人文地理与城乡规划简历(人文地理与城乡规划就业方向)不要告诉别人

今天，小编带大家走近南京师范大学地理科学学院，全方位感知人文地理与城乡规划专业！

 

人文地理与城乡规划专业，静候你来

1名师说专业

陆玉麒，南京师范大学地理科学学院教授/博导，人文地理学科带头人，乡村振兴研究院院长中国地理学会人文地理专业委员会副主任，江苏省地理学会副理事长，南京市人民政府参事中国国情与发展战略研究组专家组成员，江苏省决策咨询专家，江苏省人大乡村振兴专家组成员，江苏省农业农村厅乡村振兴专家组成员。

主要研究领域为空间结构与区域发展，主持国家自然科学基金重点项目1项、面上项目5项，地方政府委托项目数十项出版专著2部，发表论文200多篇，其中以第一作者身份在《中国科学》发表论文1篇、《地理学报》5篇2

名师专业推荐人文地理学是关于地球表层人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，它是地理学三大分支学科之一它是一门科学，有许多需要我们去探索的科学问题，同时也和日常生活息息相关。

人文地理学的重要应用领域是城乡规划，而城乡规划是目前国土空间规划的核心组成部分因此，人文地理与城乡规划专业主要服务于国家经济社会发展需求，例如国土空间规划、旅游规划、乡村振兴战略等等，具有很强的应用价值。

南京师范大学人文地理学科是由我国著名人文地理学家李旭旦先生于1952年创立在李旭旦、金其铭等先生的带领下，南京师范大学已成为我国人文地理学复兴的主要基地之一，具有悠久的历史和深厚的积淀，是国家重点（培育）学科、江苏省重点学科。

人文地理与城乡规划专业拥有教师22人，20人拥有博士学位，他们教学经验丰富，科研能力突出，多人在中国地理学会、中国自然资源学会、中国土地学会、江苏省地理学会等学术团体任职，90%以上教师均主持过国家级课题。

3专业课程人文地理与城乡规划专业在本科期间需要完成160学分除公共必修课程、博雅课程外，共开设94学分的专业教育课程，包括大类平台课程、学科基础课程、专业基础课程、专业主干课程，以及58学分的自主发展课程，自主发展课程要至少修读21学分。

   学科基础课程：主要设置《普通地质学》、《气象与气候学》、《人文地理学》、《地理信息系统原理》、《经济地理学》等课程这些课程比较偏向宏观，可以通过这些课程对本专业要学什么、怎么学有大致的了解，加深对专业理解。

专业主干课程：可以分为地理类、规划类和技能类三大类，地理类包括：《城市地理学》、《中国地理》等；规划类包括：《国土空间规划》、《区域分析与区域规划》、《国土空间规划实施与管理》、《城市工程系统规划》等；技能类包括：《计量地理学》、《GIS 在人文地理与规划中的应用》等课程。

这些课程是重中之重，可以通过这些课程让自己对本专业的前景、发展方向和研究方法等有更加深入的认知，可以在这些课程的学习中逐渐找到自己喜欢的研究领域并深入钻研4必备技能软件操作方面，需要学会基本的CAD、PS和ArcGIS的操作，编程能力不是必须具备的，但一定要通过计算机二级C语言的考试。

在实地调研方面，学校会组织前往多地开展实践，因此需要有较强的调查分析和综合认知能力，能够发现问题、提出问题与解决问题

5专业就业方向本科毕业后可以前往各级政府规划管理部门、自然资源部门、环境保护部门，从事规划设计、国土资源评价及资源信息化管理等方面工作；可以前往土地规划或城市规划相关的公司及研究机构；可以从事地理师范教育行业。

除此之外，也可进一步深造，保研或报考人文地理学或城乡规划学等专业研究生，攻读硕士学位学姐说：人文地理与城乡规划是研究人地关系的专业，涉及人口、资源、城乡建设、土地管理、区域可持续发展等方面的内容人地关系错综复杂，本专业重点研究区域发展规律、人文现象空间分布特征、城乡格局、经济活动区位等，也研究相关分析技术理论等。

它具有多学科融合的特点，课程包含了地理学、生态学、管理学、经济学等学科，涉猎广泛它注重实用性，主要体现在城乡规划落地方面，需要因地制宜、从各尺度、各层次进行规划另外，人文地理与城乡规划是一个挺有人情味的专业，作为一门兼有人文社会科学性质的学科，实地考察是不可缺少的研究方法。

在此过程中，你能够亲身感悟历史街区的建筑结构、历史底蕴，能够深入乡村体会其建设发展的现状以及村民的切实需求，能够抓住一个区域的发展思路与本地区域资源结合的特征，专业素养能够让你抓住一个区域发展的现状、空间结构特征……更为重要的是，学习这个专业能够让你具备“以人为本”的思想，在实践过程中始终关注到人的需求、人的感受。

学长说：2017级人文班经历了无锡实习和苏州实习两个规模较大的人文地理和城乡规划实习，专业课程也安排了考察南京明城墙，参观国图、金宁达等公司人文地理实习是难得与难忘的，它将书本上二维的、抽象的知识通过三维的、具体的事物展现在我们面前，让我们对地理学理论知识有更加深刻的理解。

亲身进入案例地区，把握地区发展的脉络，从时间、空间等多个维度分析地区发展变化，用所学地理知识分析事物发展变化的机理读万卷书，行万里路实习和实践不仅仅是“公款旅游”、开拓视野，更重要的是把理论知识和现实的结合。

我们深入城市中心，参观工业园区，游览古镇古街，体验乡村风光从无锡城市发展看区位论与时代政策，从环保产业园看地区发展导向与产业选择，从特色小镇与美丽乡村看乡村治理与发展，从华西村的日新月异看“苏南模式”苏州城市更是西方与东方、古代与现代、理性与感性的融合，从高速路网看基础设施建设与可达性理论，从苏州工业园区建设看新旧城市中心变迁，从同里、震泽和平江路等看古镇古街的保护与开发。

一路上能看到城市和乡村的现状，在带队老师的讲解下了解地区发展过程和相关的理论知识，能感受到老师们的学识渊博、幽默风趣和严谨认真，也能体会到“地理人”实地考察走访的“江村精神”在实习任务的完成过程中，我们不仅仅是总结地方特色和发展经验，更多的是发现问题，也能接触到诸如数据搜集与分析、土地利用现状调查等地理工作者的一般工作，为将来的研究和工作打好铺垫，积累宝贵的经验。

总而言之，实习是吃喝玩乐与力学笃行的结合，也秉承了地理学子“读万卷书、行万里路”的实践精神。

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