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据新华社消息，7日，2023年高考拉开大幕。和往年一样，今年的高考语文作文题依然受到广泛关注。2023年高考语文试卷作文题中，4道由教育部教育考

 

据新华社消息，7日，2023年高考拉开大幕和往年一样，今年的高考语文作文题依然受到广泛关注2023年高考语文试卷作文题中，4道由教育部教育考试院命制，分别为全国甲卷、全国乙卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷天津、上海各命制1道，北京命制2道及1篇微写作。

今年的作文命题有哪些亮点？注重考查学生的哪方面能力？折射出语文教育的哪些新趋势？“新华视点”记者采访多位专家进行解读。

6月7日，在贵州省黔西一中考点，考生与老师击掌鼓劲后奔赴考点新华社发（范晖摄）主题突出：注重培根铸魂，厚植家国情怀注重立德树人、传承传统文化、紧扣时代脉搏，是今年高考作文题的主题方向对此，教育部教育考试院有关负责人表示，今年的高考作文题力争以文育人、以文化人，鼓励学生在学习运用祖国语言文字的过程中厚植情怀、锤炼品德、砥砺心志。

其中，全国乙卷点出构建人类命运共同体、文明交流互鉴等时代命题；北京卷以“科技为经济发展续航”为例引导考生关注经济社会发展；新课标Ⅰ卷的“故事的力量”，可以从新时代中国故事“主讲人”角色出发，探讨如何向世界展示真实、立体、生动的中国形象。

专家认为，2023年高考作文题注重引导考生树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，增强爱国意识和爱国情感，提升民族自豪感和自信心“彰显家国情怀是近年来高考作文命题的一大特点，今年的全国乙卷、新课标Ⅰ卷、北京卷、天津卷都体现得比较充分。

”浙江省衢州市第二中学高级教师胡欣红说全国甲卷提出“时间”“技术”两个关键词，简洁的导引文字引导考生思考人的主体性；新课标Ⅱ卷引导考生思考“自己的空间”之意义内涵，鼓励青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题；上海卷则针对“好奇心”提出问题，引发学生进一步思考。

“看起来是在讨论‘好奇心’，实际是引导学生积极面向陌生世界，探索其中奥秘这种探索既是科学精神的体现，又富于人文意蕴”复旦大学附属中学语文教研组长王希明说传承优秀传统文化仍是今年高考作文命题的一大主题新课标Ⅰ卷“故事的力量”，考生可以联想精卫填海、愚公移山、苏武牧羊、木兰从军等故事带给自己的启发。

天津卷选用一副对联，引导考生立足中华民族百年复兴历程，针对如何从中华优秀传统文化中获得修身处世的滋养、从革命先贤身上汲取成长的智慧与力量等方面进行个性化写作专家表示，试题命制旨在引导广大青少年勇于创新、勇于思考、勇于实践，在新时代扬帆起航，笃志前行。

考查重点：强调逻辑思维，提高思辨能力教育部教育考试院有关负责人表示，2023年语文试题加大了对思维品质的考查力度，引导考生提升逻辑、形象和科学思维能力比如，全国甲卷作文材料文字精到、发人深思，需要考生从话题出发，结合个人体验或对社会生活的观察，分析、归纳、反思相关现象，凝练成自己的观点，再寻找并使用恰当的证据支撑观点。

“试题材料非常简洁，要求考生调动联想、迁移、推理等能力，发现问题、找准问题、形成观点、展开论证这其中需要的探究精神和独立批判意识，是高中生的必备品格”北京师范大学教授申继亮说上海市嘉定一中语文高级教师倪超说，今年上海作文题延续多年来的命题风格，语言平实，具备足够的开放度，每个考生都有话可说。

如何在貌似友好的审题中形成具有批判性、独创性的立意角度，对考生具有一定挑战性在人民教育出版社编审王本华看来，今年的高考作文题注重考查考生能否更加全面地发现和思考问题，也提供给考生展示思维深刻性、灵活性、批判性的舞台。

北京卷以“续航”和“亮相”两个二字词作为题目，新课标Ⅰ卷围绕“故事”作文，天津卷以一副对联作为材料专家认为，这些题目材料限制少，思考空间大，十分适合展现考生的逻辑思维能力和独立思考水平教育部教育考试院有关负责人表示，“解题”的过程正是思维展开的过程，也是学习的过程。

学生对作文材料的立意阐释，在文章写作中应转化为对鲜活事例的展现、对丰富事实的分析事实材料在心中涌现、筛选并经语言文字外化的过程，也是内在思维的碰撞过程、情感的激荡过程“这些题目的主题，都是学生曾经思考过或应该思考的，需要考生唤起自己的生活经验，从感性认识升华到理性表达。

”上海师范大学教授郑桂华提示，少一些空泛议论，多一些典型事例，多一些真情实感，立论才有依托，文章才能真正打动人折射趋势：引导深入思考，提倡真实表达多位专家认为，纵观近年来高考作文的命题趋势，可以发现作文题更加立足学生生活，注重语文实践。

由此也折射出语文教育发展的一些重要趋势——贴近学生生活、突出人文教育郑桂华表示，今年的作文题目题干简洁、要求清晰、张弛有度，体现出语文教育的人文关怀从2020年全国Ⅲ卷作文“如何为自己画好像”，到2021年全国甲卷作文“可为与有为”，再到今年新课标Ⅱ卷“青少年自己的空间”……在专家看来，近年来，语文作文题与青少年生活和心理更为贴合，有助于学生更好表达所思所想。

“作文试题贴近生活、贴近实际，便于考生展开思考与联想，写出具有真情实感的文章”四川省成都市石室中学语文教研组组长李奇说——深入阅读、延伸思考、个性写作今年新课标Ⅱ卷作文是读写结合类型的作文题，即根据试卷内其他模块材料，衍生出相关作文话题，写作与卷内其他模块材料有一定的关联性和对话性。

教育部教育考试院有关负责人指出，读写结合类试题是首次在高考全国卷中正式使用，所以只和其他模块材料进行弱关联，避免阅读障碍造成审题立意困难透过这一题型，可以看出语文教育越来越注重阅读、写作、思考相结合，这也为接下来的语文教学指明了新的方向。

——灵活运用知识、培育核心素养在专家看来，作为一门综合性、实践性课程，近年来，语文作文试题不在审题立意上设置门槛，更加注重展现考生的综合素养，鼓励个性化表达北京大学教授陆俭明认为，近年来的高考语文作文告诉学生们，要想取得好成绩，必须勤读书、多读书、读好书。

河南省实验中学语文教研组长张云佳表示：“结合今年的高考作文题，我们在未来授课中，既要培养学生灵活运用知识的能力，也应注重开拓学生的视野，将培育核心素养融入教育教学的同时，更好鼓励学生勇于发现问题，勇于探索表达自我。

”编辑 赵熹