人文历史知识讲解：湘乡人文历史知识

暑假来临之际，中大南方附小的一群萌娃们参加了由诗文教育机构策划的暑假文化研学行。

      暑假来临之际，中大南方附小的一群萌娃们参加了由诗文教育机构策划的暑假文化研学行。本次研学的主题是”探寻汉字之美，传承中华文化“。为什么要参加这个活动呢？我们的陈校长如是说：

夏

        本次研学的亮点是“体验式教育”，其意义在于：空间架构、整体智慧；字理慧画、融会贯通；众妙之门、体验开启；实践学习、永恒记忆       寻找出中国最值得去研学的地方，以汉字文典为架构，体验诗经里的物和情，融入当地的风俗文化，为每个孩子制作专属的自制书，是此次研学的愿望。

萌娃们在实践中，体验着未知的世界，了解我们身边的植物，回归大自然，陶冶在大自然的美景中，从而洞悉古人为什么用简单的图形就把天文、地理、植物.....的奥秘揭示得清楚明白

      15天的研学，不仅由科学文化的体验，还有国学吟诵的浸润，更有学习方法的传授，萌娃们真正做到了玩中学，学中玩，不亦说乎！

学无止境

        出发啦，萌娃们对本次的夏令营充满了期待。让我们一起来看看本次游学的情况吧！01日常篇

【晨起拉伸】一日之计在于晨，起得早，时间便多，我们就可以做更多有用的事情，比如锻炼身体多做运动！

【晨起吟诵】用古人的方法吟诵，让读书变得更加生动有趣，更加容易记忆吟诵是中国汉语古诗文的活态在吟诵中，包含了很多语言本身所没有的意义，这些意义也是附着诗文一起流传的古人的心态、情态、意境，只有吟诵的时候最接近，最能体会。

点击边框调出视频工具条学生吟诵《关雎》

    在游学基地里面，孩子们每天早上5点半起床，9点半睡觉起床后叠被子、刷牙洗脸、晨练、晨跑、晨诵......早上学习，中午午休，晚上巩固学习      在15天的时间里，孩子们学会了叠被子、叠衣服、洗衣服、晾衣。

服等等，增强了自理能力；另外他们几乎每天跟着欧冰坛老师吟诵，对《诗经首要》15篇，对《关雎》等篇目谙熟于心；99对文也是，还学会了辨别方向，萌娃们妥妥地变成了知识的“收割机”！

02实践篇02-1 拓印手帕

萌娃们先去采集新鲜的树叶

    老师先做拓印示范，手弯曲时便是“厶”的本意噢！       在植物上留住花草的形态与颜色的方式叫做“植物拓印”植物拓印其实很简单，你只要做好这些准备：