兔起凫举(兔起凫举翻译)墙裂推荐

亲爱的同学们,《学习报》天涯共读系列已经陪你们走过了三十七天！这三十多天里，我们一起积累成语，一起品读

 

   亲爱的同学们,《学习报》天涯共读系列已经陪你们走过了三十七天！这三十多天里，我们一起积累成语，一起品读诗文，一起关注时事……距离高考的日子越来越近，很多同学给我们留言，希望能在诗歌方面进行系统的知识讲解。

那么，接下来的这些天，我们就从诗歌鉴赏入手，每天陪着大家一起学习鉴赏诗歌的技巧，希望我们的陪伴能让你在高考之路上走好每一步！昨天，我们重点讲解了诗歌中的人物形象，今天我们一起来看诗歌中的景物形象吧！诗歌中的景物形象

诗歌中的景物形象主要指自然中的山川草木、虫鱼鸟兽、日月星辰、长河落日等等景物形象数量众多，形象生动，意蕴丰富，表现力强鉴赏诗歌中的景物形象，不仅要明白诗人描写了哪些景物，明白这些景物形象（或单个景物）的含义和特征，还要把握所写景物营造的意境和氛围。

景物形象所营造的氛围的常用术语，有生机勃勃、繁华热闹、雄浑壮观、孤寂冷清、恬静闲适等等高考中对景物描写的考查一般有两种考查方式：即意象类和意境类意象是指融入了作者主观情感的客观事物,意境是诗人借助于多种艺术手法而创造出来的情景交融、虚实相生、物我同感的一种美好的艺术境界.它通常指整首诗、几句诗或一句诗所造成的境界.意象只是构成意境的一些具体的细小单位,意境是由一个个意象及其交互作用而形成的。

常见设题形式：意象类：这首诗（词）描写了哪些意象？这些意象有什么特征或某个意象有什么特征？描绘画面类：这首诗（词）描绘了一幅怎样的画面？或结合诗句分析诗歌的画面美意境类：这首诗（词）描绘（营造）了一种怎样的意境？。

作用类：简要概述诗（词）人描写景象的作用在作答这类考题时，我们要准确把握景物形象的特点，注意常见景物形象、诗中景物的色彩、组合意象的特点，做到从小处着眼、抓住意象，从大处着手、整体把握命题角度一：表述景物形象的特点

景物形象的特点分为单个的景物特点和多个景物构成的意境特点    回答单个景物形象特点时，注意运用以下答题模式：（1）这首诗塑造或刻画了……的景物形象；（2）诗中……皆说明这一景物形象的特点；（3）诗人塑造这一形象是为了抒发……的情感。

    回答多个景物形象构成的意境或画面时，要用以下答题模式：（１）先勾画描绘景物的重点词语或诗句；（２）描述诗歌中展现的图景画面可先总说：本诗歌的描写对象（主要指什么季节的景象），应抓住诗歌中的主要景物和景物的特点，然后连接成句。

另外，描述时一定要忠实于原诗歌，用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美；（３）概括景物所营造的氛围特点一般用两个双音节词即可，例如孤寂清冷、萧瑟凄凉、恬静优美、明净绚丽、雄浑壮阔等；（４）揭示情感，即流露出作者什么样的情感。

主要包含两方面，即乐情：愉悦、欢快、赞美、仰慕、豪迈、闲适、恬淡等；哀情：沉痛、悲愤、哀伤、惜别、依恋、忧国忧民、怀才不遇、壮志难酬等【典例分析1】【2019 年高考天津卷】阅读下面这首诗，按要求作答通泉驿南去通泉县十五里山水作

① [唐]杜甫溪行衣自湿，亭午气始散冬温蚊蚋在，人远凫鸭乱登顿生曾阴，欹倾出高岸驿楼衰柳侧，县郭轻烟畔一川何绮丽，尽目穷壮观山色远寂寞，江光夕滋漫伤时愧孔父②，去国同王粲③我生苦飘零，所历有嗟叹[注]①此诗作于公元 762 年。

