人文文化有哪些种类(人文地图有哪些种类)不看后悔
作者:李峥嵘\x0a人文地图书在儿童图书市场上很受欢迎。\x0a地图这类书是很能给人启发和灵感的。\x0a从受众心理学来讲,人文地图类图书在儿童读物市场的出色表现,和走读文化、通识教育在中国的观念变革有关,也是人文关怀、艺术设计与科学普及相融合的结果。
作 者 李 峥 嵘 北京晚报读书版编辑、亲子阅读专栏作者
1适合全年龄 (波)亚历山德拉·米热林斯卡 丹尼尔·米热林斯基 著贵州人民出版社
2适合小学高年级以上(英)安妮·鲁尼 著 严维明 译电子工业出版社
3适合学龄前儿童(瑞典) 安娜·菲斯克 著 李菁菁 译广西科学技术出版社前言人文地图书在儿童图书市场上很受欢迎《地图(人文版)》是本销量和口碑齐飞的亲子读物,2016年初全球销量达150万册,而中国又是全球销量最好的国家,销量已近50万册,占据了市场三分之一的份额。
今年上市的地图游戏书《你好,世界》首印10万册,偏学术的《世界人文地图趣史》首印8000册这些书每一本都印制精美,定价不菲,首印量都远远超过一般图书,而上市之后反响又如此好,成为亲子共读的佳品为什么人文地图类图书受到孩子和家长的青睐?。
《地图·人文版》的作者米热林斯基在接受采访时曾经说过这样一段话:“地图这类书是很能给人启发和灵感的,这就是为什么那么多人为此着迷地图用它特有的方式向人们展现周遭的世界,讲述那些扣人心弦的故事” 的确,人文地图类图书,犹如一本艺术、历史、地理与科学相融合的百科全书,而时尚艺术的设计,又让家长和孩子能从全新的角度来省察我们生活的世界,而这个角度是日常视野所不能达到的。
阅读人文地图类图书,如同梦幻般的旅行,我们的眼睛把此刻所见与浩瀚的历史、宏大的地理连结在一起,让我们体验到情感上的巨大改变和多元文化观念从受众心理学来讲,人文地图类图书在儿童读物市场的出色表现,和走读文化、通识教育在中国的观念变革有关,也是人文关怀、艺术设计与科学普及相融合的结果。
1走读文化的兴起我常用这样一句话来表达旅行和读书的意义:旅行或者读书,身体或者灵魂,总有一个在路上走读文化已然成为一种新的时尚,不只是成年人说走就走,甚至年轻的的父母也带着孩子上路如果用“带着婴儿旅游”的关键词搜索,能出现将近1000万个页面。
越来越多的父母认识到和宝宝一起旅行的价值:小孩子在旅途中获得更多的社交沟通的能力和宽广的视野,而成年人带着“小伙伴”一起出游,迫使自己放慢脚步来细细品味周遭的风景,也是另一种享受英国作家阿兰·德波顿在《旅行的艺术》说:
宏阔的思考常常需要有壮阔的景观,而新的观点往往也产生于陌生的所在在流动景观的刺激下,那些原本容易停顿的内心求索可以不断深进旅行让我们跳脱庸常的生活,阅读带给我们心灵愉悦即使你没有可能环游世界,但是一本人文地图书如同神奇的魔毯,迅疾上升,从南极到亚马逊,带着你跃过所有地方的尘土,不需要舟马劳顿,只需要一瞬间,就可以置身于一个全新的世界。
例如《地图(人文版)》这本书是培养儿童兴趣、探索地球与世界的工具性绘本,每一页都是一封环游世界的邀请信。
《地图·人文版》的作者是夫妻,他们自己就很喜欢旅行,喜欢极端或者比较恶劣的自然环境,还有那些反映周遭环境的建筑设计。
谈及此书在全球的热销,《地图·人文版》作者丹尼尔·米热林斯基表示:当我们知道我们这本书有这么多读者,我们有这个责任不能让孩子们读了这本书之后脑袋里变得更加混乱世界上有这么多孩子读我们的书要是他们觉得这本书很好,会对书里的东西产生很多美好的想象。
等他们长大了,希望这些美好的想象不会随着时间流逝
人文地图书,如同永不停息的飞行,给孩子以想象的力量,让大人摆脱现实中赫然迫近的人生困厄2通识教育观念的普及中国的教育长期以来都强调死记硬背,强调看得见摸得着的硬技能,特别是科学和工程几乎为所有中国家长认同,但是新一代父母认识到通识教育的重要意义,不再希望孩子只是在某一方面学有所长,而忽视掉做人、做公民、做有思辨能力的人的机会;不再只看重硬技术、只偏重工程思维,也重视综合人文社会科学的训练。
