科学文化素养描写重庆的文案

　　这篇课文只要6个天然段

　　这篇课文只要6个天然段。第2-5天然段都各有一个小题目，别离根据工夫的次第讲了姐姐的儿子在“我们家”各个年齿阶段的差别性情特性和生长的特性。

　　这篇课文的第一天然段，交接了布景科学文明素养，姐姐把孩子生下后，就和姐夫去了安徽，女子汉就在我们野生着。女子汉从小就对食品表示出浓重的爱好形貌重庆的案牍，还喜好少林寺，但是又怕吃不到肉和棒冰。厥后，女子汉的自力性就闪现出来了，想要测验考试本人做点甚么工作。好比买工具，当他学会了买橘子水，他就常常本人去买；再厥后科学文明素养，女子汉两周岁上幼儿园，他可以认可本人不喜好去幼儿园科学文明素养，可是去的时分不哭不闹，很沉着科学文明素养。最初，姐姐要接回他的时分，女子汉也是表示得很冷静。

　　女子汉灵活、生动很爽气，也很英勇、自力、冷静，有着同龄人少有的冷静和沉着。作为女子汉的阿姨形貌重庆的案牍，作者十分喜好这个小女子汉，从整篇文章中形貌重庆的案牍，能够读出作者对女子汉的体贴、敬服和歌颂。