人文课程有哪些内容(人文社会科学类课程有哪些)深度揭秘

校内公共选修课课程信息
公务员行政职业能力测验与申论
课程简介行测和申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目行政职业能力测验主要包括常识判

 

校内公共选修课课程信息

公务员行政职业能力测验与申论

课程简介行测和申论是测查从事机关工作应当具备的基本能力的考试科目行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成申论考试按照省级以上(含副省级)综合管理类、市(地)以下综合管理类和行政执法类职位的不同要求，设置两类试卷。

    本课程内容分成理论和真题实训两部分，理论讲解为公务员与公务员应试能力的理论认知篇，理论上了解公务员职业，并通过对目前公务员考试环节设置的现实分析，总结概括出目前公务员考试所要考查的具体能力指向，从而使广大学生能够更加明确公务员的能力诉求；第二部分为公务员考试的实践篇，按照目前公务员考试笔试流程来设计，具体而言，公务员笔试包括行政职业能力测试和申论，通过理论讲解与应试实战角度来深度分析公务员笔试环节，为广大学生提供具体参照，发挥事半功倍的效果。

学分：2.0课程归属：人文社科类教师简介黄文昊博士，讲师

专业特长包括公共管理类课程和考公辅导。考取高级秘书、高级人力资源管理师资格证，已经讲授《公共管理学》《领导科学》《公文写作》《公共基础知识》《申论》等课程多年。

韩国文化与语言

课程简介本课程主要通过讲授韩国的社会与制度、韩国人的日常生活，以及基础韩语等内容，使学生了解韩国的社会、制度、医疗、教育等方面的基本情况及其文化传统，扩大国际文化的视角，增强外语学习的兴趣，提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，培养学生的跨文化交际能力。

学分：2.0课程归属：人文社科类教师简介李秀珍韩国国籍博士，副教授

2009年硕士毕业于华东师范大学，并取得高等教育学硕士学位，2013年毕业于北京大学，并取得高等教育学专业博士学位，还在韩国获得对外韩语课和地理科学课教学的教师资格证2015年以来授课《韩国语》、《韩国文化与语言》等两门。

在中韩比较教育领域发表了40多篇论文，并出版了两部专著

医学科学发展史

课程简介在理解世界由何构成、宇宙的形态与运动、生命的本质和意识的本质等方面，我们有了飞快而令人震惊的进步从15世纪至今，现代自然科学有了蓬勃的发展，人类对于宏观与微观世界的理解达到了前所未有的高度我们的课程将从四个宏观问题开始，与同学们探讨现代科学体系的构建与发展过程，尤其是从宏观尺度上了解医学相关学科的发展。

学分：1.5课程归属：人文社科类教师团队简介刘昱医学硕士、神经生物学博士

进行过多个领域的研究：G蛋白偶联受体的功能，后顶叶皮层的认知功能、疼痛与工作记忆、动机的社会约束与生理约束在PNAS、JNS、JNP等国际知名杂志上发表多篇文章主编教材《医用科技发展简史》，获批江苏省“十三五”重点教材；编著《如果大脑可以说话》《大脑的秘密——神经元、智能与人工智能》等科普书籍。

陈默副教授，神经生物学博士

2013年在徐州医科大学麻醉学重点实验室从事科研工作，在PNAS、JNS、JNP等国际知名杂志上发表多篇文章。

经典旅行路线和户外运动知识

课程简介本课程列举了国内、外部分旅行路线，介绍徒步、骑行等旅行方式通过大量的图片和视频资料信息向学生展示外面的世界在课堂上跟着老师去游览名山大川，古迹名胜，通过照片、视频和文字资料感受、理解、领悟，掌握基本的户外运动知识，对国内的风景名胜进行了解，具备在旅行的过程中规避风险的能力，同时在旅行中磨练自己的意志，开阔视野，成为有理想，有抱负，爱党爱国爱生活的社会主义接班人。

学分：1.0课程归属：人文社科类教师简介马龙硕士研究生，讲师

自2008年起担任人文社科类课程教师，有十余年的教学经验；主持江苏省高校哲学社会科学研究课题1项；担任急救与救援医学专业实践技能讲义编写工作；高级摄影师，中国卫生摄影协会会员，中国航空运动协会会员，滑翔伞飞行员，开放水域进阶潜水员。

太极养生

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课程简介本课程从基础动作、技术要领、功法要求、技击特点、太极文化五个方面进行教学，主要学习八法五步太极拳，这是继24式简化太极拳之后的又一个更加简化太极拳入门套路简单易学，不受场地限制，对于久坐学习的同学是一种很好的锻炼方式。

背景音乐磅礴大气，配乐练习更是一种健康艺术的熏陶本课为混合式课程，理论部分结合线上优质资源，与线下教学互相促进，感受太极神韵，了解中国太极文化，强身健体、防身自卫、愉悦身心学分：1.0课程归属：人文社科类

