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人文讲座(人文讲座观后感2000字)一看就会

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2023-11-12
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教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。

教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们能够更好认识世界和改造世界、更好创造人类的美好未来 —— 习近平

序言：在贯彻落实上级有关部门关于“双减”、“五项管理”师德教育等重点工作部署要求，全面提高教育教学质量，推动“1+4”行动方案有效落实以来，教育局多措并举推进“双减”政策落地见效，让社会回归理性，让教育回归本真。

督导组以及教育教学研究中心及时有效地对各校(园)工作开展情况进行专项督导检查，各校也做了细致、大量、认真的具体工作，取得了良好的工作效果。

红领巾爱我中华·石榴籽同心筑梦——长胜初级中学为响应市民族事务委员会、市教育局号召，到2023年底，使得各民族中小学生线上交流活动常态化，敖汉旗长胜初级中学组织全校学生观看了相关相关网络平台的直播和视频，并书写观后感。

通过此次线上直播交流和观看视频，长胜初级中学的学生就铸牢中华民族共同体意识有了深刻的了解，明白中华民族一家亲，与此同时，为成为中华民族的一员而感到无比骄傲与自豪为各民族中小学线上交流做了充足的铺垫

家校护航，聚力未来——木头营子蒙古族中心小学一年一度的新生入学网上报考工作即将拉开帷幕为了让老师和家长们更好地了解基本招生政策以及操作流程，木头营子蒙古族中心小学2023年秋季小升初报考培训会于6月19日召开。

吕国军副校长作培训指导，六年级各班班主任及全体六年级学生家长积极参与此次培训在会上吕国军副校长为家长详细地解读了敖汉旗2023年义务教育阶段学校起始年级招生入学办法以及如何进行网上报名。

本次培训会让班主任和家长们准确详细地了解了小升初报名的具体操作流程，解决了家长们提出的一些疑惑，为顺利做好小升初工作奠定了基础我们相信在家校的共同合力之下，孩子们一定能顺利地从小学过渡到中学，去迎接更加灿烂辉煌的明天!。

把准教育脉搏认真落实“双减”——丰收中心小学本学期丰收中心小学规范建立家长学校，以线上线下等形式，向家长进行“双减”政策宣传，开展家庭教育指导、咨询和辅导，要求家长明白:“双减”是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任，引导家长在“亲子陪伴、亲子阅读、参加家务劳动、艺术修养”等方面积极参与，打造适合孩子成长的家庭生态图。

同时注重和家长的联系和交流，力求在对孩子的教育理念上一致，教育思想上默契，教育目的上同向，教育手段与方式上吻合，让教育形成合力，实现效益最大化在“双减”背景下，学校也在引导教师努力探索有特色、有实效、有温度的实践之路，认真落实“双减”政策，把准教育脉搏，优化教育生态，让教育回归立德树人的初心，让学生能在多彩的校园里快乐学习，全面发展。

温故知新全力以“复”——新惠第九小学为了进一步落实“双减”政策，全面贯彻落实新课标复习理念，坚持精讲巧练的教学模式，我校在教导处的组织下开展了2022--2023学年度下学期期末复习经验交流会议并制定了复习计划。

语文学科语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科在新课改的大背景中，让学生自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为教室的主流九小的语文教师们在教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

这次经验交流老师们侃侃而谈，分享交流总结经验共同成长

数学学科数学基础复习要紧扣课本，回归教材，专项复习，找准重难点精选习题，模拟训练要精准，注重学生的习惯养成。各年级数学老师根据自己所任教班级学生的情况，制定了相应的复习计划。

英语学科各位英语教师将复习基本分为三个阶段，第一阶段：以教材为本，侧重教材的复习与梳理，并掌握三种方法，1、分类复习法2、比较复习法3、单词拆分复习法第二阶段进行横向复习，做到点面结合第三阶段：针对做题技巧进行学习，指导学生掌握笔试和听力监测的要领。

综合学科综合学科教师根据学科特点和本年级实际，有针对性进行期末复习，注重学生德智体美劳

在学期末复习阶段，新惠第九小学全体教师要一切从实际出发，遵循“双减”政策，让所有学生都有不同的进步与提高，顺利完成这学期的学习任务，并为下学期的学习打下良好的基础愿我们所有的老师复习时更有效、更从容愿我们的学生在期末复习阶段有成长、有收获。

以赛促学 “默”出精彩——黄羊洼学校九年级古诗文默写竞赛“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”……古诗词是我们中华民族优秀文化遗产之一，是世界文化宝库中的一颗璀璨的明珠为了进一步探讨毕业班古诗词的学习模式，黄羊洼学校初中语文组，通过研讨交流于6月13日举行初中语文古诗文默写竞赛。

希望通过比赛培养学生对古诗词的兴趣前期准备本次比赛，九年级同学全员参与，发动面广。九年级全体学生都能积极投入到比赛的训练中去，在校园内掀起了古诗词背诵的热潮。

精选考题教师根据学生对诗句的掌握情况和运用情况，进行统一出题，内容均来自课本，主要以常考题为主，目的是让学生于竞赛中检测自我，完善自我。

从容应战在比赛中，同学们认真的书写作答，书写工整，让我们看到了他们背后精心准备的辛苦，也看到了学生的自信。

评选优秀比赛结束，语文教师短时间高效阅卷，学生表现优异，九年级两个班级52人参加竞赛。其中100分的有14人，90-100分的有18人，80-90分的有6人。80分以下14人。试卷展示

通过本次古诗文默写竞赛，学生减轻了背诵古诗文的负担，提高了积累古诗文的兴趣，感受到了古诗文的魅力。以“赛”促学，“默”出精彩，赛出水平。这不仅仅是一场比赛，更是一场学习的交流。

篮球比赛展风采——2023年敖汉旗中小学生篮球比赛圆满结束6月17日，由敖汉旗教育局主办，新惠第三初级中学承办的2023年敖汉旗中小学生篮球比赛落下帷幕来自敖汉旗25所中小学的参赛队共400余人参与了本次运动盛会。

作为本次比赛的承办单位，新惠第三初级中学高度重视，三中篮球队发扬不怕苦不怕累的精神，敢打敢拼，为学校争得荣誉经过本次篮球比赛, 我们见证了队员敢拼搏、不言败的意志品质赛场上球员们积极投入、顽强拼搏、全力以赴，一场场激烈扣人心弦的比赛赢得人们的欢呼与掌声。

此次活动，是对各中小学生精神风貌和运动素质的一次大检阅，更是进一步贯彻落实国家双减工作的重要举措，通过扎实开展阳光体育活动，丰富学生校园生活，提高学生身体素质，展现学生精神风貌。

践行“双减”政策建设书香校园——下洼初级中学读书交流活动书山策马，可攀学术之峰；书海畅游，一解求知之渴；书林漫步，静享阅读之乐为扎实推进“双减”工作，落实语文学科新课标理念和基本要求，持续推动书香校园建设，充分发挥阅读在教育教学中的作用，培养学生自主学习和乐于探究的品格，帮助他们扩宽视野、增长知识、陶冶情操，近日，下洼初级中学七、八年级各班开展了读书交流活动。

首先，各班召开了读书交流会，活动前，学生们精心准备;活动中,踊跃和大家一起分享阅读的收获;并积极向大家推荐好书。通过交流，学生们互取所长，学到了更多的读书方法和知识，明白了读书贵在坚持的道理。

