什么是人文艺术(什么是人文艺术类课程)万万没想到

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Liberal Art人文课程为什么在MICA的学分占比这么高？能启发艺术创作？但学不好又可能申请不到奖学金？可怕的Liberal Art到底是什么？看看来自MICA的招

 

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Liberal Art人文课程为什么在MICA的学分占比这么高？能启发艺术创作？但学不好又可能申请不到奖学金？可怕的Liberal Art到底是什么？看看来自MICA的招生官Alessandra Torres

  是如何解答的！在视频中，MICA现任招生官Alessandra Torres和大家分享了很多有关MICA的课程设置，奖学金申请的内部信息还有今天我们的主题——人文课程这一系列课程在MICA是以怎样的特殊身份存在的？它们会以怎样的方式影响学生的创作？又会对学生的发展，带来哪些影响？接下来，小ONE就带大家详细看看：。

专业设置上：“MICA的专业学科建设都很完善，在MICA 200多年的历史中，它们也都享有着极高的声誉尤其在纯艺、雕塑、绘画、素描、插画等领域，都非常强大，MICA的平面设计专业更是全美排名第3同时，General Fine Arts/综合艺术，也是学校的优势专业。

不同于其他学校的纯艺术专业，MICA的GFA却很特殊，这是一个综合的跨学科纯艺术专业”Fine Arts大家应该都不陌生，但是这里的General Fine Arts/综合艺术专业（GFA）又是什么呢？这就要说到MICA对Fine Arts的划分了，有陶瓷，绘画，材质，综合美术（GFA），雕塑，版画制作等，GFA是其中最特殊的一个专业方向。

学生的创作范围包括绘画、视频、表演、写作等，这些传统纯艺术创作，但无论是哪种形式，都是以跨学科作为专业核心的跨学科，跨媒介，学生在自己的学习和创作中，都会不断的融入这两点奖学金方面：“我们颁发奖学金给国际学生，奖学金的考察重点主要基于学生的作品集能力和学术表现，我们不仅看重技法的表达，也注重学生的个人兴趣点。

我们对作品集没有特殊的要求或限定，这也是因为我们想看到更多学生的创造力，它们可以是在某一领域的，也可以是在多个领域的我们同样关注学生的学术表现，学生在成绩上的优异表现可以真正帮助到他们其次，如果你是申请本科专业的学生，那一定要主动提出申请，研究生阶段的话不需要，学生全部都会默认为奖学金申请者，学校也会根据你的专业情况，直接授予奖学金。

这些奖学金有可能多到帮你减轻1/3的学费负担，甚至更多”想要申请奖学金的同学一定注意哦，尤其是申请MICA本科阶段专业的同学，要主动提出奖学金申请才行！针对不同情况的同学，MICA都有不同的奖学金可以申请，有一部分是只针对马里兰地区学生的，还有一部分是针对其他学生的，总的来说，MICA绝对是一所奖学金非常多的院校了：

比如对于Freshman新生：

再比如International students：

如果大家有符合申请条件的，一定不要错过奖学金申请，因为正如Alessandra所说的，这些奖学金有可能多到可以帮你减轻1/3的学费负担，甚至更多这里小ONE多说一句，不只MICA，几乎所有艺术院校都有各式各样的奖助学金，大家在申请院校时，也不妨留意一下这些艺术院校的奖学金申请。

尤其对于部分经济条件并不那么富裕的同学，这样一笔奖学金，真的可以帮你减轻很多留学负担课程设置上 - 人文课程：“MICA的Liberal art program/通识人文课程，它和MICA的Studio art program一样著名，这些课程并不是无聊的学术课，而是能够启发你的艺术创作的课程，MICA有很多的不同于其他院校的学生社群，MICA为学生提供更加开放的环境，让学生不仅和他们的同班同学交流，也会和来自世界各地的其他学生交朋友，不只这样，学生还会和他们的老师成为朋友。

”通识人文课程，大概是所有课程中，最令人头疼的一类了，在大部分艺术生的印象里，应该也常常是和“枯燥”、“繁琐”联系在一起的，就更不要提每次课程结束还要准备的考试和论文了，想想头都大了好几圈虽然人文课程“很讨厌”，但是，它们又真的非常重要！往往是。

