人文素养课上的收获(幼儿人文素养课程的收获)这都可以？

6份书单和1门精品课程，新学期养成好的阅读习惯。

 

让世界成为孩子的课堂点击标题下方“少年商学院”关注文 | 少年商学院新媒体部学院君说：美国中学并没有传统意义上的“暑假作业”，学校会列出一份暑期阅读书单 （Summer Reading），让学生凭兴趣爱好自行挑选阅读。

开学的时候，有的学校会开研讨会讨论书中的内容，有的学校会让学生交上一篇命题论文今天我们再次分享书单，暑期没有太过重视阅读的家庭，新学期要加油了哈佛前任校长Drew Gilpin Faust在一次演讲中，提到人文素养对孩子的重要性：

“人文教育要求你自觉地生活，赋予你们寻找和定义所做之事的内在意义的能力它使你学会自我分析和评判，让你从容把握自己的生活，并掌控其发展路径在这个意义上，人文即‘自由’”而文史哲领域的阅读是培养孩子人文素养的基础和绝佳路径，翻开常青藤大学推荐的新生必读书单，被推荐的最多的，几乎都是以文史哲为代表的经典名著。

今天少年商学院再次分享特别整理的六份书单，共166本美国名校经典必读书籍，没有收藏的朋友们可收藏，关键是要引导孩子读起来，养成习惯1、《14本传记经典，给孩子非同寻常的职业启蒙》2、《小学生暑假必读的12本经典名著，这是提升批判性思维的起点》

3、《7岁起阅读这30本经典，14岁前就知道自己到底要什么》4、《美国13所顶尖私校为中学生推荐的暑期书单Top36》5、《美国百年中学推荐书单丨38本必读历史经典》6、《美国排名前十私校推荐给孩子的36本文史哲好书》

作为国内素质教育的领先者，少年商学院支持孩子们多读无用之书，以开拓思维和眼界与此同时，我们也曾多次建议家长朋友们，让孩子多读名著，以增加自身批判性思维与人文素养等软实力提升但“看过很多书”不等于“有阅读力”，阅读经典也不是浮光掠影般地扫读。

为此，少年商学院推出了2018年秋季学期《美国名校经典必读》，每个孩子必备的经典名著阅读思辨课，包含了欧美数十所顶尖中小学推荐优秀书目，是带孩子走进文学经典名著，领略文字之美，全面提升孩子的批判性思维与跨学科学习能力。

课程深受家长和孩子们的好评，在后台，有位家长给学院君留言，称这是一堂很好的课，老师讲的生动有趣，让孩子明白历史不光是背历史知识，更重要的是对历史知识进行对比分析判断，不仅孩子感兴趣，连自己也跟着一起听了，并对接下来的课表示期待。

孩子们的表达更加直接而可爱，有位小朋友留言说：“很幸运能遇到少年商学院这一个平台，让我们用和学校里不同的方式去看历史，评判历史，总结历史，让我学到了许多而每一次的作业，都是我的一种享受，因为我从来都没觉得少商的作业是一种‘作业’，而是觉得自己在完成一件精美的艺术品，也是对老师备课的回报。

”还有个孩子，上完课后感觉找到了写作的激情：“老师讲的所有课特别有趣，还会拓展很多知识，并且把内容讲解得十分详细…老师安排的升级挑战非常有意义，激起了我绘画、写字的冲动与喜悦老师的评价也一针见血，讲的都是重点，激励我下次继续努力更好地完成作业。

在课程中，我学到了人们只要有灵感就可以写出自己内心想的东西，就好像JK罗琳一样成为一个了不起的作家！”

直播时间2018年9月8日 – 12月1日 共12次视频直播课+12次创意实践挑战直播课为每周六18：30 – 19：30每次直播课结束时导师发布挑战，同学们动手实践，上传作品获专业点评。

建议年龄全球各地9-12岁的华人中小学生热爱阅读、或有留学打算、希望提升相关能力与素养

孩子上完这个系列课程将收获什么？1、走进文学经典名著，领略文字之美，锤炼阅读思辨能力。通过课前预习、课上讲解，以及课后独立阅读三个步骤，完成对整本书的精读，提升批判性阅读能力。

（陈同学完成的《鲁滨逊漂流记》读书报告）2、使用各种阅读工具，输出独立阅读后的收获。在每次直播课程结束后，学生可以使用思维导图等工具把利用课上所传授的精读方法和角度，再次把书剖析吃透。

（朱同学使用思维导图分析荷马《奥德赛》的主人公奥德修斯。）3、锻炼想象力和创造力，提升写作能力。导师会引导和鼓励学生通过续写、改编等方式，提升对阅读书目的理解，同时培养创思思维和想象力。

（夏同学针对《偷书贼》一书完成的名为《The Story of a book》的写作挑战）4、获得学习证书勋章和评估报告参与全部直播课程并完成创意挑战的同学，将获得学习证书、A New Model（美国逾百所知名中学采用的全新学生能力模型）能力评估报告和实体勋章，在结课后寄送到家。

同时每位同学将在少年商学院网站上拥有专属个人主页，这不仅是学习激励，亦是未来申请学校时重要的学习档案和能力证明

（“最高荣誉”传奇趣少年证书及勋章）

（对应美国名校8大能力模型的评估报告）

课程大纲

课程导师

美国斯坦福大学教育学硕士，熟稔源自斯坦福、风靡全球的创造力培养方法设计思维(Design Thinking)，曾在多所硅谷中小学担任创新工作坊导师，并参与Gooru等硅谷互联网教育项目的研发赴美深造前曾在国际学校长期担任AP经济学导师，。

阅读量巨大，擅长深入浅出激发学生的跨学科思维和解决问题的方法。

上课流程

上课方式在线视频直播课程采用“PPT知识要点+导师直播讲授+实时讨论互动”相结合，同学们可以在听课的同时，清晰梳理知识点，并和老师互动提问每门课程直播后，享有一年内不限次数观看回放，可随时复习课后动手实践，完成挑战，更可和来自全国的小伙伴随时交流创意成果。

课程福利“精品书单+通关护照”助力“百万阅读”

美国畅销书《第56号教室的奇迹》作者雷夫曾说，“阅读不是一门科目，它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动”报名参加少年商学院《美国名校经典必读》的同学，将获得两项特别福利，一是精选书单。

我们根据年龄段及阅读课相应主题，提供相应书单(开课前将发送给您)，这是为同学们由浅入深定制的个性化阅读计划与方法指引二是“通关护照”——每完成一项阅读实践挑战，即代表一次通关完成完成全部挑战与100万字阅读量，将收获可与美国孩子相媲美的“百万阅读俱乐部证书”，这是最高荣誉的象征。

报名方式9-12岁青少年，培养想象力、创作力、独立思考和批判性思维能力。马上加入《美国名校经典必读》！苹果手机用户点击“阅读原文”，非苹果用户点击下图立即加入。

（如果您是苹果手机用户请点击下方“阅读原文”即可查看课程详情并加入；非苹果用户可直接点击上图加入。）