人文地理与城乡规划专业好就业吗(城乡规划是冷门专业吗)干货满满

地理科学类是文理兼收的专业类，这个专业类既需要学习数学、物理、化学、生物等自然科学知识，又需要学习哲学、历史、文化等人文社会科学方面的知识。

 

地理科学类是文理兼收的专业类，这个专业类既需要学习数学、物理、化学、生物等自然科学知识，又需要学习哲学、历史、文化等人文社会科学方面的知识同时，学习地理科学类专业需要掌握地理数据的采集、处理和分析方法，具备定量分析研究地理问题的能力；还需要具备定性和定量相结合的思维能力，能够使用多种手段进行地理信息的分析和解释。

接下来，本文会对地理科学类专业做个简单的介绍地理科学类专业介绍地理科学类专业下有四个专业，分别是：地理科学、地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城市规划，这四个专业都是招生中常见的专业，因此本文都会进行介绍。

有师范方向的地理科学类专业是地理科学专业。

地理科学类专业培养方案差异本文以南京信息工程大学的人才培养方案为例，对地理科学（师范）、地理信息科学、自然地理与资源环境、人文地理与城市规划这四个专业进行比较由于地理科学专业非师范类专业的招生计划极少，因此不做单独介绍。

▲能力要求：从下表可以看出四个专业的区别：◆地理科学（师范）专业：地理科学（师范）专业要求掌握地理学基础知识，同时强化数学、计算机和信息科学的基础，加强教育教学能力的培养地理科学（师范）专业的毕业生最适合的就业去向是当中学地理教师。

◆地理信息科学：地理信息科学专业强调掌握GIS理论与方法知识体系结构，并能通过GIS系统采集、整理、分析、汇总、研究相关地理信息数据，为相关决策提供地理决策依据地理信息科学专业的毕业生适合进入行政管理、机关事业单位，从事生产、开发、科研等工作。

自然地理与资源环境：自然地理与资源环境专业要求掌握自然地理与自然资源系统性知识，能在自然资源开发与利用、自然灾害应急管理等方面进行数据分析、研究等工作自然地理与资源环境专业的毕业生适合进入机关事业单位或企业，从事科研、咨询等工作。

人文地理与城市规划：人文地理与城市规划专业除了学习地理、数学、计算机等基础学科课程之外，更加侧重城市规划方面知识的学习人文地理与城市规划专业的毕业生适合进入行政管理、机关事业单位或企业，从事评估、研发与管理等工作。

▲课程设置对比：高校人才培养方案中一般将课程类型分为通识教育课程、学科（大类）基础课程、专业教学课程、开放选修课程四个部分；我们在介绍专业的时候重点对学科（大类）基础课程、专业教学课程内容进行比较；下表是四个专业在专业课程设置上的差异。

◆学科基础课程：在学科基础课程部分，四个专业的设置基本上是一致的，只是地理科学（师范）专业在这部分的课程设置相较于其他三个专业略有减少。

◆专业教学课程（必修）：从四个专业的专业教学课程必修课可以看出，侧重点各不相同：地理信息科学：更侧重GIS系统原理、使用的教学；自然地理与资源环境：更侧重与资源、环境有关的课程学习；人文地理与城乡规划：侧重与城乡规划有关内容的学习；

地理科学（师范）：侧重于地理学科基础知识的学习。

◆专业教学课程（必修）：从四个专业的专业教学课程选科课来看，只有地理科学（师范）专业设置了一些其他三个专业的课程作为选修，其他三个专业依然是在各自教学的重点方向设置选修课。

◆教师教育课程：这部分课程是专门为地理科学（师范）专业设置的专业课程。

◆综合实践环节：从综合实践环节可以看出，有部分实践环节一致，但是根据各自专业的学习方向不同，也设置了相应的实践内容：地理信息科学：设置了更多的GIS的综合实习内容；自然地理与资源环境：设置了更多环境与遥感有关的实践内容；

人文地理与城市规划：设置了更多的规划方面的实践内容；地理科学（师范）：设置了更多的与教学有关的内容。

地理科学（师范）专业招生、投档及录取数据以江苏2022年投档数据进行分析，江苏2022年本科普通批地理科学类专业招生人数及地理科学（师范）专业招生计划人数如下表：

▲从表中可以看出填报地理科学类专业的考生，历史选科的考生，有60%的考生有机会进入地理科学（师范）专业学习，而物理选科的考生，只有约40%的考生可能进入地理科学（师范）专业学习；▲地理科学类专业更适合理科生学习，而且今后就业范围也比较广，历史选科的学生今后就业更倾向于从事教育教学工作。

对江苏2022年本科普通批地理科学（师范）专业投档线数据进行分析，从表中可以看出：▲地理科学（师范）专业所在专业组的投档位次分布集中在前60%，报考地理科学（师范）专业的考生中，有六成集中在前40%，说明地理科学（师范）专业虽然小众，但是热度较高。

地理科学（师范）专业在江苏2022年投档分以及2021年录取分数据明细：

以上是本期关于地理科学类专业的介绍，供各位考生在填报志愿的时候参考~