企业人文环境的资料(企业的人文环境包括哪些方面)这都可以

人性与环境的关系高建国 “人性就是一切人都具有的属性，是一切人的共性。”这个一切人的共性无疑可以分为两部分：一部分是更为一般的、低级的，是人与其

人性与环境的关系高建国 “人性就是一切人都具有的属性，是一切人的共性”这个一切人的共性无疑可以分为两部分：一部分是更为一般的、低级的，是人与其他动物的共同性，是人所固有的动物性，如能够自由活动、都同样有食欲和性欲等等，我们称之为本能的部分。

另一部分则是比较特殊的、高级的,是使人与其他动物区别开来的而为人所特有的属性，是人的特性，如能够制造生产工具以及具有语言、理性和科学以及道德等等 简单概括就是，人性是人生而固有的普遍本性，一切人都具有人性，包括人性的自然本性和社会本性 ，但人性有不同，每个人有具有自己独特的人性，不管是自然本性还是社会本性。

人的生存以自然环境作为基础人的生存离不开自然环境，我们的吃、穿、住、行都直接或间接地依赖于自然环境自然环境既对人性的自然本性具有塑造作用，也对人性的社会本性具有塑造作用 人性是在一定的人文环境中养成的。

人文环境对人性的影响是潜移默化的，我们身在其中却无法回避人类生活是由各种各样的人文环境构成的，各种人文要素构成了丰富多彩的生活，人只要活着就受人文环境的影响比如家庭环境对一个人成长的影响，文化传统和政治意识形态对我们无声无息的影响等。

不同的自然环境塑造不同的人性的自然本性，如不同地域的人有不同的自然本性，不同的气候有不同的肤色、不同的体态特征，不同地狱的人有不同的生活习性自然环境对人性社会本性的塑造体现在人对不同自然环境的适应上，面对同样的自然环境，人们会有不同的态度，面对不同的自然环境会有不同的想法，有的人会抱怨自己所处的自然环境，有的会主动调整适应，从而表现出不同的社会本性。

不同自然环境条件下的人会形成不同的生产方式，不同的历史风俗习惯，这都是自然环境对人性社会本性的塑造如海洋性强的地区与陆地性较强的地区的差异，所形成的生产方式和经济成分不一样，社会心理也不一样 人文环境对人性的塑造作用是较为明显的，其影响比自然环境的影响要大的多。

人文环境的要素极为丰富，这里主要介绍的是比较常见的一些人文环境要素，包括家庭、学校、社会、历史传统文化等 1、家庭是一种对人性最重要的塑造方式我们从出生的那一刻起，我们的人性就受到所处家庭环境的塑造，特别是父母，都说：“父母是孩子的第一任老师”，父母的行为方式，家庭的环境、。

社会关系以及家庭周围的亲戚的各种行为方式，对人性的塑造是最关键的家庭方面对人性的塑造所产生的影响是终生的、很难改变的 2、学校是塑造人性最主要的方式，通过教育来实现“教育使人的自然属性得以复归，使人的社会属性得以成长，使人的理智属性得以发展。

人在自然属性上的缺陷需要教育来弥补，人在社会属性上的依附需要教育来完善，人在理智属性的空白需要教育来填充教育要重视体格的训练，教育要重视心灵的引渡，教育要重视理智的陶冶” 这充分体现了教育对人性的塑造作用。

在学校中，还包括老师、同学对其人性的塑造的作用 3、社会是塑造人性的重要方式我们随时都处在一定的社会关系当中，人是社会的人，不可能脱离社会而存在社会风气、社会意识形态、社会大环境、社会经济状况等对我们的影响甚大，一个人的人性的表现离不开所处的社会生活。

4、历史传统文化是对人性的塑造是潜移默化的，不同的历史文化传统塑造不同的人性，且差异性较大，如中西方人性的差异就是不同历史传统所塑造的我们所处的现代社会，无法回避的是我们的历史文化传统对我们的人性所留下的痕迹，并且这种影响很大改变且世代相传。

不同的历史文化传统造就了不同的文化心理，从而塑造了不同的人性 环境对人性的塑造具有双重作用，不管是自然环境还是人文环境，有的其消极阻碍作用，有的起积极促进作用由于个体的差异性，即使是同一环境要素对不同人的影响也是不一样的。

人性的发展是内外因共同作用而结果，作为具有能动性的人，面对各种各样环境，我们要充分发挥主观能动性，积极适应各种不同的环境，保持一种清醒的认识和理解，自觉抵制消极的环境因素对我们的影响，注意培养积极良好的善的人性。

环境对人性的塑造具有不可替代的重要作用，不管是自然环境还是人文环境，都对人性的形成具有潜移默化的影响面对环境对人性的这种塑造作用，我们无法选择环境，但我们可以选择心态，我们应该充分发挥自己的主观能动性，趋利避害，塑造自己积极健康的人性。