通泉县在今四川境内②孔父即孔子③王粲，东汉末年诗人，曾为躲避战乱离开长安，往荆州依附刘表 “山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面？【技巧点拨】本题是鉴赏景物形象，要找出用到的意象，想象整个画面，概括出意境特点。

本题问“山色远寂寞，江光夕滋漫”描绘了一幅怎样的画面“山色远寂寞”描绘夕阳照射之下，远远望去，群山苍茫，笼罩着夕阳的余晖，给人寂寞空旷之感；“江光夕滋漫”写满溢的江水在夕阳余晖中闪耀着特有的光泽；整个画面境界阔大壮美，而又给人寂寥孤独之感。

参考答案：描绘了一幅山色苍茫，空旷远寂，夕照增辉，江水满溢的辽阔壮美的画面白话诗歌：诗人缘溪而上，雾气蒸腾，衣裳沾雾而自湿，一直到中午时分，雾气才散尽是蜀中的暖冬天气，蚊虫飞舞；野凫少见行人，人离去才忽自觉，沉默刹那，四散而去。

来路崎岖，山原高危，层云频生，崖岸斜出游目远眺，脚下，通泉驿的驿楼近傍枯柳；不远处，通泉县城郭在目，城中轻烟几缕，透出人间气息回望缘来川水，曲折注入江中，是多么绮丽壮观一带远山倒映入江，在晚照之下，山光水色同寂寞一起滋生漫漶。

突然就想到了孔子，想到了“吾道穷矣”的一声浩叹，忧时伤生之意顿生突然就想到了王粲，想到了“复弃中国去，远身适荆蛮”的哀伤无奈然后就想到了“我”——这一生苦于飘泊，转徙江湖，不禁发出一声叹息！【典例分析2】

阅读下面这首宋诗，完成题目题李世南①画扇蔡　肇②野水潺潺平落涧，秋风瑟瑟细吹林逢人抱瓮③知村近，隔坞④闻钟觉寺深    ［注］①李世南：北宋著名画家，擅画山水②蔡肇（？－１１１９）：字天启，丹阳（今属江苏）人。

曾任吏部员外郎、中书舍人等职③瓮：这里指水瓮④坞：地势周围高而中央低的地方这里指山坞请简单描述一下李世南画的扇面中应有的景物这样一幅画面呈现出什么样的气氛？【技巧点拨】步骤一：描绘诗中展现的图景画面可先总说：本诗的描写对象（主要指什么季节的景象），应抓住诗中的主要景物和景物的特点，并构成主谓短语，连接成句。

另外描述时要忠实于原诗，并用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美步骤二：概括景物所营造的氛围特点一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、萧瑟凄凉、恬静优美、明净绚丽、雄浑壮阔等有时还可加上作者的思想感情（乐情：愉悦、欢快、赞美、仰慕、豪迈、闲适、恬淡等；哀情：沉痛、悲愤、哀伤、惜别、依恋、忧国忧民、怀才不遇、壮志难酬等等）。

参考答案：有条小溪从两山之间流出，树林里树叶飘落，一个人抱着瓮在路上（或在溪边），山谷那边隐约露出寺庙（画面中应有小溪、山或山坞、树林或落叶、人、瓮、寺庙等六种景物）画面呈现出的是乡村野外恬静、安详的气氛。

白话诗歌：郊外，一条溪流缓缓地流入山涧，发出潺潺的响声；秋风萧瑟，轻轻地摇动树木，落叶纷纷那儿有个人抱瓮汲水，我因而知道村庄离溪水很近；那佛寺建在深山，隔着山坞，隐约飘来了阵阵钟声【小试牛刀】阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。

关山月①李　白明月出天山，苍茫云海间长风几万里，吹度玉门关汉下白登②道，胡窥青海湾由来征战地，不见有人还戍客望边色，思归多苦颜高楼当此夜，叹息未应闲[注]　①关山月：乐府《横吹曲》调名《乐府古题要解》：。

