五角六张(五角六张是什么生肖)这都可以？

太好用了吧！

 

还有不到一个月就要过年了幼儿园的这一学期也到了最后的收尾阶段啦最近很多老师问我有没有和“新年”有关的资源这不，我整理了一波新年电子素材快来看看吧！

春节PPT

适用年龄：中班、大班适用范围：春节集体活动等活动目标：1.知道春节是我国的传统节日，了解一些基本的节日由来和节日习俗。2.感受了解节日文化，增强民族自豪感。

素材包含：春节PPT一份春节PPT分为“春节传说”“春节习俗”“春节食俗”“春节诗词”四个部分，用来帮助幼儿了解一些春节的基本传统和习俗春节是中国最隆重最富有特色的传统节日，教师可以通过集体教学的方式，让幼儿了解中国传统的春节文化。

预览模式下，点击左上角小对话框，可以查看教学内容。

教学内容查看步骤1：在播放模式下，单击右键，选择演讲者备注。

教学内容查看步骤2：点击后，即可观看文字内容，方便老师在讲解过程中查看内容。

从PPT中提取的素材图片，可以放在文档中编辑，配合边框素材，制作成标签、图卡、或用来装饰主题墙等。

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我的春节翻翻书

适用年龄：大班适用范围：春节活动、语言区等活动目标：初步了解中国春节文化，愿意参与到节日活动中。

素材包含：8张翻翻书制作素材。

在翻翻书里放上全家人在一起开开心心的全家福，还可以捕捉春节精彩有趣的活动作为“春节掠影”来丰富翻翻书。

“我家新年味道”小口袋里藏了好多好多食物小卡片呀~这果然就是过年的味道！当然，还可以再制作一些其他喜欢吃的食物呢，来丰富你的新年味道小口袋吧！

这里是新年的秘密啦，也可以请小朋友自己去画一画完成它哦！

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我是中国人之筷子

适用年龄：中班、大班适用范围：中国人主题活动、春节主题活动活动目标：初步了解中国春节文化，感受祖先的聪明才智，为自己是中国人感到自豪。玩法：1. 图卡可直接打印组织集体活动；2. 可用来布置主题墙。

素材包括：8张筷子主题图卡；2张筷子传统游戏玩法图。

筷子主题图卡包含筷子使用方法、筷子文化内涵、筷子来源传说、筷子使用礼仪4个方面内容。可用于集体活动中，向幼儿介绍中国的筷子文化。之后可以用于春节主题墙展示。

挑筷子玩法：将15支筷子洒在桌面上，轮流用一支筷子挑动或拨动桌面上的筷子，如果没有碰到其他筷子，则得到这只筷子，如果碰到其他筷子则双方都不得到筷子。获得筷子多的一方胜利。

筷子传统游戏玩法图可以直接投放在益智区，在春节这个传统节日期间，让幼儿接触更多传统民间游戏。

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我是中国人之筷子

年龄分段：大班、中班、小班适用范围：集体活动、区角活动、环境布置等内容包括：11页生肖PPT素材。

发展要点：小班：能听懂短小的生肖故事，喜欢跟读韵律感强的生肖排序和儿歌中班：喜欢把听过的生肖故事讲给别人听，能体会作品所表达的情绪，用绘画、手工制作等方式表现十二生肖故事大班：感知并了解时间变化以及生肖轮回的周期性，知道变化的顺序，初步了解人类和动物生活与自然环境的密切关系。

新年来临之际，幼儿活动和生活中会接触到很多关于生肖的手工、歌谣等，老师可以在进行新年生肖活动前，帮助幼儿了解生肖的意义、来源、作用、常用形式等，在幼儿充分了解了生肖概念及作用后，幼儿更能理解所开展的新年活动的意义，以及更多了解中国传统文化，提升民族自豪感。

生肖故事PPT分为“生肖是什么”“生肖故事”“生肖与时间”“生肖特点”“生肖排序”五个部分，并与背景音乐“十二生肖歌”相配合用来帮助幼儿了解生肖在传统文化中的意义，生肖来源传说，生肖动物的计时作用与习性，生肖动物被赋予的代表意义，生肖的剪纸表现形式及排序口诀。

故事内容查看步骤1：在播放模式下，单击右键，选择演讲者备注。

故事内容查看步骤2：点击后，即可观看文字内容，方便老师在讲解过程中查看内容。

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迎新年窗花剪纸

年龄分段：大班、中班、小班适用范围：环境布置、区角活动、集体活动等内容包括：25张剪纸素材

制作难点：熟练进行三角、五角、六角折纸需要在幼儿掌握轴对称图形的基础上进行，绘制和创作窗花图样需要幼儿空间想象能力支架方法：老师可以将折纸方法提供给幼儿，还可以按照方法做好一个范例，投放在区角鼓励幼儿在不能折成需要的样子时，动手拆分并重新折好老师的范例，以便模仿操作。

各种样式窗花剪纸图案，从对折到六角折，幼儿可根据喜好和难易程度选择合适的剪纸制作窗花。

除了在彩纸上打印外，老师可以将线稿直接打印在白纸上，幼儿可以先根据想象涂色，再进行多彩的窗花制作。

步骤图简单易懂，可以直接投放到美工区，以便幼儿根据步骤探索学习折纸方法。

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恭贺新春

年龄分段：大班、中班、小班 ；适用范围：春节主题活动环境布置及手工创作；内容包括：40张春节素材

热热闹闹过春节，各种环创素材来啦！

可爱的中国娃形象。

还在想春节要做什么手工吗？看这里，我都帮你想好啦！

中国文化：十二生肖，正好可以给孩子普及一下中国文化！

逼真的舞龙素材。

公告栏边框打造春节气氛是最好的选择哦。

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我是中国人之筷子

适用年龄：大班、中班适用范围：猪年主题活动、猪年主题墙等素材作用：1.渲染猪年气氛，营造新年氛围；2.帮助幼儿了解十二生肖和猪年相关小知识玩法：1.猪猪图卡可以用来组织集体活动教小朋友猪年相关小知识；2.小猪简笔画和折纸步骤图可以投放在美工区，幼儿制作好成品后直接布置猪年主题墙。

