1，600多位学生就读。教学设施包括黑盒剧场、同声传译训练室、语言学实验室、语言测评研讨室、英语写作及英语咨询中心、智慧教室和聚葡阁，均配备了一流的教学系统。

 

（笔者按：笔者是澳门大学的学生家长，关注澳大整整12年，也在内地生家长群答疑解惑了整整11年，从今天开始，笔者将根据澳门大学官网翻译整理面向内地招生的人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院和科技学院等7个学院共32个专业

的情况，方便准家长及时了解并在5月3日开始报考后作出明智的选择，欢迎关注围观）澳门大学人文学院由八个学系组成，目前有1,600多位学生就读教学设施包括黑盒剧场、同声传译训练室、语言学实验室、语言测评研讨室、英语写作及英语咨询中心、智慧教室和聚葡阁，均配备了一流的教学系统。

专业设置包括中国语言文学、英语研究、历史学、翻译学、哲学与宗教研究、葡文语言文学、日本研究，以及艺术与设计等。

澳门大学人文学院经常举办丰富多彩的活动，包括澳大语言文化日、英语马拉松竞赛、法国印象派画展以及澳门人文社科教育论坛等，进一步丰富学生课余生活，提升学生综合素质。

澳门大学人文学院2024年面对内地毕业生招收中国语言文学、英语研究、历史学、日本研究和葡语研究等五个学士学位课程学生，文理兼收，其中日本研究和葡语研究课程均不需要日语和葡语基础今天先来看看中国语言文学和英语研究两个专业的情况，其他三个专业放在下一篇分享中。

一、中国语言文学专业课程目标：培养学生具备汉语言文学的系统知识，对中国传统文化有全面了解；培养学生具备汉语言文学方面的批判与分析能力；培养学生具备扎实的汉语写作能力和口头表达能力；培养学生能够关怀澳门社会，同时也具备全球视野。

课程拟定学习成效：学生对中国语言、文学及传统文化有系统的了解，并能够全面地介绍中国语言、文学及传统文化；学生能够深入分析和论述中国语言、文学的有关现象，具有较强的问题分析能力，部分学生能够进入硕士课程继续深造；

学生能够运用中文准确地书写报告，运用汉语流利地表达思想，具有较强的与他人沟通的能力；学生能够在澳门或澳门以外的地区从事和中文相关的工作，具有较强的与他人合作的能力课程特点：中国语言文学专业强调学术和应用相结合。

学术科目包括先秦文学以至当代文学、古代汉语和现代汉语强调研究方法和当前的最新研究成果，令学生具备国际学术的视野；应用方面特别强调写作训练理论和写作互相结合，是本专业语文训练课程的最大特色；本系整体的学术水平与国际接轨，所有师资都受过完整的专业训练，具备丰富的教学经验，也充分了解澳门本地情况；

本系非常重视学生的课余活动，务求让学生充实地度过四年的大学生活，并且充满自信走入社会。学习计划：

毕业要求:按本专业学习计划取得120个学分，累积平均绩点(CGPA) 达到2.0职业展望:本系毕业生就业面宽，遍布不同行业，包括教育界、公职、商界、物流、旅游业等，多为公务员、大中学校教师、企事业单位文秘人员、文化策划人、管理阶层、议员助理等。

二、英语研究专业课程目标：培养学生掌握流利的英文水平，使其通晓英语文化课程特点：英语文学与英语语言学双管齐下，乃本课程核心优势，学生得以广泛接触英语文学作品，并研习关于英语语言功能的一系列问题课程拟定学习成效：。

澳门大学人文学院只提供英文版本，笔者做了翻译整理，若有不妥，还请指正以批判性和分析性的方式广泛阅读英语文学作品，掌握其修辞和文学特性；阐明英语重要文学作品在历史上和文化上的地位；了解英语的修辞、语法和语音结构以及这些结构之间复杂的相互关系；。

能够描述并解释英语在不同文化和语言环境中的运用方式；在英国文学和语言学研究过程中，能够提出关键问题并对相关主题进行研习；能够在正式演讲和写作中自信而有效地展示自己。

学习计划：

毕业要求：累积平均绩点达到2.0或以上；住宿式书院要求: 大一新生必须在书院住满两学期；符合书院系统及其所属书院的毕业要求；达到英语研究课程大纲所规定的学分要求（120）职业展望：毕业生就业面广，在政府部门、教育、零售业及金融服务业等诸多行业具有良好的职业前景。

欢迎准家长们关注本公众号，或者加我好友成为内地生家长微信群的一员，一起探讨你家小朋友新增的这条成才之路。