“‘关山月’，伤离别也”②白登：山名，在今山西大同市西，匈奴曾围困刘邦于此(1)下列对本诗的赏析，不正确的一项是(　　)A．“长风几万里，吹度玉门关”言戍边将士身处边疆，月光下伫立遥望故园时，只觉长风浩荡，似掠过几万里中原国土，横度玉门关而来。

B．“汉下白登道，胡窥青海湾”两句诗，化用白登山的典故，歌颂了戍边将士为击破胡虏，甘愿远离故土，为朝廷建功立业的豪情壮志C．古诗词写离人思妇之情，总脱不了愁苦纤弱的笔调，境界往往局限于眼前的风花雪月，而李白却不落窠臼，境界雄浑，读后令人眼前一亮。

D．诗歌最后四句，用“戍客”与“思归”对举，“望边色”与“当此夜”相应，在广阔的背景下，揭示了战争中人的命运及其为民族冲突付出的代价★(2)本诗由三幅图画组成，分别是哪三幅图画？有何作用？(6分)答：【分析】

这首诗写远离家乡的戍边将士与家中妻室的相互思念之情，深刻地反映了战争带给广大民众的痛苦全诗分为三层，开头四句，主要写关、山、月三种因素在内的辽阔的边塞图景，从而表现出征人怀乡的情绪；中间四句，具体写到战争的景象，战场悲惨残酷；后四句写征人望边地而思念家乡，进而推想妻子月夜高楼叹息不止。

此诗如同一幅由关山明月、沙场哀怨、戍客思归三部分组成的边塞图长卷，以怨情贯穿全诗，色调统一，浑然一体，气象雄浑，风格自然参考答案：1.解析：选B　（B项，“歌颂了……为朝廷建功立业的豪情壮志”错，曲解诗意。

）2.①第一幅图画是由诗歌开头四句描绘的，以“明月”“天山”“长风”“玉门关”为特征的万里边塞图作用：用雄浑的景象烘托了深沉的思乡之情②第二幅图画是由中间四句描绘的，以“汉下”“胡窥”“征战”等为特征的边塞征战图。

作用：在结构上起着承上启下的作用，描写的对象由边塞过渡到战争，由战争过渡到征战者③第三幅图是由后四句诗描绘的，是以“戍客”“苦颜”“高楼”“叹息”为特征的戍客思亲图作用：点出戍卒与思妇两地相思的痛苦，体现诗歌深远的意境。

[白话诗歌]一轮明月从祁连山升起，穿行在苍茫云海之间浩荡的长风吹越几万里，吹过将士驻守的玉门关当年汉兵直指白登山道，吐蕃觊觎青海大片河山这里就是历代征战之地，出征将士很少能够生还戍守兵士远望边城景象，思归家乡不禁满面愁容。

       此时将士的妻子在高楼，哀叹何时能见远方亲人命题角度二：分析刻画景物形象的方法     景物形象的自然属性不外乎从三个角度去鉴赏，即景物间的远近关系，品味哪些是作为背景的远景，哪些是作为主体的近景；。

景物间的动静关系，品味哪些是动景，哪些是静景，是以动衬静，还是以静衬动；景物间的色彩情况（明艳、清丽、素雅、清冷等）景物形象的社会属性，是指品味景物中所包涵的思想情感、寓意、象征等这四个角度便构成了景物形象。

“四品”我们在答题时，第一步，在整体把握诗歌内容的基础上，准确找出运用了表达技巧的诗句，并指出运用了什么表达技巧第二步，结合诗句，分析这种手法所表现的内容第三步，分析这些手法的运用，表达了作者什么思想感情。

最后，紧扣题目要求，整理出简练的答案【典例分析】阅读下面这首词，然后回答问题醉落魄·咏鹰　［清］陈维崧寒山几堵①，风低削碎中原路②秋空一碧无今古醉袒貂裘，略记寻呼处男儿身手和谁赌？老来猛气还轩举③人间多少闲狐兔。