素材包含：4张猪猪小知识图卡；4张猪猪简笔画步骤图；2张小猪折纸步骤图。

猪年小知识图卡可以帮助幼儿更了解小猪，重新认识这种可爱的小动物。图卡可以用来集体教学时使用，也可以用来布置猪年主题墙。

简笔画小猪有多种形象，比如佩奇、维尼熊里的小猪、猪八戒等。折纸小猪有2种简单的小猪折纸方法，方便幼儿独立折叠作品。

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新春快乐

年龄分段：大班、中班、小班适用范围：区角活动、集体活动、环境布置等内容包括：1组对插式“春”字黑白线稿；3组折纸“春”字黑白线稿；1组折纸“春”字彩色素材。

彩色和线稿的多种样式“春”字手工制作，多种方式制作四面的立体手工，快乐迎新“春”的同时，还能潜移默化帮助幼儿理解物体的对称制作难点：创作四面立体的作品要在幼儿掌握轴对称图形的基础上进行绘制和创作图样需要对形状的解析重构能力。

支架方法：在幼儿分析喜欢的图案能否做成四面立体的手工作品（是否轴对称）时，老师可帮助幼儿用一张纸立在可能是对称轴的位置，请幼儿观察左右两边是否完全相反，如果完全相反，就是轴对称图形，可以做成四面立体的手工作品。

四面立体手工“春”字，可以进行各个面不同风格的装饰，挂在教室里无论哪面都可以看到幼儿的多样化创意。

折纸四面立体的“春”字除了做成吊饰外，还可以立在平面上作为立体摆件。

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中国年味

年龄分段：大班、中班、小班适用范围：区角活动、集体活动、环境布置等内容包括：4张中餐主食制作步骤图；5张中餐文化图卡；1张中餐菜单。

饮食文化是中国文化中最日常的一种，同时也是“人之初”就已经深深印刻在基因中的中国饮食文化现象在“春节”这一中华民族最重大的节日期间集中爆发，幼儿在此期间会深刻感受中国“年味”老师可以趁此机会对幼儿进行食育，将春节期间幼儿了解到的零散中餐饮食文化知识系统地进行深化。

春节期间，幼儿对饺子或汤圆一定有很深刻的印象，很多幼儿还会有机会跟家人学习包饺子或者包汤圆，这种动手学习的方式无论对于幼儿了解中国饮食文化还是手部肌肉发展都是十分有益的手工步骤图用最简单的方式教给幼儿包饺子和包汤圆的步骤，幼儿可以尝试自己动手制作美味的饺子和汤圆。

幼儿在春节期间会零散地感受和学习各种中餐的礼仪和文化，比如低年龄的幼儿开始接触筷子，高年龄段的幼儿开始了解中国年夜饭的排位，本地特色的新年食品等老师可以在集体活动时给幼儿讲解，并引导幼儿表演，在图卡讲解和互动游戏中，帮助幼儿了解更多中餐文化。

除了给出的中餐菜单，老师也可以根据本地特色饮食和小吃自制菜单进行餐厅游戏。针对年龄段高的幼儿可以在菜单上标注菜名和价格，准备代币，在角色游戏的同时融入语言和计算。

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福到了

福字指"福气""福运"“幸福”春节贴"福"字，无论是现在还是过去，都寄托了人们对幸福生活的向往民间也有将"福"字倒过来贴，表示"福气已到"每到春节，家家户户都要在屋门上、墙壁上贴上各种各样写法的"福"字。

春节贴"福"字，是民间由来已久的风俗幼儿在春节将至期间，对春节年俗兴趣浓厚，老师可以引导幼儿观察各种样式的“福”字，理解中国文化中对“福”字寄托的美好愿望。

给空心的“福”字涂色或装饰，可以发展幼儿手部肌肉控制力同时，涂色、粘贴、剪切的活动能够帮助幼儿更仔细地观察“福”字，如果能够依据笔顺图进行涂色和装饰，幼儿更容易理解“福”字的写法老师可以将福字笔顺图投放在美工区，幼儿在涂色的时候作为参考。

将幼儿的涂色作品剪下来，贴在红色的背景纸上，可以作为春节主题墙装饰，也可以作为春节的作品，请幼儿带回家和爸爸妈妈买的或写的福字一样张贴起来。

幼儿观察各种不同写法的“福”字后，可以在素材图上练习书写或涂画“福”字，老师可以在美工区投放毛笔和墨，请幼儿在红纸上涂写“福”字写好后，幼儿可以装饰自己的“福”字，可以贴在纸质鞭炮上作为鞭炮“贴纸”，挂在枯树枝上增加节日气氛，或者直接倒过来贴在门上，让福到班级来。

福是中国的一个古老的文字，自古以来各种字体的福字，层出不穷，变化各异，堪称汉字之最，这种现象在世界文字史上也是罕见的幼儿在观察和涂写了各种福字后，也可以自己发挥想象，设计专属于自己的”儿童体“福字，可以写成实心文字，也可以学写空心”福“字，并用自己的方式装饰自己独特的福字。

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