人文地理要素思维导图(七年级人文地理第三单元思维导图)满满干货

关于地图地图是重要的地理学习辅助工具，是用一定的法则，将地球上的自然或人文现象，使用符号化、抽象化的模型，通过制图手法反映在平面上。地图基本要素

关于地图地图是重要的地理学习辅助工具，是用一定的法则，将地球上的自然或人文现象，使用符号化、抽象化的模型，通过制图手法反映在平面上。地图基本要素有：方向、比例尺、图例和注记。

地图的方向1、现行通常按照“上北下南、左西右东”的原则来表示方向2、在有指向标的地图上，用指向标来指明方向，指向标指向为北，可以用平移法判断方向3、在经纬网地图上，要根据经纬线确定方向：经线指示南北，纬线指示东西。

一张思维导图了解经纬线（七年级地理）地图的比例尺比例尺：表示图上距离和实地距离缩小的程度。公式表示：比例尺=图上距离/实际距离。

图片来自网络比例尺的表示方法有线段式、数字式和文字式三种，如上图所示比例尺越大，所表示的范围越小，内容越详细；反之，比例尺越小，则表示的范围越大，内容越简略地图的图例和注记图例和注记都是地图的语言，图例是在地图上表示地理事物的各种符号；注记是在地图上用文字、数字等来说明国家、城市、山脉、河流的名称以及陆高、水深等事项。

地形图地形图指的是研究地表起伏形态和地理位置、形状在水平面上的投影的特殊地图，平面地形图又分为等高线地形图和分层设色地形图关于高度和地形的关系海拔：一个地点高于海平面的垂直距离相对高度：一个地点高于另一个地点的垂直距离。

根据海拔高度和相对高度将大陆上区分为五大地形海拔在200米以下，地面广阔平坦的称为平原；海拔在500米以下，相对高度不大，起伏和缓的称为丘陵；海拔在500米以上，地面广阔起伏较小的称为高原；海拔在500米以上，相对高度大，坡度较陡，沟谷较深的称为山地；四周被山地、高原环绕，中间为平原或丘陵的称为盆地（四周高、中间低）。

等高线地形图等高线是大陆上海拔相同的各点连接成的线；而水域中深度相同的各点连接成的线称为等深线（我们可以把等深线看作高度为负值的等高线）等高线上标注的数值都是海拔高度，数值越高，海拔越高；同一条等高线各点海拔高度相同；相邻的两条等高线之间的海拔差就是等高距。

在地形图上中间高、四周低，等高线闭合状态的表示山峰；中部高、两边低，等高线向低处凸出的是山脊；两边高、中部低，等高线向高处凸出的山谷；多条等高线重叠一起的是陡崖；两个山峰之间的低地是鞍部用口诀来记住：同线登高、同图等距、密陡疏缓、凸低为脊、凸高为谷、重叠为崖。

分层设色地形图在绘有等高线和等深线的地图上，按照不同的高度和深度，着上深浅不同的褐色、黄色、绿色、蓝色等颜色，以鲜明的表示地面和海底起伏的形态，这种地图叫分层设色地形图颜色不同、海拔不同，其作用是直观看出地势高低起伏的大致趋势，识别不同的地形类型。

通常海洋用蓝色，平原用绿色，低山丘陵用黄色，山地和高原用棕褐色浅紫色表示积雪、冰川。蓝色越浓，则海洋越深；绿色越浓，表示地势越低；棕褐色越深，表示地势越高。

地形剖面图除了平面地形图，还有地形剖面图，它是以等高线地形图为基础，沿着地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况。如下图：