读书交流会后，同学们又精心设计了以读书为主题的手抄报。

“书乃物中精华,善求者必博”，只有阅读无数，才会“腹有诗书”此次读书交流分享活动不但是一个思想交流、碰撞的平台，更是孩子们展示读书成果的舞台本次活动的成功开展，为学校营造了良好的读书氛围，让学生深刻感受到了书籍的魅力。

“双减”政策下，读书正当时。让读书成为一种生活习惯，让书香洋溢生命的魅力，是全体下洼初级中学老师和学生坚定的信念、永恒的追求。

敖汉旗长胜初级中学“双减”背景下开展的“班级文化墙”评比活动敖汉旗长胜初级中学为落实国家“双减”政策，切实“有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”，为宣传校园走廊文化、强化班级文化宣传主阵地作用，我校于2023年6月份举办了“班级文化墙”评比活动。

提前发布“班级文化墙”评比活动方案和评分标准，让各班班主任和同学们提前了解评比的各项信息。

6月6日早自习业务组按照评分标准对“班级文化墙”进行评分，5位评委去掉一个最高分，去掉一个最低分平均分为最终得分按照分数和评比活动规则，最终得出最终的获奖名单并及时地公布以下是“班级文化墙”的部分图片：。

通过此次“班级文化墙”评比活动，教学楼的长廊文化又一次迸发出了惊人的生命力学生课下或三或五的在欣赏学生作品的同时也养成了良好的行为习惯，受到了文字作品的熏陶，也空前地加强了班级的凝聚力驰骋赛场，青春飞扬。

——木头营子蒙古族中心小学六一运动会纪实为了全面贯彻党的教育方针，增强学生身体素质，丰富师生的校园生活，深入推进义务教育“双减”工作进程，木头营子蒙古族中心小学举行了第十二届田径运动会暨“校长杯”足球赛。

汗水炼就荣誉，拼搏书写辉煌。本次运动会既锻炼了学生的体力，又磨练了学生的意志，培养了合作精神，增强了学生的集体荣誉感，提高了学校的凝聚力，展现了学校与时俱进，积极进取的崭新风貌。

“语”你同行 “研”途更美——新惠第九小学一、二年级语文集体备课活动纪实自然之美，在希望与勃发；教育之美，在钻研与提升为深刻把握新课标理念，进一步提高教师教育教学水平，促进课堂教学的精准高效，让每一节课落地有声。

本学期，根据学校教科研室对集体备课的详实部署，一、二年级语文集体备课组教研双翼、相辅相成、以研致用、以研促教、以研育人，扎实开展集体备课活动春未到，我们已默默种下教研的种子根据学校教科研室的安排，上学期寒假伊始，按照备课组长制定的假期集体备课计划表，老师们根据课标要求，认真分析教材，完成个人初备。

春来到，教研之花已含苞待放开学后，每周二的第六节课，一、二年级语文老师齐聚一堂，共同开启愉快的教研之旅备课老师们详谈教学设计的内容和意图，并介绍自己在备课过程中遇到的困惑，大家畅所欲言，共同探讨交流，真正达到了“一个人可以走的很快，但一群人可以走的更远”的效果。

夏已至，教研之路已繁花似锦在集体备课活动的有力支撑下，我们的课堂教学也变得得心应手，精彩纷呈，获得了旗教科研室领导和校领导的一致好评最美好的生活方式，莫过于一群志同道合的人为同一个理想而奔跑，回头，有一路的足迹可回忆；低头，有坚定的信念可书写；。

抬头，有清晰的目标可追寻。乘着集体备课的东风，我们定将“语”你同行，看“研”途最美的风景！

共学共思共成长——黄羊洼学校初中英语组集体备课为进一步落实立德树人的根本任务，提升专业教师的研课、析课、讲课、评课的能力，发扬教师团结合作精神，提高教育教学质量！5月17日下午，英语组全体成员在王素芳工作室进行了本学期的集体备课活动！

本次集体备课的主备人是黄丽老师，辅备人是刘向华和李琳琳老师，主持人是刘向华老师！本次备课的内容是八年级下七单元 Topic 2 Section C ，本话题主要学习西方的餐桌文化，阅读部分主要围绕着西方餐桌文化展开，通过所获取的异国文化信息和已知的中国餐桌文化进行对比，得出文化差异，进而培养我们对这种差别的尊重和增强我们对自己文化的传播和热爱！本节课的学习过程是通过背景知识预习四会重点单词，观看视频，预测所学内容，速度，获取信息，细读，深度探究，小组讨论，复述代购信息，创设情景，进行写作！主备人结束说课，辅备人刘向华，李琳琳老师给出不同的建议：课堂容量大，学生在各个环节没有充分吸收，所以学习效果肯定有欠缺。

因此二次备课后，删去了阅读讨论回答问题部分5月19 日下午第二节，黄丽老师在八年二班进行了课堂展示活动，黄老师的这节示范课，口语流利，教态亲切自然在教学过程方面，教学目的明确、重难点突出，教法灵活科学，讲课时思路清晰，善于调动学生学习的积极性，课堂驾驭能力强；在学生方面，学生的活动充分，参与面广，积极性高，充分体现了新课程改革的精神，在教学理念方面，自始至终渗透德育和人文主义的思想;该教师英语素质优秀，时时体现出英语教学的新思想和新理念，善于点拨、引导，激发学生对学习的兴趣，从而推动学生进入了积极思维的状态，为本节课堂的精彩教学作了充分的准备！有效提高了学生对新知识的运用能力，使学生能轻松愉快地巩固旧知识。

通过各国用餐礼仪拓展让孩子们对东西方饮食文化的差异有了更深层的了解。

5月22日下午，英语组全体教师在王素芳工作室进行了评课，首先黄老师对本堂课进行了反思，接下来刘向华以及李琳琳老师对黄老师的课进行了一一点评俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园通过此次集体备课活动，面对面的交流解决了许多困惑和实际操作的教学问题，并给予了有针对性的教学建议，丰富了教师的教学经验，我们期待教学效果的进一步提升。

推动“双减”落地回归教育本真——贝子府初级中学校园篮球联赛胜利举办为推动“双减”落地，回归教育本真，进一步丰富同学们的课余文化生活，活跃校园气氛，增强学生体育锻炼意识，培养积极向上的进取精神，增强团队精神和集体凝聚力，体现学生阳光体育，积极向上的精神风貌，为篮球场增添一份活泼，5月23日---6月6日，贝子府初级中学举办了一场别开生面的篮球比赛。

比赛前，候伟东主任和陈国磊老师对孩子们进行战术指导，防守时人盯人，不要漏防，注意及时换防、补防，进攻时要注意相互配合，及时分配球，积极拼抢每一个篮板球，并鼓励学生作风硬朗打出风采！孩子们发挥团队的默契，每个成员之间的相互配合、相互激励，让球队整体潜能在赛场上得到更好的发挥。

在赛场上，队员们奋勇争先，教练们运筹帷幄，充满着一副副灵动色彩的画面：一声声激动的呐喊，一个个跃动的身影，一个个胜利的微笑，一次次沮丧的叹息……高高的跃起，快速的奔跑，漂亮的抢断，完美的过人，优美的投篮，勇敢的抢球，构成了一幅幅激动人心的画面。

队员们投篮、抢篮、拼抢、进攻、防守，将场上的气氛一次次推向高潮孩子们顽强拼搏的勇气和强烈的集体荣誉感、凝聚力，为本次篮球赛增添了一道靓丽的风景线 6月6日，比赛落下帷幕，经过激烈角逐，七年三班、八年五班、九年五班荣获年级组第一名。

