人文关怀护理的范文(护理人文关怀情景剧剧本范文)学会了吗

发热 门 诊 人物： 医生、妻、女儿，简称女。 【 剧 终­ 【作者： 唐伯平 （后记： 新冠病毒逞凶残， 全民防控齐参战。

 

发 热 门 诊 （小品 剧本）人物： 医生（男），简称医 夫（中年）、妻（中年）、女儿（小学生），简称女 ­场景： 场右医生桌椅、屏风，场中后几张座椅 ­ 【医生拿“发热门诊”指示牌由左上 医： （将牌放场左侧，箭头指向桌椅）

“新冠病毒”要严防， “发热门诊”挪地方 感冒病人来得少， 为啥？ 都怕被关隔离房——其实呀，不管是生了什么病， 还是 越早治疗越好得快，要相信现在医生是能够诊断出来的 ­要是普通的感冒咳嗽，早治就早好了；。

万一真是什么“新型冠状病毒性肺炎”，那更得快点治啦！ 不然耽搁了，害了自己又害了别人哎，要是明知会传染害别人，那就是干了犯法的事啦那可是要判刑坐牢的！不是小事情啊！ 【內传“妻”的呼声：“这门诊在哪儿哪？” ­。

夫： （持病卡由左上，见牌，向后招呼） 在这儿呢！ ­ 【妻搀女由左上 ­医： 哟，来病人了 （忙戴好口罩）来，排好队，一个一个地来 ­妻： 嘿，我说你这医生是在揽生意啊！我们家一个人生病就够忙乱的了， 你想我们一家都生病找你啊？！ ­。

夫： 别这么说话，人家医生又不知道 ­医： 噢，对不起，我没看出来 你们是陪孩子来看病的吧？ ­妻： 说什么呢？我们听不清！ ­医 ： 我说你们是陪孩子来看病的吧？ ­妻： 还是听不清，医生你是不是先把那口罩摘了说话好不好？ ­。

医: （无奈听从，口罩拉到下巴下）我是问你们谁来看病啊？ ­妻： （打量状）原来是个男医生，岁 数也不算大啊医： 你是不是信不过我的医术？妻： 噢，不是，不是医： 知道钟南山吗？妻： 知道啊那是地球人都知道的。

你和钟南山是……医： 噢，钟南山是我老师……妻： （脱口）名师的高徒！医： ……的……老师……妻： 高徒孙，也不差医： ……的……老师妻： 那……也……不……差！医： 是谁不舒服啊？夫: 噢，是我们的孩子不舒服。

前几天先是感冒，我们自己在家找点药给她吃了， 谁知她还一天天严重了，现在咳嗽又发热了！ ­医: 那早应该来医院啦！ ­妻: 我们就是怕发热要被隔离观察，所以就拖延了 ­医: 隔离观察也是对病人的认真负责呀， 你说这万一是什么肺炎病人，被你这么­耽搁几天， 病情严重了，甚至传染到一家，你说这又躲又怕的后果 多严重啊！ ­。

妻: 你别说得这么吓人好不好？ ­医: 这怎么是吓你呢！这传染病如果不严加防控就是这样： 一个人到一家人; 一家人到一个地区；一个地区到一个国家； 一个国家到一个大洲；甚至就能到一个地球！ ­妻: 啊，太吓人了。

­医: 所以说，医院对每一个病人的负责，也是对国家、对全世界的负责！ ­妻: 啊呀，婷婷啊，我们一家都要被隔离观察了！ ­女: （急躁地）妈，那怎么办呀！ ­医: 瞧你这慌的你也别把隔离房看成是拘留所啊！看把孩子都吓着了。

­ （对女）哎，小朋友，别慌别慌我那说的是万一，是打比方知道吗？ 不是说真的是究竟是不是还要等我给你检查完之后才能确定呢来！ （戴上口罩，引女至屏风后） ­ 【屏风后声音： 医：来，张开嘴巴啊——— ­。

