人文关怀方案方案(学校人文关怀方案)奔走相告

1、位置选择学校心理咨询室选择建在一个相对安静和方便的地方，但也不能过于偏僻，楼层不能太高，尽量避免同时学校办公中心区，吵闹区。2、咨询室布局

1、位置选择学校心理咨询室选择建在一个相对安静和方便的地方，但也不能过于偏僻，楼层不能太高，尽量避免同时学校办公中心区，吵闹区2、咨询室布局　　学校心理咨询室建设方案应该体现人文关怀和人性化布局，应考虑到青少年身心发展的特征。

学校心理咨询室内部布局应该简单温馨亲切不容易让来访者感觉到紧张　　室外部可以在很容易浏览的地方放置欢迎标语,简洁大方内部环境应温馨、整洁、舒适，以清新、淡雅、柔和的暖色调为主，避免容易引起抵触的强烈色彩。

合理运用色彩、灯光和装饰物，光线适中，自然光、灯光强度合理可在适当的位置摆放盆景、张贴书画等，同时做到简洁大方，个别辅导室要充分满足学生隐私性的要求3、功能室配置　　学校心理咨询室建设标准应包括个别辅导室、团体活动室和办公接待区等基本功能区域，有条件的学校也可单独设置心理沙盘室、心理测评室、音乐放松室、情绪宣泄室等心理健康教育拓展区域。

心理咨询室的使用面积要与在校生人数相匹配　　学校可结合心理健康教育工作的实际需要与学校其他场所共建共享，在不影响心理辅导各功能区基本功能的情况下，学校心理咨询室各功能区域也可以相互兼容4、关于心理咨询室设备。

　　基本设施配有咨询椅或沙发，团体辅导工具箱、团体辅导桌椅、座垫、多媒体设备等、情绪宣泄器材、心理健康服务云平台、心理健康检测档案管理系统、心理健康自助仪、电脑、档案柜、心理书籍等。