人文关怀好怎么形容(形容人文关怀好的词语)新鲜出炉

演讲的价值，就在于输出价值观。

 

成功的演讲最重要的是

「立意」+「表达」讲坛嘉宾 | 丁冬&戴融融演讲的本质是什么呢？演讲，是一种沟通任何一种沟通，其本质都由两方面构成——内容（Content）和关系（Relationship）成功的演讲，一定要同时做好这两个方面。

先跟大家分享两句话～

第一句是柏拉图的名言，对应的是我们说的内容方面：Wise men speak because they have something to say; fools because they have to say something.

明智的人开口是因为有话要说；而不明智的人开口是被迫要去说。被迫说出的话，很难打动别人。因此，我们在演讲的时候一定要先想清楚自己最想告诉观众的是什么。

第二句话来自西奥多·罗斯福，对应的是我们说的关系方面:Nobody cares how much you know, until they know how much you care.观众想要了解你所要讲的是什么，但他们更想了解的是你有多在乎演讲本身，以及多在乎观众。

因此，演讲中很重要的是要让观众感受到你对于演讲本身的在乎和专注由这两个方面，我们不难总结出，一个成功的演讲最重要的就是「立意」和「表达」。

首先，什么是好的「立意」？这里用演讲中的一些具体例子给大家讲讲。

首先，这是一些过往演讲比赛的定题演讲题目（大多是小学组的题目）面对第一个题目“The power of smiles”，很多同学自认为十分巧妙地去拆分smile这个单词——s代表什么，m代表什么，i代表什么……整体效果不是很好。

因为这零散的拆分没有一个集中而明确的立意在里面有一个同学，则是从微笑这种现象在中美两种文化环境中陌生人表现出的差异讲起，说微笑是一个expression（表情），一个非言语的沟通，一个contagious（具有感染性的）行为，最终总结升华出——对他人微笑是有意义的。

自身的观察和真切感受加上正能量观点的输出，使得这个演讲令人耳目一新面对“Practice makes perfect”这个题目，绝大多数同学都以翻译讲述中文故事“卖油翁”为主，补充讲一点自己的经历，最后总结升华。

先不说这个陈词滥调的故事是否适合开头，讲自身从不成功到努力做到成功的经历也是讲不出什么新意的，此时就不如另辟蹊径，比如：不断的练习真的一定会带来成功吗？这样的立意就容易让人眼前一亮“My special winter holiday

”这个题目，明显想引出的是今春疫情相关的话题，于是同学们纷纷讲述疫情之下的生活，歌颂医护工作者和祖国但关键的疏漏就在于，很多同学没有讲出“my”这个词，没有讲出属于个人的不一样之处想要讲好这篇演讲，就要找到一个与个人紧密相关的小视角，倒没必要一定要赞歌。

面对“If I were a teacher”这个题目，同学们的想象没有充分展开很多同学都谈论到了作业、耐心等词语，彼此之间重合率很高其实我们从小看过的很多绘本、童话中都有许多奇思妙想是可以和关于未来的想象联结起来的，什么样的假设都可以合理展开。

……为什么说idea（想法）对于演讲很重要？因为演讲的价值就在于输出价值观演讲的本质，其实就是你有一个观点或想法想要和他人分享理想的演讲状态是能够打动他人，引起他人的共鸣而这个观点或想法是什么，则是需要我们去好好思考的。

下面是一些演讲比赛中的即兴话题，借这些题目我们来谈谈：通过演讲可以锻炼孩子的哪些能力。

比如第二个题目：Can you tell us something about a foreign country?很多同学都会讲自己的出国经历，评委则会针对同学们提到的一些点让他们展开，而听到的答案多是关于食物、景点、风俗等，很少有让人眼前一亮的回答。

其中一个印象比较深刻的回答是一个孩子说欧洲人的出行现象，大意是：欧洲人不管出行的工具是公交车、开车、自行车……甚至滑板车，他们看到行人的时候都会非常自然地停下来让行这是大家一种不成为的默契，这让身处国外的“我”非常感动，生发思考。

这个答案之所以打动人，是因为它反映了一个孩子对日常现象的观察、关注和思考因此，这里建议同学们日常多留心观察生活、感受世界、多多思考，而家长们也可以通过多多提问引发孩子们对日常现象的讨论，从而引导孩子往更深的层次思考。

