护理人文素养ppt(护理人文素养的重要性)学到了

课程意义
护士礼仪是一种职业礼仪，是护士在职业活动中所遵循的行为标准，是护士职业素质、修养、行为、气质的综合反映当前，新冠肺炎疫情仍在继续，临床一线的“白衣天

课程意义

护士礼仪是一种职业礼仪，是护士在职业活动中所遵循的行为标准，是护士职业素质、修养、行为、气质的综合反映当前，新冠肺炎疫情仍在继续，临床一线的“白衣天使”们，正在全力施救新冠肺炎患者，这不仅需要良好的临床救治能力。

，还需要良好的人文素养和人文关怀。良好的护士服务礼仪能使人产生亲切感、温暖感和信任感，在给病人治疗疾病的同时，给予他们心灵上的安慰。

张薏老师直播画面课堂内容为让我院护生更好地了解和掌握护理礼仪，塑造专业严谨、有礼有节的良好职业形象，促使护理服务不断标准化、规范化、高品位化，分院专门开设了《护士礼仪与沟通》专业选修课，张薏老师作为授课主讲人。

来到钱江护理之前，张老师曾任浙江中医院妇产科主任、主任医师，具有丰富的临床经验和管理经验，她结合PPT讲演、案例分析、观看视频等形式进行授课，让同学们深刻地认识到护理礼仪不仅仅表现在外在形象上，更表现在“

内在心态”中。

课上，张老师引经据典地解读人文与护理人文修养她说，《易经》贲卦中记载：文明以止，人文也，观乎天文以察时变，观乎人文以化成天下贲：亨，小利有攸往本身的意思是一种装饰，可以把它解读为“礼仪”形成的道理，“贲卦”所讲的就是“教化”产生“文明”，对一个人的影响会带动身边的人形成文明圈，坚持而形成一种习惯……。

再比如《论语》中讲到，“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格”意思就是说如果当政者是以政律、刑法来引导人的，大众是因为害怕而不去犯罪，但并不知道犯罪是有什么可耻的；如果当政者是以仁德、正义、品行来引导人的，大众以礼来作为约束，是知道什么是耻辱的，是不应该去做的，作为原则来坚守是自然而然的重要性；护士的职业礼仪，是护士在。

职业活动中所应遵循的行为准则，处世得宜和待人以礼是当代护士应有的风范。

张老师还通过临床案例来说明护士服务的对象是一个特殊的群体，患者的心理状态较为敏感与脆弱，在护患交往关系中护士是处于主导地位，护生的一举一动都有可能引起患者不同的情绪反应作为护士，一句温暖的话语，一个自然、亲切的表情，一种文雅、得体的姿态，都可以促使患者把心里话讲出来，便于发现患者潜在的健康问题，使患者在与护士的沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励，有效地排除患者的紧张、焦虑心情，这些都会对患者的康复起到非医药所能及的效果。

除此之外，张薏老师还从典章制度、道德规范、行为准则、正式的仪式多方面，通过分析古今中外与“礼仪”有关的名人名言，加深同学们对礼仪这一概念的理解“礼”是内在对人对己的敬意；“仪”是表达礼的外在形式、程序、动作的表达，在护理过程中，。

礼仪则是人文关怀的表现。

学习用途护士礼仪是一种艺术美，更是内在美与外在美的和谐统一有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰，这句墓志铭更好地诠释了护理职业的综合素养和道德情操每年分院举办的“512护理文化节暨护生授帽仪式”典礼，使我院护生能更好地学习掌握护理礼仪和人文素养，从而。

提升个人的文化内涵和精神面貌，为将来的执业提供良好的人文基础和大爱情怀，营造温馨和睦的护患关系和医疗环境对于张老师的课，同学们反映最多的就是：“张老师的课啊，特别有意思，课程中会有很多临床真实案例与我们分享。

，很多故事如同身临其境一般，很有用处，一点都不枯燥，而且张老师讲课从不照本宣科。”编辑：洪奕可初审：孟   菲          廖梦倩终审：张思昂