大部分专业的基础几乎所有艺术设计类专业学生都或多或少的会接触到这类课程因为这类课程可以帮助学生在真正接触到专业前，就获得多维化的综合艺术理解能力就像视频中Alessandra说的，这些课程不只是学术讨论，更是。

启发艺术/设计创作的课程，了解详细的艺术史发展，艺术流派，艺术风格，基础美学，批判性思维，审美意识它们不只能帮助同学们入门设计与艺术，还能保证大家在创作中梳理思路，建立正确的思考模式、设计思维、发散式创意等。

但毕竟是“枯燥”的课程，为了让这些重要的人文课程更加生动，MICA便为学生们提供了不一样的学习方式通过社群化的学习模式，为课程注入更多有趣的环节；和世界各地的学生交流，拥有关于文化的交流和收获；和老师成为朋友，从其他的视角看待这些课程。

MICA的人文课程分为两部分：Humanistic Studies/人文研究和Art History/艺术史这些课程涉及很多方面：人类学、生物艺术、化学、创意写作、文化研究、文明历史、宗教、戏剧、传统艺术、文学等。

比如我们来看一下Humanistic Studies/人文研究部分的具体课程，它们分别是：批判性研究，发展史I&II，数学/科学，理论，文学文献，以及通识学术选修课。

Critical Inquiry这门课是大家第一年入学就要学的，主要介绍批判性探究的过程以及各种分析方法的专业用词和实践女权主义，结构主义，解构主义，后殖民主义，读者反应，新历史，非裔美国人等，都是这门课程的研究核心。

这门课程注重批判性思维和写作技巧，为的是让学生在拥有了艺术体系认知的情况下，可以用批判性思维看待艺术和设计

Intellectual History 1 and 2学生们在大二的时候就会接触到这门课程了，虽然学校对这门课给出了非常多的解释和讲解，但是小ONE也已经帮大家划出了重点：ideas are the engines of history

.思想是历史发展的动力任何思想都不是独立存在的，它们在特定的社会和政治背景下，由特定的人提出，并作为核心理论引导人们继续发展在这门课程里，一切研究的前提，都需要结合哲学，文学，艺术和科学，学生要根据这些内容，综合的来看待世界思想的发展。

Math/Science说到数学和科学，有的同学是不是已经露出了窒息的笑容？为什么明明我选择的是艺术设计类专业，结果还是逃不出数学的魔掌？！因为对于设计师来说，有时候数学也是很重要的，比如产品设计，交互设计，装置艺术，游戏设计，这些专业经常都离不开“数字”。

Theory虽然这门这课程只有3学分，但是不要小瞧它，因为理论研究课程是基于批判性研究和发展史展开的，想要学好这门课程，你首先还得在这两门课程上有比较好的成绩课程研究内容，主要集中在当代视觉艺术的深度与维度上，看起来好像很高深的样子，并且事实也确实如此，学生要学会以哲学家和评论家的眼光，来看待不同的文化、社会背景下产生的审美差异问题。

并且学生要能够以客观协调的角度来分析一下主观反映的问题

Literature文学文献课程为学生提供了阅读和探索各种文化和时间段体裁的机会课程主要划分为200、300和400几个级别，每一级别的课程重点都不同，需要学生具体的探索一位作者，主题，流派，或广泛的内容和背景。

General Academic Electives一般学术选修课，同样是一类课程的统称，MICA的学术选修课包含文学，政治，哲学，宗教，自然科学，人类学，电影和媒体研究，戏剧，历史，性别研究和创意写作等多个方向。

并且在这方面，对学生有比较强硬的要求——所有学生都必须选修一共9学分（3门）课程MICA非常明确的表示，所有专业的学生，都必须参加这两部分的课程学习，很多专业甚至明确要求学生必须选择某一门课程才行比如我们来看下MICA的Painting绘画专业：。

一共42学分，全部都是人文课程，包括：艺术问题3学分，现代主义与后现代主义3学分，艺术史选修9学分，批判性研究3学分，人文研究/文学选修3学分，发展史I&II 6学分，科学/数学选修3学分，理论3学分，学术选修课（写作工坊）6学分

