浙江省初中人文地理教材(七年级人文地理部编版教材)学到了吗

来源：【看余杭】近日，省教育厅印发《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》。其中，实施办法对课程设置及比例进行了调整，调整后是怎样的？新学期开始前

来源：【看余杭】近日，省教育厅印发《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》其中，实施办法对课程设置及比例进行了调整，调整后是怎样的？新学期开始前，提前了解！实施办法有四大任务为落实国家义务教育课程方案和课程标准，进一步深化义务教育课程改革，高质量实施浙江省义务教育阶段教育教学工作，根据《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准（2022年版）的通知》（教材〔2022〕2号）要求，制定本实施办法。

实施办法具体内容一图了解↓↓浙江省义务教育课程设置及比例（2023年版）实施方案对课程设置和比例也做了明确规定具体如下↓↓课时安排要求周课时数按标准课时，即小学每课时按40分钟计算，初中每课时按45分钟计算。

在保证周总时长不变的情况下，学校可自主确定各科目周课时数，自主确定每节课的具体时长，学校机动时间可用于集中安排劳动周、科技文体活动等科目开设要求小学阶段开设英语，起始年级为三年级；有条件的地区和学校可在一至二年级开设，以听说为主。

初中阶段开设外语，可在英语、日语、俄语等语种中任选一种科学在一至九年级开设，初中科学需统筹科学和地理中自然地理学习内容，要重视开展实验教学，开齐开好课程标准规定的实验内容书法在三至六年级语文中开设，每周安排1课时。

信息科技（原信息技术）在三至八年级独立开设，有条件的地区和学校统筹课时后，在九年级亦可开设初中阶段开设历史与社会，起始年级为七年级，需统筹历史与地理中人文地理学习内容体育与健康在一至九年级开设，每天至少统一安排30分钟的大课间体育活动，每个课间活动时间应安排学生走出教室适量活动和放松，保证学生每天校园体育活动不少于1小时。

因天气等原因不宜开展室外教学活动的情况，须组织开展室内锻炼艺术在一至九年级开设，其中一至二年级包括唱游·音乐、造型·美术；三至七年级以音乐、美术为主，融入舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视（含数字媒体艺术）相关内容；八至九年级包括音乐、舞蹈、戏剧（含戏曲）、美术、影视（含数字媒体艺术）等，学生在音乐、舞蹈、戏剧（含戏曲）中至少选择一项学习，在美术、影视（含数字媒体艺术）中至少选择一项学习。

劳动、综合实践活动、班团队活动、地方课程和校本课程（含拓展性课程）课时可统筹使用，可分散安排，也可集中安排其中，劳动在一至九年级开设，除劳动实践周外，平均每周不少于1课时，侧重以体力劳动为主的日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。

综合实践活动在一至九年级开设，平均每周不少于1课时，侧重跨学科研究性学习、社会实践班团队活动在一至九年级开展，原则上平均每周不少于1课时，内容由学校安排专题教育要求国务院教育行政部门规定的专题教育、读本等根据国务院教育行政部门的具体政策执行。

中华优秀传统文化教育、革命传统教育、生命安全与健康教育（含生命教育、青春期性健康教育、心理健康教育、预防艾滋病教育、毒品预防教育、安全应急教育等）、生态文明教育（含垃圾分类、环境保护、节约资源等）、国防教育、国家安全教育、廉洁教育、人口教育、法治教育等专题教育已融合到国家课程、地方课程等相关课程教材中，以渗透为主，原则上不独立设课。

《浙江省义务教育课程实施办法（试行）》原文，可点击这里查看。本文来自【看余杭】，仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。ID：jrtt