月黑沙黄，此际偏思汝［注］①堵：座②削碎中原路：形容鹰掠地飞过③轩举：意气飞扬这首词的上片主要是用什么表现手法来写鹰的？请作简要分析【技巧点拨】这一类型题目的解题思路首先要熟悉一些刻画景物的方法，才能通过分析景物指认出所使用的方法。

具体操作步骤：（１）找出景物描写的诗句，进行翻译；（２）用你已经熟悉的方法对号入座，根据你所掌握这些方法的定义和特点，看看哪种方法最合适，指认出１~２种；（３）结合诗句详细阐述诗人是如何运用这种手法的；

（４）最后说明运用此手法的效果（直接效果和表达情感的效果）常用的刻画景物的方法：1.四个结合：动静结合（以动衬静、以声衬静）、虚实结合、正侧结合、点面结合2.三个角度：观察的角度（远近高低俯仰）；感知的角度（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或。

通感）；描绘的角度（绘形绘声绘色）3.四种手法：白描、渲染、对比、衬托（正衬或烘托、反衬）4.五种修辞：比喻、比拟、夸张、借代、列锦（名词意象叠加）等修辞手法分析：《醉落魄•咏鹰》这首词题为《咏鹰》，可见鹰为陈维崧在词中所吟咏的形象。

《醉落魄•咏鹰》这首词上片没有全部直接写鹰，而是写“寒山”“秋风”“碧空”，为雄鹰翱翔提供了一个广袤、辽远的天地“寒”字写出秋山之肃杀“几堵”，意为“几座”，突出山峦之高峻“低”字写秋风之劲“削碎”，是用夸张笔法突显风的猛烈。

背景场面越广阔，翱翔的气概越宏大，氛围越浓烈显然陈维崧在这里用了衬托的手法，以壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空衬托鹰勇猛无畏、志存高远的形象“人间多少闲狐兔月黑沙黄，此际偏思汝”，表达了期待施展抱负、建功立业的志向。

词借咏鹰抒壮怀，言其欲像雄鹰搏击狐兔一样，消除恶人、小人，声色俱厉；可见陈维崧在郁闷中迸发之愤慨该词大概作于陈维崧旅寓河南期间首句“寒山几堵”写出山高，“风低”句写鹰在广阔平原上迅疾低飞“削碎”犹“划破”。

“秋空”句写出天的空旷、澄碧，“醉袒”句，写出酒醉想起鹰逐兽的地方词的上片运用衬托手法，借壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空来衬托鹰的威猛、雄健词的下片，“男儿”句写出自己有才能却没有机会与别人比高低后四句表明自己老当益壮，像雄鹰那样，施展抱负，建功立业。

白话诗歌：几座山峦像墙般低矮，鹰在广阔平原上秋风迅猛急速地掠过大地天空澄清静谧古今不变醉酣敞开貂裘，约略记得当年打猎时呼鹰逐兽的事情男儿空有一身武功绝技来和谁一争高下呢？年老了仍然意气飞扬，因为人间还有多少狐兔啊！月色昏沉，沙滩惨黄。

在这样的时刻，我特别想你！参考答案：主要运用了衬托的手法借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象【小试牛刀】阅读下面一首宋诗，然后回答问题雨后池上刘攽一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

简析这首诗是怎样刻画雨后池塘水面的平静的参考答案：运用比喻的手法水面如轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的房檐和楹柱，以此表现雨后池塘水面的平静命题角度三：分析景物形象的作用     任何景物形象都有作者的寄寓和意图，它可以。

渲染气氛、抒发情感，代替作者寄寓心志，化虚为实或化抽象为形象这类问题可概括为景物形象的作用、妙处、效果鉴赏时，基本思路是以所写景物的自然属性为依据，感受诗人所渲染的客观氛围，挖掘其深刻的社会属性（即作者借景物形象抒发的感情、表达的心志等）。

