人文关怀设计：人文关怀设计理念

课程思政优秀案例③：《人文关怀与创新产品设计》

课程思政优秀案例③《人文关怀与创新产品设计》人文关怀铸创新设计之魂一、课程简介《人文关怀与创新产品设计》是面向阳光学院各专业学生开设的一门选修通识课，同时也是学银在线平台的一门线上开放课程该课程以培养具有人文情怀和高度社会责任感的工程创新型人才为目标，将。

现代工程技术的应用与人文精神的需求有机结合，创新文理学科交叉融合的通识课模式，让工程专业的人文教育接地气，用工程语言诠释产品设计创新的本质--人文关怀。

课程负责人卢健涛老师二、课程思政特色课程开篇通过我国明式家具人文关怀设计蜚声海内外的实例，佐证人文关怀与产品设计的统一，并提出坚定民族文化自信的理念课程共分为四大模块，通过引入大量的产品设计案例，生动诠释以人为中心的设计理念，将。

创新精神、工匠精神、爱国情怀、责任担当、四个自信等思政元素有机渗透于课堂教学全过程，形成了较为完整的课程思政教学体系。

让我们一起通过MG动画《盐与水的交融》来看看这门课程的六大课程思政特色吧~点击边框调出视频工具条关闭观看更多更多退出全屏视频加载失败，请刷新页面再试

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视频详情 三、课程成效通过在课堂讨论、课后作业、课外阅读等环节全方位融入思政元素，课程获得了初步成效，让我们看到了有理想、有担当的新一代青年学生的精神面貌。

课堂辩论与主题演讲比如，曾经设置了一道课堂讨论题，即“谈人文关怀的创新产品设计与抗疫精神的联系”，引发了同学们热烈的讨论以下为部分学生的评论：- 人民最大，人民至上以人为本，立足于人民的根本需求，才能创造出具有人文关怀的工业产品。

- 民族自强，抗疫还展现了中华民族不屈不挠、勇于拼搏的优良传统精神，创新产品设计所需要的正是这种精神，这样才能持续创造出优秀的工业产品- 作为新时代的新青年，在学习完本课程后，更加体会到了我们的责任在社会大发展的今天，中国青年应到做出自己的贡献，为人民的幸福生活，努力奋斗。

此外，课程负责人卢健涛老师还积极带领所在学院教师开展课程思政建设的交流研讨活动，与大家分享心得、传授宝贵经验，推动课程思政建设工作持续迭代、不断优化。

THE END阳光学院课程专业建设处本期供稿：卢健涛编辑：彭雨旸审核：何锡梗