感谢每一次目不转睛的观看，美好的日子告一段落……这一副副笑脸，一张张合照为这次比赛画上了一个完美的句号

京蒙帮扶温暖助力教育路上携手同行——北京市海淀区第二实验小学对口帮扶敖汉旗贝子府中心小学工作纪实为深入贯彻落实党中央关于推动巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署，以海淀区的优势教育资源，促进双方对基础教育、对教育理念及教育前言动态的了解，推进贝子府中心小学与海淀区第二实验小学教育优势互补、共赢发展。

借京蒙帮扶合作的东风，自2020年起，北京市海淀区第二实验小学与赤峰市敖汉旗贝子府中心小学签订“手拉手”合作协议书两校建立了全面、持久、有效地合作机制，辽阔的敖汉大地奏响了京蒙教育帮扶的最强音，谱写了一曲又一曲动人的教育欢歌。

根据敖汉旗与海淀区有关教育支援要求，本着“京蒙帮扶温暖助力，教育路上携手同行”的理念，6月6日下午，贝子府中心小学在一楼多媒体教室举行了北京市海淀区第二实验小学温暖送教教师欢迎仪式，旗委常委旗政府副旗长郭小乔;旗委办副主任乡村振兴局副局长盖伦；旗文体局副局长吕洪福；贝子府镇镇长袁海波；副镇长李千雪；教育局副局长邱亚春；教师工作股股长李小东等领导参加了欢迎仪式。

仪式上，各部门领导与海淀区实验二小的六位送教教师团队进行交流对接，表达出京蒙在教育帮扶路上的深情厚谊旗政府、教育局及贝子府中心小学的领导与支教团队代表分别进行了讲话和发言欢迎仪式中，通过舞蹈、迎宾歌曲和敬献哈达等环节呈现内蒙古迎接远方宾客的最高礼节以表我们对各位领导的热烈欢迎。

欢迎仪式后，来自北京市海淀区第二实验小学的耿娟、冯冬梅、林于舒教师团队通过参与学科教研活动、听课观摩、主题研讨，参培教师全面学校教学理念和育人模式，在交流过程中思维碰撞，积极赋能，让每一位跟岗的教师学有所获、学有所长、共学共研、协同发展。

6月7日—8日，海淀区实验二小的三位教师先后在贝子府小学、铁匠营子小学、西荒小学开展“送教讲学”交流活动，贝子府中心小学校长杨俊光同志全程跟岗参与每项教研海淀区第二实验小学的老师们为此次教育协作工作，精心的准备课程，共涉及语文、数学、英语三门学科，她们亲切的笑容，温柔的语言，优美的姿态，深厚的教学功底和成熟的课堂为我校教师做了很好的示范与引领。

有一种力量，叫携手并进；有一份记忆，叫京蒙情深；有一种友谊，叫天长地久此次，京蒙教育协作活动在掷地有声的欢送仪式中拉下帷幕仪式上三校领导发表为期四天的教育协作活动感言贝子府中心小学校长杨俊光同志以《相聚，是一种缘分》为题做活动总结发言。

送教来到学校，工作精益求精内容安排精当，讲座尽邀高明既有专家老师，更有校长精英引领教育思想，指导理念践行前瞻发展趋势，推进课改进程四天时间虽短，深感受益终生。

教研意义深远，不在教研本身重在对照自省，教学改进提升成功贵在坚持，狂沙吹尽成金教研效果更好，学习思考更深此行获益良多，数言难以言尽且待来日再会，成果汇报诸君。

我们会坚定信心、鼓足干劲，合作共赢，在海淀区第二实验小学的倾心帮扶下，共同擦亮贝子府中心小学教育“名片”，携手打造京蒙帮扶教育“样本”成长=经验+反思搭载着“京蒙教育协作”活动的学习平台，相信，我们这些教坛新生力量，在各位师傅及团队的助力下，将迎着阳光在历练中成长，在课堂里出彩！各美其美,美人之美,美美与共,天下大同！。

我们会借此次京蒙校际教育结对的东风，交流、探讨、研磨、切磋，教学相长、不断突破！共教研促成长——新惠第三初级中学举办音体美教研活动为促进学生德、智、体、美、劳全面发展，进一步强化音体美教师的教学基本功，优化课堂教学，创新教学特色，切实提高音体美教师的业务能力及教育教学水平，6月2日，新惠第三初级中学与教研室协同组织了音、体、美课堂教研活动。

教研室杨晓嫚、李书瑞、李丽颖三位教研员参与本次活动本次活动共有9名教师参与课堂教学展示，作课教师都能精心准备、倾心施教，课后能集体研讨，深入反思，形成共识我校在落实国家“双减”政策和“五项管理”的同时，进一步加强音体美课程的管理，相信本次活动能对音体美课程以后的教学工作起到指导和推动作用——聚焦高效课堂，丰富课后服务，促进学生健康成长和全面发展。

长胜中心小学落实“双减”政策工作汇报为了全面落实和推进”双减”政策，提升学生的核心素养，激发学生的学习潜能，让学生在独具匠心的作业中愉悦身心，真正享受学习的乐趣长胜中心小学音乐教师在课后服务时间组织学生开展丰富多彩的学习活动，学生们通过唱红歌、学习民族舞蹈、大合唱、表演课桌舞等形式丰富他们的课余生活。

由音乐教师独创的课桌舞很受老师和同学们的欢迎，做到班班学课桌舞，每个学生都积极参与，每节课在上课前可以通过练习课桌舞充分调动学生的学习兴趣，可以使学生在课堂上精神饱满，注意力集中，积极与老师互动交流，课堂效率事半功倍！。

以作业为杠杆撬动师生教学和学习方式——金厂沟梁初级中学“双减”是项系统工程，需要统筹协调、全面推进，但最终落脚点还是在学校“无论是校内减负、校外培训机构治理，还是缓解家长教育焦虑，其核心与关键问题还在于提高教育教学质量，学校责任无比重大。

”落实“双减”以来，金厂沟梁初级中学，树立全新作业观，校本研修以“减负、提质、增效”为核心，以课题为抓手，以作业为杠杆，深挖教材，明确学科知识体系和认知要求，撬动教师教学方式和学生学习方式的变革“学校现在的作业设计实施个性化‘多元配餐’作业制，设计不同难度层次的作业，总量比以前少了很多。

“标准餐”可以理解为必做题抓基础，是对学生掌握基本知识的考察；“营养餐”指向于选做题抓巩固，在基本知识的基础上稍微增加难度；“自助餐”就是探究题抓拓展提升，是较复杂问题的探究作业在布置作业前，教师会分析作业的难易程度、所需时间、规范格式、易错点，做到布置作业适量且具有针对性。

同时，基于各学段的学情、学科特点及学生实际需要和完成能力，我校推行提升素养类、探究拓展类、实践操作类作业多样化、多类型的作业不仅巩固了所学的知识，更激发学生学习的积极性和自主性，也为学习增添活力、增加魅力。

“从大水漫灌到精准滴灌，既减轻了学生负担，也能满足学生多层面的需求，促进学生全面发展，健康成长我们认为，这是真正实现了减负、提质、增效”学校将继续落实“双减”，深化基础教育课程改革，落实立德树人根本任务，逐步达成课堂教学高效、作业分层分类精准的理念和追求，切实提升教育成果转化。

落实“双减” 快乐“六一 ” ——敖汉旗实验小学敖汉旗实验小学在“六⼀”国际⼉童节来临之际，为全校少年⼉童度过⼀个愉快而有意义的节⽇，开展了“践⾏党的二十大，做全⾯发展好少年”系列庆祝活动教育局郭兴志局长和齐广一股长到我校与孩子们共度节日，并观看了同学们的文艺节目展演。

