疫情人文关怀措施博学多识人文素养对职工人文关怀总结

　　是一名具有前瞻性思惟、理底深沉、营业常识踏实的专业手艺人材和教诲办理人材博学多识人文素养博学多识人文素养，1995年被国度教委对职工人文关心总结、国度人事部授与“天下优良西席”名誉称呼并颁布“天下优良西席”奖章人文素养的概念

　　是一名具有前瞻性思惟、理底深沉、营业常识踏实的专业手艺人材和教诲办理人材博学多识人文素养博学多识人文素养，1995年被国度教委对职工人文关心总结、国度人事部授与“天下优良西席”名誉称呼并颁布“天下优良西席”奖章人文素养的概念。已经得到上海市普教体系“尊老敬老”好校长对职工人文关心总结、上海市2004——2005年度“职工信任的好司理（厂长）”称呼疫恋人文关心步伐疫恋人文关心步伐、徐汇区厂务公然办理事情先辈小我私家、优良手艺人材奖等声誉称呼，曾被评为徐汇区学科带头人博学多识人文素养，2005年12月被上海市教委肯定为“上海市普教体系名校长后备人选”，2007年6月被评为徐汇区拔尖人材。

　　2017年10月12日，孙占林传授亲临上海新（重庆）黉舍为我校教师们带来了一场有关“西席的人文素养”的专题讲座博学多识人文素养对职工人文关心总结。

　　人文素养才能的组成：1.批驳性思想疫恋人文关心步伐、逻辑推理才能；2.母语使用及表达；3.定量和定性阐发；4.与别人交换协作；5. 对本民族文明、汗青的了解和观赏才能；6. 对美的爱好、辨认博学多识人文素养博学多识人文素养人文素养的概念、观赏没人文素养的概念、缔造美；7. 对伦理代价的辨别和判定才能疫恋人文关心步伐。

　　讲座中人文素养的概念，孙传授从人文素养的的根本寄义是为人处世的根本“德性”、代价观、人生哲学谈起，为我校教师们进一步注释了人文素养的几其中心特性，从而谈及怎样培育西席的人文素养，深化浅出的解说让教师们收获颇丰。