人文素养课程(人文素养课程包括哪些方面)学到了
人文课程来啦!17萌新们赶紧来看!
军训结束了,双节小长假也过了,17萌新们想必也开始陆陆续续投入大学学习中来了,那么,除了专业必修课程之外,嘿嘿,还有人文选修哦!这可是关于萌新们的毕业大事喔,虽然内容有点多,但是一定要仔细加详细阅读清楚,有任何疑问都可以直接把问题发送到本公众号,小编会详细的给萌新们答疑解惑的喔。
首先:划重点!重点!重点!(一脸严肃且认真的敲黑板)2016年新生的选课即将开始了,你知道人文有哪些课程吗,你知道人文课程是需要学生自己选课的吗?让人文君提前给你们来点选课攻略~
一课程设置人文素质选修课程包含人文选修课和艺术限选课,在1-5学期开设,每学期开设若干门供学生选课学习,1-5学期共需修满6学分人文素质选修课程方可毕业,其中必须包括1门艺术限选课,即人文选修课+艺术限选课=6学分。
人文素质选修课程实施面授课程与网络课程双轨并行制,其中,面授课程在1-2学期开设,网络课程在1-5学期滚动开设,学生可根据自己的实际情况,自由选择学习方式选修课程,积累学分,建议本学期选择一门修读(一)开设课程
1. 面授课程2017年秋季学期2017级人文素质选修面授课程设置表
2. 网络课程2017年秋季学期2017级人文选修网络课程设置表
注:课程学分以教务系统和本表显示的为准,网络课程学习平台显示的课程学分不予参考(二)艺术限选课要求 学生在1-5学期所修的6学分人文选修课程中,必须修一门艺术限选课且获得学分后方可毕业艺术限选课面授课程包括:流行音乐历史与风格、综合音乐欣赏、歌唱艺术、跟我学K歌、合唱艺术、流行钢琴演奏,等等;。
艺术限选网络课程包括:影视鉴赏、舞蹈鉴赏、戏剧鉴赏、穿T恤听古典音乐、美术鉴赏、等等二课程授课方式及学习要求无论选择网络课程或面授课程授课,学生必须完成以下三个环节学习任务:1.理论知识传授:面授课程由教师在课堂组织教学,网络课程由学生自主登陆网络课程平台(尔雅平台)观看课程视频方式完成学习,网络课程平台开放时间为 2017年10月— 12月20日(具体时间另行通知)。
2.课程热点探析:面授班级和网络班级均要完成课程热点探析学习任务,本学期人文社科部推出系列人文大讲堂,学生自主选择,每人每学期至少参加1次以上人文大讲堂(即课程热点探析),方可视为完成该课程本环节学习任务。
3. 关键能力培养:面授班级和网络班级均要完成实践教学体验活动任务本学期人文选修课程至少设置两项实践教学活动,面向全校学生开放,学生自主选择参加,每人每学期至少参加2次以上实践教学活动,方可视为完成课程本环节学习任务。
三选课安排 1.如面授课程选课人数未达到开班条件(25人以上)不能成班的,在选课结束一周内进行补改选,填写《人文选修课程补改选申请表》交所在二级学院教务科,办理退补改选手续 2.选课结束后如无特殊情况将不再进行补选,选不上的课程可下次选课时重新再选。
四过程管理1.校级人文素质选修课程由人文社会科学部统一计划与监控,由各二级学院负责组织本院学生选课工作2.人文选修课程(包括面授课程和网络课程)由理论知识传授、课程热点探析、关键能力培养三个环节组成,所占比例约6:1:3,无论选择何种方式修读,都必须按照要求完成三个环节的学习任务,方能取得该课程学分。
3.建立人文导师工作机制校级人文选修网络课采取人文导师工作机制,由人文导师对2017级学生的人文网络课程学习进行全程监控辅导,确保学生顺利完成人文网络课程学习任务管理与辅导,网络课程管理与辅导由校企合作共同完成。
2017秋季学期2017级主要由企业负责完成,校方人文导师协助完成课程辅导主要实行不定时在线辅导模式,人文导师不定时关注学生的网上动态,及时发布通知、辅导答疑、过程监控辅导(监控)形式灵活多样,主要包括尔雅课程学习平台、人文网络选修课程QQ群、座谈会等,并及时向人文社科部反馈网络课程管理相关问题。
学习与考试,校级人文选修网络课程不统一安排完整的学习时间和地点按照要求修读课程,符合参加考试条件的学生获得考试资格,在尔雅网络课程平台开放时间内,学生自主进行网上在线考试人文选修网络课程不及格不设置补考,不及格的下学期再次选课学习。
,直至获得人文素质6个学分考评与管理由专人负责学生的综合成绩评定,按要求将成绩录入(导入)学校教务管理系统,并将课程相关资料整理、归档、保存(上交人文社科部)学生的总评综合成绩包括理论知识学习(在线网络课程学习)60%、课程热点探析10%、实践教学体验30%三个环节。
其中,理论知识学习(在线网络课程学习)考核采取百分制,包括“观看视频+课程测试或作业或讨论+课程考试”,观看视频占60%,在线测试或作业或讨论占20%,考试成绩占20%学生的总评综合成绩60分及以上,获得该门课程学分。
总编|蓝壮青 赵辉主编|耿华瑞编辑|方小梅 吴金波
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