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人文地理过程是什么意思(人文地理分异是什么意思)新鲜出炉

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  • 2023-09-23
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地理学科有其自身的特点,与政治历史学科相比,地理学科具有更强的空间性,抽象性,复杂性,逻辑性和综合性,是制 约文科生高考得分的瓶颈,也是考生能否

人文地理过程是什么意思(人文地理分异是什么意思)新鲜出炉

 

艺考生文化课高考取胜在于新高考的历史组,历史组取胜在于地理地理学科有其自身的特点,与政治历史学科相比,地理学科具有更强的空间性,抽象性,复杂性,逻辑性和综合性,是制 约文科生高考得分的瓶颈,也是考生能否进入理想大学的分水岭。

如何在有限的时间内做到科学复习地理知识,提高复习的针对性和时效性,是我们老师和同学都在思考的问题根据自己多年的教学实践,结合艺考生的具体情况,主要谈两个方面的问题如何学好各板块地理知识地理知识有三大板块:自然地理,人文地理,区域地理

1 自然地理的学习要加强地理原理,规律的归纳总结自然地理的内容是五大运动规律:地球运动,大气运动,水体运动,自然带,地域分异规律这些内容是地理学科的重点和难点,近年高考试题中,难度较大的内容只要涉及这部分知识。

(1) 根据艺考生的特点,建议删去难度大,占分比重小的地球运动部分重点掌握大气运动,地壳运动,水体运动和自然带分异等内容(2) 在复习中以上只是为主线,教师帮助学生对主干知识进行梳理,讲清地理原理和方法,构建完整的知识网络,便于学生理解和掌握。

如在复习大气运动时应把握:一个环流(简单的热力环流,即空气的热胀冷缩的原理)两个气流带(气压带和风带,影响气候的主要因素)三条等值线(等压线,等温线,等降水线)四种天气系统(冷锋,暖锋,高压,低压)九大气候类型(热带三种,亚热带两种,温带三种)

气候类型的成因,特点,分布是命题的重点,一个地区的气候特征还影响当地的自然和经济活动,如江汉平原属于亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季低温少雨在它的影响下A河流水量丰富,汛期长,无封冻期,河湖众多B雨热同期,生长期长,农业发达,物产丰富,成为粮棉油和多种经济作物的生产基地。

C河湖众多水温高,饵料丰富,形成水产养殖基地复习人文地理,要重视区位因素的分析(1) 人文地理的内容包括:农业,工业,城市,交通四大部分影响一个地区,以上四个方面特征的因素教区位因素,即:农业区位因素,工业区位因素,城市区位因素,交通区位因素。

(2) 这四大区位因素是有共同性的,我们不必单个死记,可通过横向比较,找出其共性—每个因素中都包含有自然因素和社会经济因素,其中自然因素是基础,社会经济因素起决定作用(3) 自然因素中又包含位置,地形,气候,河流,土壤,植被,自然资源等,

社会经济因素又包含:市场,交通,科技,劳动力,历史的基础等(4) 区位因素的具体分析中,运用到一般到特殊的方法,着重从自然因素和社会因素两个方面去分析,结合具体地区两大因素的各个方面进行筛选,把实际影响当地的因素选出来,把对当地没有影响去掉,这样就能得到全面而具有针对性的结论(即综合题的答案)。

如江汉平原成为全国的淡水养殖基地,我们要从这里的地形,气候劳动力,技术,交通,市场等区位因素去分析再如武钢当年成为内地建设的第一个大型钢铁企业的原因分析,我们要从以下几个区位因素去分析:位置,资源,交通,市场,技术,劳动力,历史基础。

区域地理复习应抓住空间定位所谓空间定位就是:根据题目的图文背景材料分析出这是地球上的哪个具体地点区域地理具有较强的区域特征,是地理学科的重要基础知识,也是今年考试的重点特别是在综合题中,区域地理是高考试题的背景材料,有机联系相关的社会热点和焦点问题,高考中占比分较大。

是否熟悉区域地理知识,能否根据题目中的图文资料,准确‘定位’是解题的关键区域地理定位的方法有以下几种:(1) 根据地理坐标定位(2) 根据地理事物的相对位置定位(3) 根据地理事物的典型特征定位(如地图形状,轮廓,当地自然特征有代表性的地理事物)

(4) 利用重要的经纬线定位区域地理的国土整治部分(地理必修三)老师会用一张图把几个地区生态问题的表现,成因,治理措施制成一张表,便于学生理解记忆充分利用地图和地理图表地图是地理学科的第二语言,它把地理事物的空间组合和可量化的事物形象直观的表现出来。

看懂图,用好图,是学好地理的重要方法,地理图表的种类很多,主要抓住三类:A等值线图与等高线,等压线,等阵线,等盐度线等等,它们有共同的特点,学会其中一种等值线的判读,其它的就可以举一反三B统计图表:如曲线图,柱状图,饼状图等等,主要反映地理事物数量变化及发展变化趋势。

C区域图与中国政区图,东北地区综合图,可将一个地区主要的地理事物,收归途中,便于记忆和综合分析,老师将在自己的教学中帮助学生,熟练掌握各种图表的特点,并通过这些图标来分析地理事物的成因重视选择题的解答,争取得高分。

(1) 选择题的内容有三个:旅游地理,自然灾害与防治,环境保护,可任选一道题作答(2) 各种灾害的成因分析都要从自然和人为两个方面去分析选择题分析较简单,答案有固定模式,学生组织答案较易如防灾减灾的措施,无论哪种灾害,都是从减灾规划,防灾法律,减灾管理,减灾教育等方面去回答。

二,艺考生要避免的五大误区1死记硬背知识条纹 很多人认为文综就是死记硬背,这是极大的误解,学任何知识都要理解记忆,根据事物的因果关系去分析,地理学科更是如此如地理位置,气压带风带决定一个地区的气候类型,特点,成因。

2把握不住考试的重点 地理知识纷繁复杂,但考试是有重点的,如近几年考气候及与气候相关的内容占到三十多分,今三年,综合题都有考河流的内容3忽视地理知识的融会贯通 地理知识各板块是互相联系互相影响的,如自然地理和人文地理,初中区域地理与高中系统地理,都有联系

4撇开老师另搞一套 艺考生大多基础较差,缺乏科学有效的学习方法,对地理学科的畏难情绪较重,一定要在老师的指导下学习和复习,不然就会走弯路5忽视答题技巧和规范 高考阅卷按要点得分,答题没有抓住要点,答再多也没分,

如某地的气候特征只能从冬夏,干湿两个方面去描述,某地的地形特征只能从地形的组成和地势两个方面去描述答题的文字书写要规范,要写在规定的答题区域,字体要清晰工整我是圈圈,每天分享最新的升学资讯,敬请关注“武汉家长圈”。

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