开放包容的人文环境八年级人文地理书电子版

　　与直白的“该生体”考语比拟，“花式考语”多接纳形象化、诗意化的表达，更能激发门生和家长的共识，这也对西席提出了更高的请求

　　与直白的“该生体”考语比拟，“花式考语”多接纳形象化、诗意化的表达，更能激发门生和家长的共识，这也对西席提出了更高的请求。好比王盛钞教师的“白话体”，不只需求教师具有很高的古文明素养，还需求西席对每一个门生的本性特性停止“精准画像”八年级人文天文书电子版。

　　期末考语是每一个学期扫尾时的“划定行动”，需求班主任教师对门生一个学期的思惟品德、进修状况等方面停止片面评价。笔者也曾做过10多年的班主任八年级人文天文书电子版，每到期末给门生写考语时城市焦头烂额，因而便像其他教师一样，持续“该生体”——“该生尊崇师长，连合同窗”“该生酷爱个人，成就优良”……千篇一概的“该生体”内容大同小异，套路化的考语也遭到一些专家学者的攻讦。总的来讲，撰写期末考语要留意以下两点：

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　　又到了期末，班主任近来都忙着给班里的孩子撰写考语，很多“走心”又有创意的期末考语纷繁出现。浙江省宁波市杭州湾新区滨海小学二（6）班的王盛钞教师就用一段段精巧的白话文，为班里43位门生量身定制期末考语。43份白话文，冷艳了师生和家长，也俘获了孩子们的芳心。

　　期末考语要表现对门生的爱。在本质教诲稳步促进、门生本性日趋声张确当下开放包涵的人文情况，怎样撰写门生考语也磨练着西席的聪慧。不管是诗歌式的考语，仍是漫画式的勾画；不管是藏头诗的聪慧，仍是化学方程式的博学，都表现了西席的文明素养，更折射出西席对门生深深的关爱开放包涵的人文情况。

　　期末考语要走心。传统的“该生体”考语因浮泛、缺少针对性，经常会让门生和家长以为嚼之有趣。期末考语是师生感情交换的桥梁八年级人文天文书电子版，为师者可借助短短的期末考语对门生停止点拨、指导，鼓励他们向好向善。

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　　教诲是一门艺术，教诲讲授的每一个环节都磨练着西席的聪慧，作为“年末大戏”的期末考语也是云云关于文化素养的评语。等待更多西席写出走心的“花式考语”。

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