【典例分析】阅读下面这首诗，然后回答问题小孤山①［宋］谢枋得②人言此是海门关，海眼③无涯骇众观天地偶然留砥柱，江山有此障狂澜坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难明日登峰须造极，渺观宇宙我心宽［注］①小孤山：位于安徽宿松县城南65公里的长江之中，四无依傍，地势险要，是南宋军事要地。

②谢枋得：宋弋阳（今属江西）人，以忠义自任，曾率军抗元兵败后隐居福建一带，后被元人胁迫至燕京，绝食而死③海眼：急流遇阻所形成的大漩涡诗中小孤山的形象寄托了作者怎样的思想感情？【技巧点拨】本题考查景物形象的作用。

我们首先要了解诗歌中景物形象的作用：它可以渲染气氛，抒发情感，代替作者寄寓心志等这类问题可概括为景物形象的作用、妙处、效果鉴赏时的基本思路是以所写景物的自然属性为依据，挖掘其深刻的社会属性（即作者借以抒发的感情、表达的志向等）。

       首联中“人言”一词，以叙述的表达方式引起了整个句子上句运用比喻修辞，把小孤山所处的环境比作“海门关”，即海上的的大门关卡，突出了江水形势的险恶下句以江流湍急漩涡无边无际足以让人心惊胆战的叙述，呼应上句，进一步衬托了小孤山所处环境的凶险。

　　颔联照应诗题，点出了壮伟的小孤山“天地偶然”四字，表明小孤山这座挺立急流中的山峰是造化的杰作，不可多得“砥柱”一词运用典故，又赋予小孤山中流砥柱的意义下句“江山”“狂澜”两词，语义双关，即是对小孤山的写实，更是对小孤山时代象征意义的揭示。

　　颈联“坚如猛士敌场立，危似孤臣末世难”两句，运用比喻和拟人修辞，把小孤山比作挺立战场上的一员猛士，坚强不屈；又如一位末世艰难中孤独无助的忠臣，危困无奈此联以直抒胸臆的表现手法，借小孤山表达了诗人明知大厦将倾独木难支，却愿坚定抗元、力挽狂澜的复杂情感。

　　尾联中的“造”是“至、到”之意，全句直抒胸臆，表达了诗人意欲攀登上小孤山峰顶，放眼眺望宇宙，开阔心胸之情此联是对全诗的总结，在此，山与人合二为一，传达出诗人以身许国的高远志向　　全诗主体上采用了托物言志的表现手法，借小孤山此物，言诗人挺身而出、报效国家之志。

参考答案：此诗托小孤山以言志，表达了诗人尽管身为孤臣，身处末世，也要勇猛坚毅、杀敌报国的壮烈情怀，以及自己能够力挽狂澜、取得抗元胜利的坚定信念白话诗歌：人们都说这里是海上的大门关卡，急流漩涡无边无际足以让人胆战心惊。

这山是天地偶然留下来的砥柱，江山有此山就可以挡住任何狂风巨澜小孤山坚固得犹如猛士在战场上屹立，又高危得好似孤单的臣子在末世时的艰难明天我要登上峰顶，放眼眺望宇宙我的心才会宽一些【小试牛刀】江　上董　颖①

万顷沧江②万顷秋，镜天飞雪一双鸥摩挲数尺沙边柳，待汝成阴系钓舟【注】①作者是个穷愁潦倒的诗人，他的一生为生计所迫而常年奔走异乡②沧江，因江水呈青色、苍色，故称“沧江”前两句写景寄情，选取意象“一双鸥”的妙处何在？。

参考答案:（1）“镜天飞雪一双鸥”一句使用了比喻和反衬的修辞方法，写天空飞翔的鸥鸟，为首句寂静的秋江点缀了生机，组成一幅动静相间的江上秋景图（2）成双的鸥鸟反衬了人的孤单，使诗人孤寂的心情跃然纸上

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