家庭人文环境(家庭人文环境怎么写)不看后悔

大家好，这里是第四星球家庭教育。这次我们讲一下隔代教育问题。家庭教育中一直存在着两种基本的教育形态，一种是父母对子女的亲子教育，另一种则是祖辈对

大家好，这里是第四星球家庭教育这次我们讲一下隔代教育问题家庭教育中一直存在着两种基本的教育形态，一种是父母对子女的亲子教育，另一种则是祖辈对孙辈的隔代教育社会上关于隔代教育的问题，讨论很多，其观点大多是在对隔代教育的批评，很多父母也经常把孩子的某些问题归咎于隔代教育。

那么，隔代教育真的有百害而无一利吗？当然不是。

任何事情都有其两面性，对于隔代教育我们还是应该客观看待有些父母就教不好孩子，有些隔辈教育也很成功有一句教育名言这样说道：教育孩子要用一个村庄的力量就是说孩子的成功教育需要一个大的正向环境，社会人文环境的好与坏对孩子的影响很大，更别说家庭成员对孩子的影响。

家庭教育的对象是孩子，实施者是包括父母、祖父母等在内的所有成员只不过由于时间和其他因素的影响，主要的实施者不同而已由于孩子的某些问题导致的互相埋怨实在是不应该，本质就是互相推诿，推卸责任，于事无补父母生活压力大，时间上顾不过来，老人做了有效的填充，这是对家庭的一种贡献。

这一点是值得感激的经过人生百态的老人，退休之后本性回归纯真，有“老顽童”的特质，相对于年轻气盛的父母，与孙辈的感情更加融洽，对孩子态度平和，这有利于塑造孩子平和、乐观的精神世界，而且老人身上具有的中华传统的文化和美德也能很好的传递给孩子。

#秋天生活图鉴# 最大的潜在问题就是容易对孩子溺爱关于这一点，要尽量规避父母应该和老人不断沟通的要点主要包括以下五个方面：1，在基本安全的范围内，允许孩子自由活动2，多给孩子与大自然接触的机会，让孩子在大自然中运动并感受自然的美。

3，要注重发展孩子的独立自主的能力，给孩子尝试、实验、操作的机会4，老人应以开放的态度，接受更为合理的教育观念比如老人习以为常的饮食习惯，不一定适合孩子的健康成长为了怕孩子感冒，给孩子穿过多的衣服，不利于孩子抵抗力的发展。

5，对孩子的要求和欲望选择性的满足，绝不能全部满足总之，父母如果和老人经常沟通，平和沟通，相互尊重，都保持开放学习的心态，就能使隔代教育发挥出独有的魅力关于这次内容，大家如有问题，欢迎关注并留言！这里是第四星球家庭教育，我们下次见！