人文地理期刊(人文地理期刊投稿经验)这都可以

《地理教学》杂志创刊于1959年，由教育部主管、华东师范大学主办。该刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展。　　《地理教学》杂志是由中华人民

　　《地理教学》杂志创刊于1959年，由教育部主管、华东师范大学主办该刊志在引领我国中学地理教育教学的改革和发展　　《地理教学》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行的优秀期刊自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持“期期精彩、篇篇可读”的理念。

地理教学内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一

《地理教学》主要栏目　　教学研究、高中地理、初中地理、核心素养测评、教学经验、跨学科学习、高师教育研究、考试研究、课标研究、高中地理、研学旅行等栏目《地理教学》期刊简介　　♦ 主管单位：中华人民共和国教育部。

　　♦ 主办单位：华东师范大学　　♦ 国内刊号：31-1022/G4　　♦ 国际刊号：1000-078X　　♦ 邮发代号：4-388　　♦ 发行周期：半月刊　　♦ 影响因子：0.7　　♦ 期刊级别：国家级期刊

　　♦ 字符要求：5000字起　　♦ 查重要求：查重10%以内　　♦ 审稿时间：15个工作日左右　　♦ 出刊时间：24年下半年左右（具体时间请私信）　　♦ 收稿难度：★★★★★（难）

《地理教学》投稿须知

《地理教学》杂志2023年12期目录列表素养时代课程整合的重要实施途径——《基于核心素养的跨学科学习》评介;(1)屈迟教学研究在人文地理学实习中促进“五育融合”的路径研究;(4)孔翔;李昶嵘共情思维在高中地理试卷讲评课中的运用研究;(7)柴华杰

核心素养引领下地理问题式课堂教学设计与实施的路径研究——以“湿地”专题教学为例;(11)吉茹我国两版《义务教育地理课程标准》行为动词的比较研究;(14)邹盛玮;郭雨佩;陈实高中地理基于气象与大气质量监测创新实验室的校本课程开发研究;(19)沈凯

认知负荷理论下地理图像在地理教学中的应用——以人教版“土壤”为例;(23)卢艺琎;陈志强;柏雪高中地理深度教学多维度分析框架建构;(27)李俊峰;段琪霏;张小兰;赵玮六十干支周纪时系统及公式的构建;(31)陈亮;陈美琪;蒋洪力

初中地理学科融合视域下初中地理主题学习的实践探索——以“因地制宜开发‘义田’”为例;(36)郁玲洁;马莉莉教材研究地理教材配套数字资源深度开发利用及新形式探索;(40)李春梅

考试研究析选考真题之妙 促问题教学之效;(44)孔艳玲;牛贵波跨学科学习高中地理跨学科主题式教学探究——以“时间的秘密影子知道”为例;(47)陈微中考改革背景下跨学科教学的现状调查——基于上海市M区初中地理和生命科学教师问卷调查的实证研究;(50)韩梅芳;周光明

融合STEAM和PBL的地理校本课程初探——以“小行星来了”为例;(55)曾晓丹研学旅行基于地理实践力培养的研学活动设计——以祁连山生态水文科学考察为例;(60)陆峥;金璐;童雅琴;赵一如;宋长青;杨晓帆

水墨画嘉兴 烟雨绣江南;屈迟;魏莅媛本刊相关动态，欢迎大家评论