教师简介李小芳硕士研究生，副教授

武术二级运动员、武术一级裁判员、健身气功一级裁判员、武术国家社会体育指导员、健身气功一级社会体育指导员在教学一线工作14年，善于钻研教材教法，汲取教学前沿信息，多次在讲课比赛、说课比赛、教案比赛中获奖，指导学生参加武术比赛、健身气功比赛获得优异成绩。

体育素养

课程简介体育素养是指体育文化水平，是指一个人平时养成的在体育方面的修养，它包括体育知识、体育意识、体育行为、体质水平、体育技能、体育品质、体育个性等方面要素的综合体育素质与修养本课程将助力学生建立知识、行为、积极的健康生活方式的合理闭环：一、建立正确的体育情感与体育品格，形成浓厚的体育兴趣和积极主动参与体育锻炼的意识；二、养成自觉参与体育锻炼的习惯；三、掌握科学的健康知识与行为，掌握基本的体育知识和科学合理的锻炼方式。

学分：1.0课程归属：人文社科类教师团队简介

张朝法：体育部主任，副教授，对体育部发展有干劲，有责任心李小芳：体育教研室主任，副教授，体育思政育人的践行者刘 岩：群众体育教研室主任，副教授，校园体育活动的设计者孙晶晶：体质测试中心主任，副教授，大学生体质测试的负责人。

王东礼：场馆中心主任，副教授，科学体育锻炼的践行者。徐 忠：副教授，运动实践理论的倡导者。杨 强：副教授，体育运动与欣赏达人。

篮球裁判法与比赛赏析

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课程简介本课程通过理论与实践相结合全面介绍篮球规则的基本常识和基本原理，并通过大量的案例教学对“如何正确理解篮球规则”和“如何运用基本原理来执行规则”等相关问题进行深入剖析，二人制及三人制裁判法及其执裁技巧这部分只是会通过实际的临场比赛全面讲解篮球裁判员的执裁方法以及提高判罚准确性、合理性的执裁技巧；记录台工作部分全面介绍记录台工作的职责、程序和规范。

通过比赛录像分析学习优秀裁判员的临场执裁学分：1.0课程归属：人文社科类教师简介蒋志成硕士研究生  助教

江苏省C级教练员；篮球国家一级裁判员主要执裁经历：2018年全国百强县篮球比赛（昆山）；2018年全国中学生校园篮球训练营（长春）；2018年江苏省十九届运动会篮球比赛职工组（连云港）；徐州市中小学篮球比赛（徐州）。

心理危机的预防与干预概论

课程简介作为心理危机高发群体之一，大学生在自身或他人遭遇心理危机时，如果没有学习过专业的知识，也没有经过专业的应对演练，往往会不知所措课堂是大学生获取心理危机知识与技能的主渠道，可以使同学们更准确地识别自己或者他人的心理危机状态，从而及时寻求专业人员的帮助，避免极端事件的发生。

本课程将围绕心理危机的六大方面，阐述心理危机的预防与干预相关知识，为保持良好心理健康状态奠定基础学分：1.0课程归属：人文社科类教师团队简介姜平硕士研究生

南京师范大学应用心理硕士，为我校大学生心理健康教育专职教师，长期致力于心理危机预防和干预工作。葛欣欣硕士研究生

闽南师范大学教育学硕士，曾承担心理健康教育课程的助教工作，擅长心理健康教育的教学与研究工作。

人际关系心理学

课程简介本课程是一门生活中的心理学，探讨我们每个人为什么离不开人际关系，如何建立和维持良好的人际关系，如何在他人面前留下一个良好的印象，如何成为一个受人欢迎的人，如何收获亲情、友情和爱情，如何在群体中与他人互动，又如何在接受他人影响的同时而不迷失自我。

课程以增长个体的人际知识、提升个体的人际沟通水平和人际处理能力、促进个体的人际心理水平和快乐幸福为宗旨本课程将通过经典案例分享、图片视频、话题讨论、心理测试、理论联系实践，以通俗易懂和形象生动的语言，向大家呈现一幅幅人际画面，在实用性和趣味性中，向大家开启一段人际之旅！。

学分：1.0课程归属：人文社科类教师团队简介房小品硕士研究生

河北大学教育学硕士。为我校大学生心理健康教育专职教师，曾承担心理健康教育课程的助教工作，擅长发展与教育心理学的教学与研究工作。江鑫鑫硕士研究生

陕西师范大学理学硕士。为我校大学生心理健康教育专职教师，曾承担心理健康教育课程的助教工作，擅长发展与教育心理学的教学与研究工作。

写在最后

新学期伊始祝愿同学们可以根据自己的兴趣爱好选择合适的公共选修课。通过努力拼搏绽放出自己的光彩！

  文稿来源：各课程负责人  排版：薛素美、谭梦彤  审阅：郭栋、颜景芝