女：ā——— ，ā——— ­ 医：高点 ­ 女：á———， ­ 医：太高了 ­ 女：ǎ——— ­ 医：太低了 ­ 女：啊？à——— ­ 医：再来一次 ­ 女：ā———，á——，ǎ——，à—— ­妻: （对夫）他们这会儿看病，怎么还有功夫教学汉语拼音呢？ ­

夫: 你急什么呢？那让孩子顺便复习一下功课也挺好嘛 ­妻: （似有所悟地默认）——唉，真要是一家人都隔离，那可怎么是好啊！ ­夫: 放心吧，自己孩子的病还能不了解？不就是前几天睡觉着凉感冒的吗？ 哪能是个咳嗽发热的就都是什么肺炎呢！ ­。

医: （从屏风后出，边走边摘口罩，女跟出）没事了这孩子只是一般的感冒咳嗽 可能是你们这几天给她吃的药不对，家里的那些药都停掉，我来重新开个方子，你们去配好药，吃个两天就没事了 ­妻: 哎呀，是一般的感冒啊！总算放心了。

我就担心别像那个十七年前的“非碟非碟”的！ ­医: 飞碟？还UFO呢！ ­夫: 你把字音读准了，别岔到那个“不明飞行物”上去了 ­妻: 没错，是不明飞行物那病毒从哪儿飞来的到现在还不明白呢！ ­医: 嗨，有意思，她还能绕回来了。

我来给你们解释吧： 那年的那个“非典”只是个简称，全称是“非典型性肺炎”， 今年流行的“新型冠状病毒性肺炎”和十七年前的“非典”发病症状有一些相似 由于这是一种新的病毒，所以一时还没有针对性的特效药 ­。

夫: 不瞒你医生说，我对感染这个肺炎就根本没去想过你想，那被传染的概率是千百万人中才一个 我买各种彩票摸奖的也好多年了，少说也有百十次了， 只中了几包洗衣粉和十几块钱的小奖 患那个肺炎就像是中特等奖一样，哪儿能跟我们有缘？ ­。

医： 嗯？我怎么听起来觉得，你没被传染还感到挺遗憾的呢？ ­妻： （对夫）哎，你别搞糊涂了啊！ 得肺炎，咱可别希望； 中大奖，咱可别失望！ ­医： 哎，这话还差不多你得多听听你这位贤内助的 ­妻： 他这人讲话就这样，常常拎不清！ ­。

医： 这患肺炎和中大奖的概率不能混为一谈病毒的传染性完全是个变数， 关键就在于大家防控得严不严如果大家都注意个人卫生，搞好公共卫生， 这就有可能在短时期内从有到无；如果这方面做不好，或者继续让有些不卫生、不文明的陋习滋生蔓延，这病毒传染也就可能在短时期内由一点扩散到一片。

夫： 那也是“星星之‘炎’，可以燎原”啊 ­妻： 你这句话算是拎得清了 ­女： 什么拎得清啊！应该说······ 应该说“小洞不补，大洞吃苦”！ ­医： 嘿嘿，这小姑娘真行啊学习成绩肯定不错吧？ ­妻： 那是。

我养的女儿嘛 ­女： 医生，你说要注意个人卫生和公共卫生，能讲具体一点吗？ ­医： 哎，好个人卫生除了吃东西要多注意清洁卫生外，平时要多洗手； ­ 公共卫生就多了，主要得做到不随地吐痰， 打喷嚏时弯腰对着地上，或者用纸巾臂膀捂着，不能对着人。

······ ­女： 我知道了还有不乱扔垃圾、爱护环境卫生、还有保护自然生态、不乱吃野生动物 ­夫： 哎？对了据说这病毒和一些人吃野生动物有关系，是这样吗？ ­医： 这病毒究竟怎样传播的现在还没能确定，但这方面的因素也是有可能的。