活动分为班级文艺节目展演、特⻓展示和亲子活动三个系列，特长展示以百⽶画轴现场绘画比赛、科技发明创作比赛、科幻画作比赛和现场书法比赛为落脚点，培养少年⼉童的审美能⼒和艺术修养，⾯向全体学⽣，搭建⼀个平台，提供⼀次机会，展示⼀技之⻓，培育⼀代新⼈。

环保知识进校园生态文明“种”心间 ——“敖汉旗新洲街道办走进实验小学环保宣传”活动 6月5日，在第50个国际环境日来临之际，敖汉旗新洲街道办事处领导走进敖汉旗实验小学，开展了“环保宣传进校园活动”活动中，新洲街道办各位领导和师生共同参加了升国旗仪式；综合执法局李学玉局长做了环保知识宣讲；实验小学王静校长做了总结讲话；新洲街道办为学生赠送了环保知识手册。

此次“环保宣传进校园”活动，切实增强了实验小学学生的生态环保意识，达成了“教育一个孩子，带动一个家庭，文明整个社会”的教育目的

实验小学“双减”教学案例展示

实验小学五月份送教下乡纪实

心沐阳光共筑未来——新地小学心理健康教育培训讲座为加强和推进我校小学生心理健康教育工作，培养学生健全的心理素质，促进学生身心健康成长，进一步提升学生心理品质5月25日，新地小学开展了一场以“心沐阳光共筑未来”为主题的心理健康教育培训讲座。

徐国利老师用生动的语言从“挫折有关的小故事”、“什么是挫折”、“面对挫折的表现”、“如何正确看待挫折”四个方面进行讲解

讲座开始，徐老师首先带领同学们体验“小树快长大”热身游戏，在轻松、快乐的游戏中引入本次讲座的主题——挫折。

随后，陈老师带领同学们阅读了许多关于挫折的小故事。看完以后同学们在陈老师的引导下，展开了热烈的讨论。

“挫折教育”是每个孩子成长的必修课徐老师通过展示名人挫折故事，揭示出挫折是生活的常态，挫折虽有困苦，但更有激励作用，是人生宝贵的财富应对挫折的方法有：正确归因、调整目标、寻求帮助、合理宣泄等当挫折来临时，我们应当学会积极面对，提高应对挫折的能力，让自己在挫折中成长，让挫折成为人生路上的加油站。

此次心理教育讲座的开展，让学生深刻理解到生命的意义和抗挫折的重要性，能够培养学生积极向上、健康乐观的身心状态，从而引导学生在学习和生活中提高抗压能力以及自我调整心态的能力，掌握应对挫折的方式方法，树立正确的人生观和价值观，促进学生健康快乐成长。

以匠人之心琢教学之彩——四道湾子初级中学校级示范课展评活动为切实提高教师的课堂教学能力，解决教学中的实际问题，以落实核心素养为切入点，规范"备一教一学一评"一致性的教学行为，让学生经历"真学习""在学习"的有效学习过程，进一步促进课堂教学转型，促进教师的专业成长，四道湾子初级中学举办了为期五天的“首届校级示范课展评评选活动”圆满落下帷幕。

本次活动有语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、信息技术、体育与健康10个学科教师参加比赛，同学科教师观摩学习参赛教师积极备赛，教研组集体磨课，赛课活动秩序井然、竞争激烈精彩纷呈的课堂教学不仅是参赛教师教学风采的展示，更是四道湾子初级中学教学改革成果的完美展现。

学校成立了以国川华校长为组长，邵士秀副校长和杜森江教导处主任为副组长，张晓伟教导处副主任、丛日昌教科研主任及各教研组长及部分教师为组员的评选小组，对参赛教师进行了公正、公平的打分，最终评选出张晓伟等19名同志获初中学科一等奖。

初夏荷风吹送，暖阳洒满天空5月30日上午，学校隆重举行“首届校级示范课展评”颁奖典礼颁奖活动开始后，邵士秀副校长致辞激励全体师生他首先对参加“首届校级示范课展评”活动并获奖的老师们表示由衷的感谢与祝贺随后，邵士秀副校长还向我们提出殷切的期盼：希望在优秀教师的示范引领下，我们都怀抱理想，逐光而行，当“首善之师”，做“菊花山下大先生”。

祝愿老师们目之所及，星辰大海；心之所向，皆为美好

唯有匠心打磨，才能成就精彩；唯有躬身耕耘，才会接近本真一次展示、一次学习、一次成长本次活动是我校教师教学理念与教学技能的完美展示，充分发挥了示范、引领、辐射作用活动虽然结束了，但课堂教学没有停止，交流、研讨和反思也没有停止。

在今后的教学实践中，我们会苦练内功，在锤炼中规范，在学习中沉淀，在研究中提升，在竞争中成长，让课堂绽放光彩，为我校教学工作谱写新的篇章

开题论证凝智慧专家引领明方向——新惠第十小学语文、数学学科旗级重点课题开题报告会课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教育教学能力的有效途径为了理清课题研究思路，提升课题研究工作的实效，确保课题研究顺利实施。

6月2日下午，新惠第十小学语文学科课题《字理识字析词教学研究》、数学学科课题《基于“备教学评”一体化的小学数学课堂知识建构实践研究》旗级重点课题在会议室举行了开题报告会本次会议由马宁老师主持，邀请了敖汉旗教育教学研究中心赵显东主任、新惠第十小学姜利锐校长、陈国东副校长、张雪主任和课题组成员参加了报告会。

会议的第一项议程姜利锐校长发言姜校长首先祝贺新惠第十小学语文、数学学科旗级重点课题立项开始研究，对两个课题表示大力支持，希望课题组成员们脚踏实地深入的研究，以教研促进课堂转型，提升学生核心素养，推动新惠第十小学教科研的高质量发展。

会议第二项由数学课题组主持人李显杰老师作《基于“备教学评”一体化的小学数学课堂知识建构实践研究》开题报告在汇报中，紧紧围绕课题研究方向，从课题的研究背景、研究意义、研究目标和内容、研究方法、预期目标、研究分工等八个方面分别进行了详尽的阐述。

会议第三项由语文课题组主持人冯庆华老师作《字理识字析词教学研究》开题报告对课题研究的背景、课题研究的基本内容、研究的重点、预期成果等进行了全面的阐述在日后研究中，定会把课堂教学、日常活动与课题研究紧密地联系起来，努力把课题研究落到实处。

新惠第十小学专家组在仔细审读开题报告书和听取课题负责人的开题报告后，对语文、数学两个课题进行论证指导，为课题研究工作指明方向他们充分肯定了课题的选题、研究方向，并就课题研究的重难点、核心概念表述、课题的界定等进行了有效指导，提出了一系列切实可行的建议。

会上，敖汉旗教育教学研究中心赵显东主任分别对两个课题的选定、意义、开展等给予了肯定为课题研究目标、研究内容等方面进行了专业的指导给课题的后续有效推进拓宽了思路，对课题组的课题研究带来了新的启发和帮助最后，赵主任希望课题组成员们扎实开展研究工作，将按研究要求和计划，做好每一项工作，抓好每一个细节。