这也是人文地图书能迅速赢得中国家长的欢心的一个重要原因例如《地图(人文版)》介绍了7大洲、4大洋、北极和42个国家,绘本式地呈现了国家、城市、河流、山峰……很多知识和信息是我们平时不曾接触到的:各地代表性的动物、植物、人物、美食、建筑、服饰、名胜、文化事件和奇妙趣闻。
这些都像密码符号一般吸引着读者,让读者从中学到知识,受到启发而北欧钢笔画童书插画大师、儿童文学作家安娜·菲斯克创作的《你好!世界》让大读者从孩子的视角重新发现世界。
《你好!世界》系列历时9年创作时间,一共五册,每册40页,以8开大对页展示同一个时间和空间下的多个故事作者以天马行空的想象力,描绘了在广阔神秘的地下、大海、行星、小镇、地球的神奇之旅一个对页中展示的不仅仅是浩大的场面、极具代表性的地域风格,还有千奇百怪的角色,个性张扬的对话。
《你好!世界》注重全方位培养孩子想象力、专注力、思考力涉及天文、海洋、动物、植物、人类社会各个主题;每个主题六个角色,个性张扬,不同物种,身份各异……横看有时间为线索,一天一周一月各不相同;竖看有地域空间的界定,他们在深深的地下、不为人知的大海中发生了一件又一件妙趣横生而又让人目瞪口呆的故事。
还有每页的“找一找”,读者要在缤纷的色彩、丰富的故事中,找出指定的答案,这在无形中培养了专注力、想象力和逻辑思维能力3人文、艺术与科学的融合以往的地图书都是写实的,读者将其作为工具书来使用,但是人文地图书却完全不同,除了科学写实的一面,还放入了很多艺术设计、人文关怀。
事实证明,书的销售情况好和这些设计也有关系例如《地图·人文版》给每个国家的国名、动物、人种都做了不同的设计《地图·人文版》用一种独特、古老的书写方式书写每个国家的国名例如,意大利采用的字体就会让人联想到意大利面。
每种动物或人种都会选择一种非常独特的符号去表达,即使这个物种在书里重复出现过很多次,也不会重复使用之前画过的,作者会重新设计一个还有某个物种中有很多不同的种类,同样是熊,如俄罗斯的熊和波兰的熊,作者也会根据特点画出不同的样子。
在这几本书中,《你好!世界》适合学龄前儿童,而《世界人文地图趣史》适合小学高年级以上孩子。
《世界人文地图趣史》从地图的演变循迹历史,窥视与展望人类文明进程,是人文科学爱好者阅读世界的新途径本书作者安妮·鲁尼是剑桥大学“三一学院”中世纪文学博士、剑桥大学纽纳姆学院皇家文学基金研究员、英国作家协会会员。
其作品《明日科技:人工智能》曾于2004年入围世界科普图书最高奖——“安万特奖”鲁尼是一名地图的狂热爱好者,多年来潜心收集、研究古今各类地图,探寻地图背后的故事她从大英博物馆、哈佛大学图书馆、美国国家航空航天局(NASA)等31家博物馆、图书馆及机构,选出156幅代表性的人文地图,遵循地图演变的历史轨迹编排并详加注解,集结成《世界人文地图趣史》。
从旧石器时代的象牙地图到中国汉代马王堆古墓出土的丝质地图,从阿兹特克人描绘景色和文化史的地图,到欧洲中世纪把精神地理置于现实地理之上的朝圣地图,从布满横向线的航海图,到表现殖民时期土地之争的政治地图……《世界人文地图趣史》的地图涵盖古今中外,或具有特殊历史意义,或形式罕见,将故事性、知识性、历史性融合,兼具人文情怀与审美趣味。
中文版延请《万物简史》译者、著名翻译家严维明精心译介,文后还增附80余条精选译注,为读者提供更多的史料信息人文地图书,是给孩子的游戏,给大人的科普;是通识教育,也是艺术熏陶;外行看热闹,内行看门道,可谓:“见微知著,烛照古今”。
青稞营和孩子共同成长
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