人文地理学的课程(人文地理学课程论文)真没想到

以跨学科的视角看世界AP人文地理学AP Human Geography: Seeing the World from an Interdisciplinary Approach
课程概论Course Introduction地理学对于一切生存

 

以跨学科的视角看世界AP人文地理学AP Human Geography: Seeing the World from an Interdisciplinary Approach

课程概论Course Introduction地理学对于一切生存者来说都是不可或缺的所有的动物，包括那些在地理学考试中不断挂科的大学生，都一定可以胜任应用地理学家的位置否则他们怎么能够随意徜徉，寻找食物与配偶，并规避危险的地方呢?。

——段义孚 Yi-Fu Tuan (2002)地理学(geography)一词的词根结合了geo(地)以及graphy(撰写)致力于地理学即是对地球作撰述——这包括它的海洋、资源、人、地点和土地当然，许多其他的知识分类，如历史学、人类学、社会学、政治学、考古学，甚至文学，都与人文地理学有关。

在传统上，人文地理学的特性在于它关注存在于地方(place)和空间(space)中的人，关注被人类干预而改观的地貌，关注复杂的空间联系今天，人文地理学涵盖身份、消费、性别空间等问题，这是我们这个互为联系、互为对立、矛盾冲突千变万化的星球上的人文地理的基本组成部分。

这类主题与既有的地理学问题如诸如资源、人口、城市、经济行为的分布等并存，并使后者进一步复杂化事实上，对人文地理最有意思，最微妙的挑战来自其将人类经验、成就和变迁纳入对地理学所强调的问题的理解和影响之中换言之，人文地理学不仅仅关乎“身外”之物，也关乎“此中”之物。

那么所有人都有其自身的地理学，这来自于其生活之地、工作之地、旅行之地等等更重要的是，所谓我们生活在这一世界中，正是生活在这无限的社会、文化、政治和经济地理之中归根到底，人文地理学不是对直白的客观现实的直接反应，而是一种社会构建(social construction)。

虽然某些经验、信仰和价值体系的特点是人类共有的，但这些也会因时因地、根据不同立场而异，并带来对世界的不同诠释人文地理学并没有一种唯一的、普世的观念（适用于任何时空和视角）：我们要问，那是什么人的人文地理学？关于地方的人文地理学？又是什么时代的人文地理学？。

本课程以 AP人文地理为准绳，重点研究以下几个方面的理论和问题：过去的世界：历史、地理和人类经验(The World of the Past: History, Geography, and Human Experience)

人口、资源、食物、环境和发展(Population, Resources, Food Supplies, Environment(alism) and Development) 社会、聚落和文化(Societies, Communities, and Cultures)

基本经济学:生产、交换和消费(Basic Economics: Productions, Exchanges, and Consumption)政治地理:领土、国家和地缘政治(Geopolitics: Territory, Sovereignty, and Nation-States)

中外人文地理比较研究(A Comparative Study of China and the Globe)授课老师介绍Introduction of the Instructor沈筠泰，2018 年毕业于卫斯理大学(Wesleyan University)，并将于 2019 年入读芝加哥大学法学院(University of Chicago Law School)攻读法学博士(J.D.)。

沈同学以社会科学(历史、经济、政治、社会理论)和艺术建筑史为主修(高等荣誉学位毕业)，以东亚研究为辅修他的毕业论文《构建富有历史元素的现代乡村:中国乡村中的建筑、空间和社会，1978-2018 (Constructing Nostalgic Futurity: Architecture,Space, and Society in Chinese Villages, 1978-2018)》以三个中国村庄为案例，从多个学科的视角研究了中国改革开放以来，建筑和空间形式变迁中所折射出的现代性和当代审美特征，获得了艺术史最佳论文奖和最佳跨学科论文奖。

沈筠泰兴趣广泛，在高中时就曾取得过多门 AP 考试的 5 分，其中包括人文地理、世界历史和心理学等邮箱 Email: juntaishen@163.com号外：同时也会开设AP世界历史课程

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