高标准，严要求，在争取课题顺利结题的同时，力争出精品，出亮点，使本次课题的研究带动学校教学质量的提高

路虽远行则将至，事虽难做则必成本次开题报告会，有温度、有宽度、有深度的指导，使课题组成员进一步明晰了课题研究的思路，明确了课题研究的方向，为后期课题的有效开展奠定了良好的基础漫漫科研路，仍需砥砺行！相信在专家的引领下，在新惠第十小学领导们的大力支持下，课题组成员一定会以此为起点，扬起风帆，砥砺奋进，不断深化课题研究，加快专业成长的脚步，将课题研究推深做实，以严谨的态度、科学的方法，实现课题研究目标，达成科研与教学的互促，使教科研一路向前！新惠十小会以教育高质量发展为趋向，构建有文化灵魂的校园，做不一样的教育，融融与共绰绰前行，未来无止境。

师生练书画 “双减”得升华——新惠第四小学开展师生一起练书画活动为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着实推进“双减”工作，促进学生综合素养全面提升，认真执行“旗教育局决定在全旗中小学组织开展“八个一起”主题活动”文件精神。

新惠第四小学以小主题为切入点，着眼于学生全面发展、特长发展、规范发展、可持续发展、终身发展的教育理念，由小主题活动带动学校常规管理，促进师生健康快乐成长，使学生学有所长、学有所进，使教师教有所成、教有所乐。

借助新惠第四小学第十八届校园文化艺术节的气息，利用廊道内的园地，开展了“我们一起练书画”主题活动！学校教导处提前下发通知，全校师生齐动员，利用一个周的时间，把各个班级的风采，利用走廊里的园地一一展示出来。

无论是书法在作品还是美术作品，都饱含正能量，有很好的借鉴和引导作用学校组织评委，对本次书画作品进行评选，大大鼓励全校师生对书画的热爱，也激发全校师生热爱书画学习书画的精神，增强大家对文化艺术的表现力

总之，为了更好的开展“双减”工作，优化“八个一起”主题活动，更好的服务于学生的综合素养的提升，新惠第四小学认真贯彻和执行旗教育局的文件精神，为丰富学生的校园文化生活，真实有效的开展好各项主题活动。

学习二十大争做好队员——新惠第二小学新队员入队仪式暨颁章仪式队旗飘扬，队歌嘹亮为深入学习党的二十大精神，进一步引领少先队员从小听党话、感党恩、跟党走，增强少先队员的光荣感和责任感，争当民族复兴大任的新时代好少年。

6月1日上午，新惠第二小学举行了“学习二十大，争做好队员”新队员入队仪式暨颁章仪式，中国少年先锋队又迎来了新队员！一、队前教育5月25日，入队前，一年级辅导员，对照少先队“六知”“六会”“一做”等相关知识，给队员们讲解示范敬队礼、系红领巾、唱队歌、呼号等，通过各种生动活泼的形式，让“共产主义接班人”的种子在预备队员们幼小心灵中扎根萌芽。

二、活动进行时6月1日上午，新队员们满怀热情与憧憬，等待接过那一份历史的使命，会场上出旗手、护旗手踏着整齐的，坚定且自信的步伐向前迈进“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”我们歌声嘹亮，我们意气风发，庄严神圣的入队仪式拉开帷幕！。

大队辅导员潘老师宣读新队员名单，150名同学正式加入中国少年先锋队，成为光荣的中国少年先锋队队员。老队员为全体新队员佩戴红领巾，向队旗敬礼。

在鲜艳的队旗下，一年级的新队员们在大队长的带领下庄重宣誓老队员也重温了入队誓言一句句铿锵有力的誓言，响彻整个会场；一张张稚嫩的脸庞，发出坚定而有力的宣誓声时刻准备着，为共产主义事业而奋斗！坚定的誓言，代表了少先队员们的信念和决心！。

活动中，学校少工委对争章活动表现优异的队员评选出一星章获奖个人，同时对争章活动开展成效显著的中队进行一星章集体表彰此次入队仪式暨颁章仪式鼓励少先队员们从小树立远大理想，培养高尚的道德情操；掌握丰富的知识，培养创新精神和实践能力；锻炼强健的体魄，培养良好的心理素质。

暖心帮扶笃定潜行6月8日下午北京市海淀区第二实验小学的几位领导走进西荒小学，对我们学校三位教师的课堂实践教学给予深度剖析，结合新课标对大单元教学设计进行解读指导语文教研员耿娟说，每一个子任务是大任务的“必备物资”，透过文本习得语言知识，增强语言自信，提高文化能力，增加认知，促进综合素养的提升。

数学科研领导冯冬梅说，培养数学思维，在探究问题中学会用数学逻辑语言表述数学现象，用数学眼光洞察世界英语科研领导林于舒说，大单元设计是要求教师要深入解读教材，学习理解，应用实践，迁移创新，复习课是知识快速滚动式再现，螺旋式上升，串编再造惊喜的过程，用积极的心态来欣赏周围的人，学会审美并创造美的世界……。

几位专家面对面零距离地暖心指导，一定会加快我校教改的步伐，给我校教研工作增添新活力，也一定化为内动力！

精准指导提质增效——记北京市海淀区第二实验小学教师莅临贝子府铁匠营子小学指导工作维夏之月，百卉俱开在“双减”背景下，为进一步提高教师课堂教学水平，促进教师的专业发展，将“减负、”“提质”、“增效”落到实处。

6月8日，北京市海淀区第二实验小学的耿娟老师、冯冬梅老师、林于舒老师莅临我校，对我校语文、数学、英语学科开展课堂教学调研指导工作听课结束后，三位老师从教师的教学理念、教学设计、教学活动的开展、教学目标的达成度、学生参与度等方面进行全面分析，对存在问题给以指导和建议。

学校领导与各学科教师全程积极参与 “水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”来自北京海淀区第二实验小学的三位老师清晰、透彻、接地气的指点，让与会的领导和老师们受益匪浅，大呼“过瘾”！此次研讨活动充分利用了课堂主阵地，提升了教学质量，从源头上将“双减”政策落到了实处，同时也充分展示了我校教师的个人素养和教学智慧，加强了教师之间的交流与学习，让教师在交流中进步，在历练中成长。

“道”阻且长 “德”行天下育“法治”之才——新惠第九小学为了贯彻落实党的二十大精神，将党的二十大精神更好的融入进思政课，根据我校教研安排，本学期，我校道德与法治教师每周进行集体备课，教研活动中老师们各抒己见，充分讨论交流，力争把道德与法治课上到孩子们的心里。

一枝独秀不是春，百花齐放春满园一二年级道德与法治教师根据本年级段学生的特点，进行集体研讨老师们坚持落实立德树人的根本任务，低年级是孩子们成长的关键期，“系好人生第一系扣子”尤为重要老师们各抒己见，研讨过后老师们个个满载而归，对于一二年级如何上好道法课又有了新的见解。

众人拾柴火焰高，三四年级是小学转折的关键期，道德与法治课程也起着至关重要的作用你一言我一语，造就一堂堂不一样的道德与法治课堂大家共同制定计划，统一教学由备课主备人主持发言，大家共同制定本节课的教学计划，统一教学内容。

分别从教材分析、教学目标、教学重、难点、教法等方面来阐述所备课的设计思路力争实现教学效果最大化

疑惑解读，薪火传承。在研讨环节中，组内的老师提出了自己的教学困惑，由各位教师共同研讨，就教学逻辑及教学行为等方面进行分析，并从本课备课中延伸至本学科的教学大方向的掌握，大大促进了学科教师的专业发展。