再如第一个题目：What do you want to be in the future? A doctor, scientist, teacher,or something else? Why?这种关于职业理想的话题，其实关注的是一个人的价值观——认为什么对于自己的未来是重要的。

在众多答案当中，一个五年级的孩子说，自己的职业理想是 a poet（诗人），理由是是：人本身虽然很孤独，却用文字表达出了很多人共有的情感，是非常了不起的……这个回答非常动人，打动人的本质是这个孩子的价值观和思想高度。

参加演讲比赛，获得什么名次并不重要，重要的是在这个过程中孩子锻炼了自己的能力演讲训练重点培养的综合能力总结如下：1.语言能力（词汇、描述、叙事）演讲比赛中，评委是很看重语言能力的，会关注选手的词汇量、词汇丰富程度、描述的能力和叙事的能力。

比如英语中的动词是中国学生不太擅长使用的，而演讲的锻炼可以有效提高一个人对各类词汇的驾驭能力2.认知能力对某一个事物的认知，有些人是停留在表明和浅层次的，而有些人的认识则会深入一些3.思维能力小学阶段的思维能力一般主要体现为记忆、理解和应用，是不太具有高阶思维能力的。

通过引导和拔高，可以逐渐锻炼孩子们的抽象思维和批判性思维能力4.“三观”“三观”就是一个人的人生观、世界观和价值观“三观”有时不分高低优劣，却是个性和个人特征的表现，对于一个人的发展是很重要的5.对公共事务的关照（体察-观察-反思）。

演讲在英语里叫“public speaking”，前面是有一个定语“public（公共）”的演讲的最初兴起是为了适应西方民主政体，是以讨论公共事件为主的，因此我们希望大家在演讲中能多分享对公共事务的看法，能展现出对宏达社会的关注和关怀，最好也能渐渐展现出自己的思考和判断。

6.人文关怀人文关怀是能够锦上添花的，也往往是最动人的。在演讲中，我们要时刻记住，自己是对人在讲话，而人都是情感动物，彼此之间的共通之处是大于差异的。从与观众有共鸣和可以共情的点入手，是非常重要的。

接下来，我们再来讲讲演讲两个重要方面的另外一个——「表达」演讲中的表达，就是要有一个effective delivery每一次说到表达，都想要和大家分享演讲鼻祖西塞罗的这句名言，强调的是，要让听众觉得你的话是发自内心的。

One must remember, good delivery ensures that what the orator is saying seems to come from the heart.

这个观点是有理论依据的——如果一个人的发言是符合自身身份和经历的，自然会给人值得信任的感觉不必要的煽情和呼喊式的语言，往往更像一种表演，而没有做到好的沟通好的演讲要做到的就是：从语言表达和非语言表达方面都能给人真诚交流、分享想法的感觉。

……（更多精彩内容，尽在本期讲坛视频）▼【讲坛回看】「思辨观世界」 评委眼中的好演讲

识别上图二维码回看全部精彩内容▲第一部分：公共演讲中的立意和表达第二部分：公共演讲能培养孩子的哪些能力第三部分：关于英语讲辨赛的一些思考第四部分：给大小朋友们的练习建议第五部分：热点话题集中思维训练主讲人

戴融融上海交通大学英语演讲辩论队总指导上海交通大学外国语学院教师毕业于英国巴斯大学口笔译专业，资深译员上海交通大学英语演讲辩论队总指导上海市科技翻译学会学术合作部演讲辩论执委“21世纪杯”全国英语演讲比赛上海赛区评委

英语演讲与辩论五项全国总展评评委“外研社杯”演讲大赛官方备赛夏令营培训教师

丁冬上海财经大学英语演讲辩论队主力指导教师南京大学英语语言文学专业博士上海财经大学外国语学院教师上海财经大学英语演讲辩论队主力指导教师上海财经大学“我心目中的好老师”上海市晨光学者“外研社杯”英语辩论赛全国总决赛一等奖获得者

“希望之星”英语风采大赛上海赛区小学组决赛评委▼【下期讲坛预告】「演讲三十六计」 定题演讲的破与立

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