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从国家“教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见”中可知,2024年国内各高等院校,将全面取消艺术特长生的加分,转
#家长百问百答#从国家“教育部关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的指导意见”中可知,2024年国内各高等院校,将全面取消艺术特长生的加分,转向扶持科技类特长生,也就是明确地告诉我们家长,培养孩子技能的方向又转变了。
以前孩子不擅长学习文化课知识,不少家长花大力气和精力及金钱,培养孩子去学习音乐、美术等艺术特长来平衡孩子的发展,现在看来这条路又将走不通了
国家自实施高考艺体特长生加分项后,不少孩子在高考这条路上,的确是走了捷径但在现实中,这些靠艺术特长加分的学生,并没有在高校走上高水平,只是占用了普通学生的名额现在大家都意识到艺术这个东西,虽然能陶冶人们的情操,但并不能给社会带来真正意义的进步。
这也就是说,以前这“艺术特长生的加分项”,只有少数学生投机取巧得到了实惠,以艺术特长生为由而步入了重点学校,利益了自己,对国家和社会的作用并不大国家一直提倡、强调“科教兴国”,高考取消艺术特长生的加分,扶持科技特长生,再次擂鼓明确告诉国民,只有科学和教育才能够使国家振兴、强大。
高校取消招收艺术特长生加分项,让科技特长生取而代之,那么高考加分的方向变了作为家长一定要引起注意,想高考加分就不要再去逼孩子学艺体了,更应该注重科技特长方向的培养那么,科技特长方面对中学生的竞赛活动到底有哪些呢?小编为你们收集整理如下:。
1、自然科学素养类有23项,包括“奥赛”(数学、物理、化学、生物学、信息学)和2021年新增的中学生地球科学奥林匹克竞赛人工智能、信息技术等,计算机科学领域的竞赛也是自然科学素养类的重点,相关比赛逾10项,包括青少年人工智能创新挑战赛、中学信息技术创新与实践大赛等。
2、人文综合素养类有12项:在人文综合素养类的竞赛中,作文竞赛占据半壁江山,包括叶圣陶杯中学生新作文大赛、“语文报杯·时代新人说”中学生征文大赛等此外,青少年劳动技能与智能设计大赛、版图知识竞赛、青少年文化遗产知识大赛等也位列其中。
(消息来自中国教育)
从中小学生的竞赛活动项目可以看出,国家己经将选拔和培养科技创新人才的战线前置到中小学教育科目大家可以去想一想,如果我们让孩子从小就对科技感兴趣,从小就热爱科创技能,并在成长过程中又得到不断的打磨和升级,他们的科创技能和科技素养能不提高吗?。
从国家的政策和教育的动向就会发现,国家已经给出了解决的方案,“科教兴国”成为中小学教育的新赛道,科技特长生从娃娃抓起让孩子从小对科学探索的兴趣作为家长,我们准备好了吗?应该怎么去培养孩子好问好学的兴趣?。
比如:孩子从小都会好奇地问:“妈妈,我是从哪里来的?”家长该怎么去回答?(不要再回答是从垃圾桶里捡来的了!)我们要从科学的角度去告诉他,是爸爸的精子和妈妈的卵子结合在一起,才会有小宝宝!他会接着问精子是什么?卵子是什么?
父母一定要从科学的角度去告诉他,不要敷衍搪塞孩子的每一个提问,这不就培养了他对科学探索的兴趣了吗?作为父母,孩子在问的每一个为什么时,你都要认真地从科学的角度去回答并引导,这就是培养他科技特长最好的方式方法!
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