单丝不成线，独木不成林五六年级道德与法治教师依据《道德与法治课程标准（2022版）》制定了适合本学段学生的学习目标老师们坚持“没有一堂好课不是磨出来的”认真研磨每一堂课，每一个教学环节，课堂中的每一个细微之处。

为的就是能够讲到孩子们的心窝里

九小的道德与法治教师注重发挥学生主体作用，自觉做好为学为人的表率，做好工作，引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法，将他们培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人九小的道德与法治教师始终坚持推动思政课改革创新，着力提高思想性和理论性，让学生真懂真信；着力提高针对性和时效性，让学生心服口服；注重提高亲和力和感染力，让学生爱听爱学。

劳动助“双减” 劳育砺心智——新惠第九中学开展劳动教育实践活动为切实有效开展新时代劳动教育，丰富学生成长体验，助推“双减”政策落地，弘扬劳动精神，发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，敖汉旗新惠第九中学持续开展劳动基地实践活动，真正做到让学生在实践中体会劳动的乐趣，收获劳动的快乐，并形成吃苦耐劳的品质。

为充分发挥劳动教育的树德、增智、健体、育美等方面的育人价值，丰富校园文化，学校结合学校实际情况，在校园周边开辟劳动实践基地，每周由班主任利用劳动教育课组织学生开展至少一次的劳动实践活动，为让同学们更好地了解蔬菜种植的知识，掌握必备的劳动技能，专业劳动教育老师向同学们介绍了如何根据季节、节气选择适宜栽种的蔬菜品种，以及松土、挖坑、移栽、浇水、施肥等种植过程中应注意的事项，让同学们基本了解蔬果种植的整个过程。

汗水见证努力，脚步记录成长。在绿色田园里，孩子们与美好为伍，逐梦前行。从“课本”到“生活”，在劳动中发展学生身心；从“认知”到“实践”，在劳动中回归教育本真。

初一（6）班魏荣泽：参加此次劳动教育实践活动，我体会到了美好生活的来之不易劳动实践活动让我们懂得了只有付出辛勤的汗水，才能换来丰硕的劳动成果，也让我们明白了勤劳刻苦的重要性初二（12）魏来：通过此次活动，我更加深刻地体会到了勤俭节约不是口上说的传统美德，更应该说到做到。

政教处项国庆老师：学生通过参与耕种劳作，既将所学生物、生物等学科知识运用到实际生活中，更体会到了劳动的艰辛与价值此次活动，更像是一次对人生的耕种，让学生理解到只有勤劳付出，耐心守候，才可能有所收获，看见自己春种秋收的硕果。

学校将充分利用好劳动教育实践基地，让孩子们从课堂走进广阔的天地，让“劳动创造幸福”的种子在孩子们的心田里生根、发芽、结出丰硕的果实劳动经历将在同学们多彩的中学生涯中添上浓墨重彩的一笔新惠九中将结合自身特色，不断丰富劳动实践教育内容及形式，推动劳动教育常态化开展。

推门看课促成长把脉课堂促提升——新窝铺学校开展“推门看课”活动为切实加强我校课堂教学管理，打造扎实、朴实、真实、高效的常态课堂，全面提升“双减”政策下课堂效率，促进年轻教师迅速成长，切实提高课堂教学质量。

自开学以来，我校领导、教导处等组成听课议课组一直深入课堂，继续开展"推门看课"活动

本次推门看课活动，涵盖语文、数学、英语等学科，检测了教师课堂教学水平，促进了学校常规管理授课教师们准备充分，教学目标明确、教学思路清晰、教学环节完整，展现了扎实的基本功老师们的课堂激情四射，各具特色、富有趣味、善于引导。

水相荡而生涟漪，石相击而生灵光听课过程中，领导们认真记录，深入思考，把脉课堂动态细心观察学生学习状态，对教师的教学内容、教学方法、教学效果、教案准备、课堂管理等情况进行全面了解，并及时与上课教师进行反馈。

通过课后交流，老师们对今后的课堂管理、课堂教学有了更明确的方向学校力求通过“推门看课”，“推”出教师专业成长的有效方式，“推”出构建教师课堂教学有效性的方式，“推”出先进的课堂管理方式，真正实现“优质课常态化，常规课优质化”。

道阻且长，行而不辍，则未来可期！“推门看课”活动的开展与有效推进，是对教师的鞭策和激励，也是我校一项常态化教研活动这不仅加强了教学常规管理的力度，增强了教师“向课堂四十分钟要质量”的意识，还对“双减”政策的落地起到了积极的推动作用。

我校将继续把推门看课活动作为深化课堂教学改革，提高教师教学水平的一个重要途径，使教师课堂教学能力悄然滋长，在磨砺与感悟中提升教学智慧，力求踏踏实实的精彩课堂相信新窝铺学校的全体教师一定会以“推门看课”为契机，在评课中不断反思、强化、提升，使学校的教学工作朝着更加规范、科学、实效的方向发展，打造“原生态”高效课堂。

最美“育”见护航成长——新窝铺学校“家长进校园”活动家校共育，一路同行，携手相伴，共促成长这是为人父母的殷切期待，也是教育工作者的不懈追求为使家长更好地了解学校，了解老师，为广大家长提供一个交流与沟通的机会，进一步促进家校和谐共育，5月30日，我校开展了家长进校园活动，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走进学校，参与评价，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社会、家长、学校友谊的桥梁；让家长更加全面了解学校，体验学校生活，感受学校的发展变化，了解孩子在学校的学习生活。

课堂上，孩子们积极参与，踊跃发言，气氛轻松活泼。家长们也被这浓厚的课堂氛围感染，见证了孩子们的成长！

时光不语，静待花开。学生的要求，家长的愿望，就是我们努力的方向，家长们走进校园活动，有效地加强了家校联动，架起了家校协同、合力育人的坚实桥梁。

凝心聚力同备课，以研促教共成长——新惠九小集体备课成果展示活动撷一束光阴，抚过心间，教研是一场诗意的修行教研的芳华，沉香流年教育长路漫漫，唯有不断进取，初心皆可安为进一步落实“双减”政策，加强学校教研管理，营造浓厚的教学教研氛围，努力构建高效课堂。

按照开学初教科研室的既定计划，五月下旬新惠九小各年级备课组相聚一堂，共赴学习盛宴01备课篇横看成岭侧成峰，远近高低各不同在集体备课阶段，备课组全体成员共同分析，相互切磋，细心打磨老师们积极参与,提出的问题包罗万象，从整体。

的教学设计到具体的细节处理、板书设计、难点突破等。大家各司其职，研究课标，分析教材，从教学的要求，学生的学习实际出发进行课堂教学设计。可谓取人之长，补己之短，真正实现“一节课，成长一群人”的目标。

02展示篇宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来经历了多次磨课后，5月24日、25日各年级备课组分学科进行了课堂展示活动幽默风趣，营造和谐氛围；以问促思，引领学生深度学习；语言精炼，引领启发思考；精准解惑，展现扎实基本功。

一堂堂精彩纷呈的展示课，犹如一颗颗石子抛入水中，激起千层浪花；亦如一粒粒种子洒向新惠九小这片沃土，在此生根发芽、开花结果

03研讨篇问渠那得清如许，为有源头活水来虚心学习，交流研讨，共同进步，同学科教师参加了听评课活动“教学相长”，每一位教师在本次活动中都得到了锻炼与提升一次讨论就是教师间的一次思想碰撞，一次碰撞就会有一次的收获。

