提高人文素养(提高人文素养作文)越早知道越好

2023年3月25日下午，西南大学郑劲松老师在西南大学附中积健楼7楼报告厅，给高二年级的同学开展题为“以提升人文素养为核心的阅读与写作”的精彩讲座。

西南大学附中人文强基课程系列讲座第34讲：以提升人文素养为核心的阅读与写作      阳春三月，草长莺飞，四处洋溢着春天的气息，“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，“桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香”面对如此美景，我们要如何“上色”，才能将它情景相融、活灵活现地留在我们的笔下？。

       2023年3月25日下午14点30分，西南大学郑劲松老师在西南大学附中积健楼7楼报告厅，专门就此为高二年级的学生们，送上了一场精彩的报告。

      郑老师说，在中学时代，文字的表达与再现常常称之为“作文”这其实是不准确的，应付式的写作才叫作文，真正的由书写而成的作品，都应该叫创作而一篇好的创作，往往由长期的、良好的创作习惯所生成，而不是按照作文步骤、格式，硬生生地“挤”出来的。

      哪怕就是大文豪，好作品也不会常有，但他必须长期保持良好的创作习惯一旦环境、机遇、心情碰到了一块，好作品就会因此而生所以，好作品不常有，好习惯必须常有！      这个好习惯，就是我们在阅读与写作中的人文素养。

要产出一篇带有人文情怀的高分文章，就需要有“一笔一生，一生一笔”的修养准备。这个素养的综合体，包括了知识体系、文化体系、价值体系以及思维体系的养成等多个方面。

      当然，战术层面也不能小觑郑老师说，好文章需要好构思和巧构思比如，雷锋的故事早已为人所熟知，大家对袁隆平的生平事迹也不陌生但是，把这两位著名人物结合起来，创作出一篇好的文章，该怎么写呢？这就是战术修养的问题了。

不同的作者，会根据不同的视角，在自己的修养、经验体系中，提炼出创作的焦点有的人可能会根据他们的历史背景，表达出他们的历史共性有的人也可能通过新中国的精神内涵，把他们融入到时代精神谱系之中也可以文史结合，指出袁老一辈子都在学雷锋，学习雷锋同志为人民服务的精神，学习其钉子精神。

不管是用哪种方式表达，其目的就是要让两位素未谋面的英雄在时空中相遇，通过他们身上的精神共鸣，来表达出一个时代的人文情怀和价值观念，进而引发读者的共鸣

      讲座中，郑老师还就同学们关心的传统文化、生态与环保、时政新闻与教育、科学家精神等话题展开了讨论，讨论中，郑老师为大家总结了爱国者、奋斗者、追梦人等创作总基调      最后，郑老师提出对高中生的勉励：“习近平总书记对青年人讲：山再高，向上攀，总能登顶；路再长，走下去，定能到达。

”这，是对人生之路的勉励，也是对创作之路的刻画和描写，希望大家以此共勉！

      整个讲座在郑老师热情饱满又带着诙谐幽默的语调中落下帷幕。同学们说，这场讲座，既让他们学到了写作技巧和方法，又拓展了人生修养的水平和方向。

西南大学人文强基实验中心西南大学人文强基中心成立于2020年7月，旨在发挥西南大学在人文学科和基础教育方面的优势，探索大学、中学创新人才贯通培养的路径，为国家培养面向未来的创新型文科人才，同时服务于各高校“强基计划”人才的选拔。

目前中心共有12所基地学校，分布在西南和华南地区

重庆市普通高中历史课程创新基地（西南大学附中）

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