以上这是纯艺绘画专业的人文课程，可能有的同学会想，是不是只有这类与文化历史联系非常紧密的纯艺专业才会涉及人文课程呢？那么我们接下来再看看Product Design产品设计专业，其实也是有人文课程的：

或者，我们还可以再看看Game Design游戏设计专业，它绝对可以说是一门非常非常非常新的专业了，同样有人文课程。不过这一次，我们把人文课程和专业课程做一下对比：

上面左图里这些，是游戏设计的所有人文课程，一共42学分而右边图里，是所有专业课程，一共54学分，仅比人文课程多12学分，但是对比一下人文课程里学分占比最多的艺术史，只是这一门课，就有9学分！相较于专业课程，仅次于Studio Electives部分的学分……。

为什么MICA会这么重视人文课程？这些课程到底重要在哪里？为什么所有学生都“半强制性的”要上这些课？其实我们可以看一下上面小ONE和大家介绍的几个课程，每一门课程都对应着一部分技能点：Critical Inquiry，学生获得的是批判性思维和综合的艺术认知体系；Intellectual History引导学生结合世界发展，思考艺术和设计；Math/Science让学生在数字下变得严谨；Theory帮助学生以评论家和哲学家般的眼光，看待不同的审美和文化，以客观的思考分析问题；Literature，则为学生提供了阅读探索各种文化，和历史时间段内文学体裁的机会；General Academic Electives，拓宽了学生在各领域的视角和思考角度。

无论任何专业，人文课程都是一种综合的提升与基础，随着课程难度的增加，以及更加偏向专业化，没有人文课程的支撑，我们也很难展开之后的学习人文课程帮助学生塑造了完善的艺术观，综合的艺术思维，和多维化的思考方式。

，学生可以以批判性的思维看待艺术创作，并在自己的设计中，融合更多元的文化和人文内涵，让作品更具深度和思维广度比如我们在完成一件平面设计作品时，我们要考虑的不仅是“好看”，还需要有值得深入探究的“内容”，比如作品背后设计师是如何理解作品的概念主题的；为了这个主题设计师做了哪些方面的调研；在完成创作的过程中，有没有结合更多的可行性展开设计等。

如果没有完善的思考方式，设计意识，审美认知，以及客观看待问题的能力，那么，这件作品是很难做到有深度并且具有广泛的传播性的今日小结今天来自MICA的招生官Alessandra和我们分享了MICA的专业设置，奖学金设置，以及MICA尤为突出的一系列人文课程。

不管是学生自己，还是艺术留学作品集和申请，又或是未来专业的具体学习，无论在哪一方面，人文课程都很重要，就像Alessandra所强调的，它们不只是单纯的学术课程，还是启发学生艺术/设计创作的课程它们在帮助学生树立起完善的审美意识和综合艺术认知体系的同时，教会学生如何以批判性思维看待艺术发展；如何在众多艺术文化中，客观的看待不同的流派。

学生拥有了这些意识和认知层面的基础，才能在后续专业技能的学习上，获得更多可能性的发展和提升就好像PS-ONE，也一直为需要提升或巩固人文课程的同学提供帮助，比如在作品集课程正式开始前，PS-ONE的老师会与同学们充分的交流沟通，了解大家的优势和劣势，根据每位同学的需求进行有针对性的课程帮助。

对于专业技能已经拥有一定能力，但在设计思维和客观看待艺术创作上，稍有有局限性的同学，我们也会着重培养他们在思维意识和设计创新上的能力结合设计思维、创意发散，为学生们提供一部分人文学科的帮助，引导学生可以从多维度展开跨学科作品集项目搭建。

同时，扎实的人文素养作为基础，不仅能帮助同学们更好的展开作品集方向的创作，对于未来真正进入院校后的学习，也会有更多深层次的综合提升* 文内截图，均源自MICA官网 *References[ 1 ]   “Liberal Arts Core Curriculum.”。

MICA, www.mica.edu/undergraduate-majors-minors/liberal-arts-core-curriculum/.Recommend/推荐阅读  O f f e r  & P o r t f o l i o 成 果 展 示  

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