通过本次教研活动，老师们解决了教学中遇到的问题、表达了自己的教学见解、达成了课堂的共识

04延伸篇长风破浪会有时，直挂云帆济沧海水本无华，相撞而生涟漪；石本无火，相击而生灵光心灵的碰撞，灵感的生发即是集体备课的意义所在本次教研活动，是前期集体备课的成果展示活动的成功开展为老师们搭建了相互交流的平台，老师们在发现、研究、探索的过程中，不断完善自我。

相信在以后的集体备课活动中，会涌现出更多的精彩课堂，激起更多智慧的火花！青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华前路光明而漫长，教学之路上，我们当持之以恒，不断反思，总结探索，不断进取，在实践中打造一支精干高效的师资队伍，为新惠九小带来蓬勃的生机和无数的惊喜。

回首过往，勤奋踏实，努力成长。展望未来，昂扬向上，求真务实。愿我们一路耕耘一路歌，且迎风雨且徐行，在未来的教研路上，我们携手共进，凝心聚力，砥砺前行！

撷数学学习之重彩绘数学集体备课之美篇 ——新惠第九小学三、四年级数学组集体备课活动春意渐浓，时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华沉香流年，在最美的春天，共赴一场诗意的教研在这春意盎然的季节里，数学教研组紧紧围绕“落实双减，提质增效”，立足大单元教学，培养数学核心素养的课堂建设，开展了研讨活动。

5月10日新惠第九小学三、四年级组数学老师齐聚一堂进行第六单元集体备课。本次集备活动分为三个环节：一是各年级组备课，交流讨论；二是本次集备主备人展示；三是进行现场再集体研讨，修改、完善教学设计。

“教而不研则浅，研而不教则空；教乃研之基础，研乃教之利器。”本次集备活动凝聚了集体的智慧，展现了团体的风采，老师们打开了教学思路，对教材的理解和把握进一步加深。通过活动，每位老师都收获满满！

这次集体备课，不但能使教师们在实践中提升自己的教学理论，促进教师教学水平的提高，还能优化课堂教学，使优秀资源得到分享俗话说，一枝独秀不是春，百花齐放春满园只有搞好集体备课，才能构建高效课堂，整体提高教学质量。

执笔舞墨，艺彩飞扬——新惠第六小学现场书法大赛实纪为进一步增强学生写规范字的意识，展示学生书写风采，丰富校园文化底蕴，营造书香校园的建设氛围，我校于年5月31日举办了以“ 执笔舞墨艺彩飞扬 ”为主题的现场书法大赛。

经书法课的练习、书法社团的培养，班级初选推荐，活动现场共200名学生参与书法比赛一尘墨香一纸素笺横竖撇捺，弯钩提点，一笔一画皆彰显中国书法的神奇魅力为传承和发扬中华汉字文化精髓，感受书法之美，展示书写风采。

让我们一睹比赛现场的精彩时刻吧！

以字育德，以字启智，以字益美通过本次比赛，不仅展示出学生的书写风采，同时也培养了学生对硬笔书法的兴趣和爱好学校将以本次书写比赛为契机，营造良好的书写氛围，提升学生的综合素养，形成写字与教学齐抓共管的局面。

开“题”有益 “研”途花开——新惠第六小学何桂兰名师工作室课题开题暨落实“双减”践行“课标”教研活动系列四为进一步提升学科教师教研能力及课堂施教能力，助力基础教育事业高质量发展，5月15日下午敖汉旗新惠第六小学何桂兰语文名师工作室面向全体教师开展《语言文字积累与梳理学习任务群实施策略研究》开题暨落实“双减”，践行 “课标”教研活动。

本次活动邀请了教育教学研究中心刘忠主任、教研员赵素春老师、王晓慧老师。还邀请了新惠二小、十小、贝子府小学、牛古吐小学的领导和课题组老师们参加。

副校长徐晓娟主持了本次活动王桂东校长致辞他对刘主任、赵老师、王老师以及各兄弟学校的到来表示欢迎王校长强调了课题研究的意义和蓝图并殷切期望：课题组成员团结协作，积极投入，将教育科研与教学实践有机结合，注重成果转化，为学校的发展贡献力量。

课题负责人海淀区翠微小学学科带头人何桂兰老师作开题报告何老师从课改的需求和现实的探索两个角度阐述了研究的背景；从理论和实践两个方面阐述了研究的意义；通过大量的国内外文献分析了研究的现状，指明存在的问题和研究的方向；研究的内容这部分首先对“语言文字积累与梳理”的概念进行了严格的界定，提出了三个理论依据。

难能可贵的是，何老师从情境、内容、方法与资源四个方面进行了假设，指出了研究的目标，列出了研究的内容；最后，她指出文献研究法和课例研究法是贯穿课题始终的研究方法，课题组成员的构成、研究的基础和资金保障，是研究的手段和条件。

这五个方面的论证，让我们看到了课题是有价值，可操作的开题报告结束后，何老师就课题做示范课《地名里的文字秘密》

赵素春老师肯定了我们课题研究的必要性，明确了语言文字积累的重要地位、强调了课题研究的步骤和方法，对我们今后的课题研究工作提出了明确要求和希望。本次活动也受到了四所兄弟学校领导和老师的一致好评。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” ，何老师带领全体工作室的成员历时一个多月的准备，在今天完美的呈现给大家所有老师虽然付出了很多，但也收获了许多“前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱”，教研的探索好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。

相信通过本次活动，本校的课题研究会跨越一大步期待课题研究在新惠六小“生根发芽，开花结果”

珍爱生命预防溺水——木头营子蒙古族中心小学夏季是“游泳季”同时也是溺水事故高发期炎热的夏天即将到来，为切实做好我校学生防溺水安全教育活动，使广大学生牢固树立“珍爱生命，预防溺水，安全第一预防为主”的意识，培养学生安全防范意识及自救自护的素养和能力，进一步增强厂大生的安全意识，避免溺水事故的发生，我校做了如下预防溺水宣传教育活动:。

一、制定了防溺水安全教育活动方案及工作安排二、开展了四项活动1．召开了一场以预防溺水事故专项教育为内容的师生动员大会学校主要领导、分管领导做了强调讲话，教师代表和学生代表做了表态性发言2．开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会课。

3．充分利用致家长的一封信的形式，使此项活动家长的知晓率要达到100％，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。4．开展了一次学生签订安全承诺书的活动。承诺书的签订务求达到100％。

增效“双减” 督导来检 ——新惠第四小学接受教育局督导检查5月29日，新惠第四小学迎来了旗教育局督促检查敖汉旗教育局为了积极开展对义务教育学校的督导评价工作，促进学校规范办学、持续发展、自主成长，逐步构建“标准引领、内涵丰富、特色鲜明”的办学局面，加快推进义务教育由基本均衡向优质均衡迈进，依据国家、自治区、市相关政策及文件精神，结合敖汉旗教育实际，制定《敖汉旗义务教育学校2022—2025年督导评价实施方案》，并根据制定的实施方案，对新惠第四小学进行督导检查。

首先召开全体教师会，会议由旗教育局督导室石艳民主任主持，会上新惠第四小学党支部书记校长刘敬军同志做了工作报告，石艳民主任在听取工作报告后，提出本次督导检查的检查重点和内容，特别强调督导检查不是看档案做的多好，而是学校的实际工作开展的是否实效。

接着教育局领导从：发展性督导评价、办学方向、管理体制、办学行为、入学机会、体卫艺工作、教学工作、平安校园、后勤管理、干部考核、教师队伍、德育工作、智慧校园、生态校园、党建工作、其他工作等方面进行检查局领导在检查过程中发现问题及时反馈，优点表扬缺点指导，利用一上午的时间，对于新惠第四小学进行了全面检查。