唉，要说现在有些人的胆子真够大，什么动物都敢往嘴里扒 ­ 吃完了大雁和乌鸦，又馋着吃老鼠、毒蛇和青蛙 ­ 闹得生态遭破坏，怪病时有发 我看再要管不住这张嘴，早晚他把屎壳螂也盛到碗里当成了大龙虾！ ­。

妻： （厌腻状）真够恶心的 ­医： 恶心？可有些人认为这是新潮的美食补品呢! ­女: 那“病从口入”、“破坏生态”的后果，他们难道会不懂吗？ ­医: 小朋友，有些人的智商可能就是这样：在儿童时期他们挺懂事、挺明白的， 。

到长大成人了，反倒愚蠢了只顾眼前享乐，不顾灾难后果啦！（回座开方） ­女: （思索自语）儿童时期挺懂事、挺明白的， 到长大成人了，反倒愚蠢了······ （紧张地）妈，医生的话不会是说我吧？ ­妻: 哎呀，宝贝。

你想哪儿去了！医生是说那些贪嘴招惹毛病的人，没说你， 你只会越大越聪明你是妈的女儿啊，妈小的时候就聪明，你看妈现在，还是这样聪明嘛！ ­夫: 合着你这智商一直在童年时代原地踏步了，那也别夸耀啊 ­妻: ······哎，我在鼓励孩子的信心，你别又拎不清好不好？！ ­。

医: 好了（搁笔撕方）这是药方（将药方交与夫；对女说）小朋友，要按时服药，多喝水平时在家你们要多开窗通风 ­妻: 这些都知道了连居委里也经常宣传要大家多锻炼身体、多开窗通风、多吃····· ­·多吃什么的？ ­。

女: 多吃糖！ ­妻: 去！这孩子，就是嘴馋！­夫: 家里刚买的那盒巧克力糖又快没了，你早晚牙齿要蛀光了！ ­女: 哼！（做鬼脸） ­医: 过多地吃糖可不好，尤其是儿童，不光是蛀牙，也容易患感冒知道吗？ ­。

妻: 怪不得，也有这个原因啊 ­医: 你现在应该多吃点水果蔬菜，增加维生素，好提高免疫力，这样能恢复健康快点 ­妻: 医生，这两天这孩子没胃口，你再给她开点开胃的药 ­医: 不用那是因为她身上有寒热这两天你们给她吃清淡点粥什么的，等退烧了自然胃口就好了。

现在还要注意让她多休息 ­妻: 好好哎呀宝贝呀，要多休息，别走累了来，妈妈背你走吧 ­女: 啊？（兴奋地）太好了！（唱儿歌）我的好妈妈，要背我回家 让我多休息，让你辛苦啦妈妈妈妈快蹲下，妈妈妈妈快蹲下， 你做一匹马，让我骑骑你吧，让我骑骑你吧，我的好马——马——。

­夫: 你这是要你妈做马呀，太没有规矩了！ ­女: （调皮地）没有！我不是说要骑马，我是说要亲亲妈妈 ­ 哼！妈——（欲抱吻） ­医: （急阻）哎，不行！你现在这个时期，这种亲热容易传染疾病！ ­女: （站住） 那，那怎么办呀？ ­

医: 怎么办？······（逗趣地）我有个好主意听我医生忠告，卫生第一重要 ­ 亲吻不能拥抱，保持距离最好尤其传染时期，请用飞吻（手势示范）这招 ­女: 这招真妙！——妈妈！（飞吻）; （转向医生) 医生，谢谢您！（飞吻） ­。

【一家人笑着与医生挥手告别 【 剧 终­ 【作者： 唐伯平 （上海） （后记： 新冠病毒逞凶残， 全民防控齐参战 响应号召少出门， 啥都不干即贡献 在家关心疫情事， 写段小品当宣传 乐中受教讲卫生， 众人健康我心愿。

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