通过本次督导检查，学校提高了认识，有效加强领导，强化责任，很好的自我整改和完善各种有效机制，有效开展“双减”工作，促进学校高质量发展。

巧手绘“树”学小报展风采——黄羊洼学校“树”学小报绘制比赛活动为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习氛围，培养动手操作，自由探索的能力，黄羊洼学校数学教研组以“树”学为主题特举行本次数学小报创意设计大赛活动。

通过小报的制作，根据学生特点让他们在广阔的空间里学数学、用数学，是对学生所掌握的知识进行一次全面检测扩大了学生学习知识面及帮助学生理论实践相结合制作数学手抄报是集动手与动脑、学习与创造于一体的综合实践性活动。

比赛前，我们以班级为单位，在教师的带领下对本次比赛活动进行了集中讨论，确定了“数学小报”的绘制内容学生可以把学期知识重点，数学家的故事、数学趣味小知识、数学概念、数学公式、数学趣题等汇编到自己的数学小报中。

整个活动中，全体学生都积极参与，在小报的制作上花了很多心思，很多学生的版面设计很有创意，内容也很丰富，有数学知识点整理、数学文化、数学趣题妙解等。充分展示了学生的才华。

通过这次“树”学小报评比活动，学生充分感受到了数学的魅力，给学生营造了学数学、爱数学，用数学的浓厚数学文化氛围，使学生扩大了数学知识面，丰富了学生的数学知识，大大开阔了学生的数学视野，激发了学生要学好数学的积极性。

数学小报闪烁着孩子们智慧的光芒，美的不仅是小报，是数学，更是孩子们前进的足迹

特别的爱给特别的你——康家营子学校开展送教上门活动哪里有特殊儿童，哪里就有爱心的凝聚今年，一如往常，我校继续为特殊儿童开展“送教上门”工作工作中的点点滴滴饱含着我们对特殊孩子的一份责任、一片爱心，饱含着我们对特殊教育的付出和努力。

送教活动中，老师们与学生、家长进行了亲切的交谈，详细了解孩子的生活及学习情况，以实操和图片展示的方式寓教于乐，让学生在家也能感受到学习的快乐送教过程中，老师既做“宣讲员”又做“指导员”，将知识送教、政策送教和心理健康送教相结合，真正做到关切到位、温暖到心、帮助到家。

路漫漫其修远兮。“送教上门”需要我们做的事有很多，让我们怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱情怀，一起去探索，一起去追寻，共同为我们的送教对象托起一片美好的明天。

改变一点点一点点改变 ——“探索学习真相”校本教研活动课堂观察随笔新惠第二小学张福艳最近几年，我一直走在学共体的路上！学期伊始，学校布置了以“探索学习真相”为主题的校本教研活动，我积极参加了此项活动。

在学校领导的引领下我们开展了有方向有任务的自主研究，我用课堂行动诠释我头脑中学共体本来的样子，我一直对自己说：步子缓一点、抓手小一点、改变一点点、一点点改变在学习《蜘蛛开店》《小毛虫》这两篇课文时，我班的豆豆同学发生了改变。

豆豆同学是学期初，从六小转入我们班级的这个孩子内敛、不擅言辞，准确点儿说：她来到我班级前俩月没举手发过言但是在学习这两篇课文的时候，她发生了改变事情是这样的:在学习《蜘蛛开店》的时候，小组讨论，蜘蛛还会卖什么，遇到的顾客是谁？豆豆前桌的小胖小儿汇报说“织手帕，遇到了大猩猩”我夸赞小胖小儿的时候，小胖小儿不好意思地挠挠头说“刚才讨论的时候，豆豆说的”。

我用赞许的目光看向豆豆，豆豆急忙低下了头我当着大家的面把豆豆的优点放大、夸赞！课后又把豆豆叫到身边，握着她的小手，问她为什么不站起来发言豆豆把声音压到嗓子眼说，我一站起来回答问题，心就怦怦跳···我说：咱俩来一个约定，你每发一次言，我就给你一个神秘礼物，但是这神秘礼物暂时先装在我备好的档案袋里，等到你小学毕业的时候一起给你，豆豆腼腆地点点头，这个神秘地约定就这样开始了。

我的计划是每次她发言，我都记录到日记本里直到她和其他孩子一样阳光、开朗、自信地发言那一天

三天后，我们学习《小毛虫》这篇课文，在孩子们小组讨论的时候，我特意参与到了豆豆所在的小组里，摸着豆豆的肩膀和他们小组一起讨论，我们一起重演了小毛虫破茧成蝶的过程以及小毛虫破茧成蝶后的那份美好！我看着豆豆的眼睛说，老师相信你们都会像小毛虫一样，假以时日都会成为最美的自己。

就这样经过了两个小组的代表到前面发言讲故事以后，豆豆终于唯唯诺诺地来到了前面，讲述起了“小毛虫经历变化，成为美丽蝴蝶、翩翩起舞的故事”虽然豆豆的声音还有点小儿、表情还不够丰富、内心还不够自信，但是，她敢于到前面讲故事了，这就是改变，我相信豆豆终有一天，会像其他孩子一样阳光、自信、开朗！。

课堂最精彩的部分当属孩子借助自己的想象创编故事，在创编的过程中，孩子用自己的表情、动作、语言表达对词汇的理解，在这个过程中，孩子的理解能力和表达能力也同时得到了训练和提高这两篇课文的课堂上，孩子们通过精彩的思维导图展示、创造性地讲述故事、创编故事等环节，紧扣语文要素，展示出自己对于文本的深度理解。

同时，课堂上我以环环相扣、层层递进的形式，引导孩子们积极合作、思维碰撞、畅所欲言，达到了真正的互学、互教、互评的境界

没有最好的课堂，只有更好的课堂通过此次“探索学习真相”校本教研活动，我对自己的课堂有了更加清晰的感受和定位;一是教学评助要体现一致性，目标定位要更加准确和有指向性，二是给孩子们更多展示的机会;三是多鼓励孩子主动求助，积极投入课堂学习和分享。

其实，我们的语文课堂，最缺少的不是精彩，而是真实！以后我将继续探寻低年级学共课堂的密码，就课堂上的焦点学生的行为表现、学习事实，展开细致的分析，判断他们的学习状况，倾听孩子内心的声音路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

在我们今后的教育教学工作中，我们改变一点点、一点点改变，教学相长、互帮互学、润泽涵养，相信我们会走的更远!

粽叶飘香端午安康敖汉旗新惠第二小学刘婷婷白榆每年的的农历五月初五是我国的传统节日——端午节端午节，又称端阳节、龙舟节、重五节天中节等，是集拜神祭祖、祈福辟邪欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节与春节、清明节、中秋节并称为中国四大传统节日。

始于中国的春秋战国时期，至今已有2000多年历史了，传说战国时期的楚国诗人屈原在五月初五跳汨罗江自尽，楚国人不舍贤臣屈原，为避免屈原肉身被江鱼分食，人们自发荡舟江河以驱散鱼群，或投米团入江中，以求得屈原肉身的保全。

后来这个风俗流传下来，逐渐发展成为赛龙舟和吃粽子的端午习俗一、端午习俗

端午节主要的风俗习惯有赛龙舟、吃粽子、采草药、挂艾草与菖蒲、拜神祭祖、放纸鸢、饮蒲酒、雄黄酒、朱砂酒、打马球、跳钟馗、斗草等，其中赛龙舟和吃粽子是最重要，也是最有标志性的习俗。