不朽之盛事(不朽之盛事阅读答案)奔走相告

2024西南大学626真题及详解

 

2024西南大学626真题及详解真题一、简答题（10分）如何理解“诗言志”？二、论述题（20分）评述曹丕《典论·论文》“盖文章，经国之大业，不朽之盛事年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至常期，未若文章之无穷”。

三、评论写作（120分）（小说、诗歌、散文三选一）小说《水晶鞋》她是一眼就看中那双红色水晶高跟鞋，就好像当初看中银行的单位一样试鞋的时候，她发现鞋的后跟很硬，感觉不是很舒服可是她十分喜欢鞋的颜色和款式，觉得自己穿上这双鞋，像换了一个人似的，显得很有气质，于是她毫不含糊买下了它。

她天生不喜欢数字，于是考大学时她报考了一所师范大学，学的是汉语言文学专业按说她应该去学校当一名语文老师，可她偏偏想去银行工作，觉得那里工作轻松，待遇好正好她父亲的同学是银行行长，于是她没费多大劲就梦想成真了。

她到银行上班后，才知道银行的工作并不轻松，待遇也不像人们说的那么好她每天都要跟数字打交道，这让她十分头痛有时候，一个简单的数字，她都要看几遍才放心，这样做业务的速度非常慢刚开始时，因为她是生手，客户还能理解。

可几个月下来，她依然没有多大进步，往往是同事做了几单业务了，她还在做那一单业务，这让那些排队的顾客很不满意，有人直接指责她：没有金刚钻为啥要揽瓷器活！说得她的脸一阵红一阵白，紧张得额头上全是汗水她曾想过放弃，可这么好的工作放弃实在可惜。

还有一旦放弃，以后再想进银行，恐怕比登天还难于是她便一个劲地给自己打气，万事开头难，每个人都得经历，只要勤奋一些，以后就好了工作单位离家不太远，她每天都走路上班那天，她兴高采烈穿上水晶高跟鞋去上班，刚走没几步，就觉得鞋磨脚，她坚持了5分钟，这时脚后跟磨得疼痛不已。

她脱下鞋，揉揉脚后跟，心里一个劲地安慰自己：没事，适应了就好了下班回家后，她发现两个脚后跟各磨了一个水泡心想，这双鞋虽然好看，但不适合自己，明天还是别穿了，免得脚受罪可第二天早上，她觉得这双水晶高跟鞋实在太漂亮了，特别想穿。

为了防止脚受伤，她特意在每个脚后跟上贴了一个创可贴本以为脚有了保护，就没事了，可走了一段路后，她觉得脚后跟特别疼，她弯下腰，一撕创可贴，发现脚后跟的水泡烂了，皮也粘在撕掉的创可贴上，露出红红的肉，特别疼。

她想丢掉鞋，可又觉得这么漂亮的鞋，扔了实在可惜心想，再坚持一下，等鞋穿松了自然就不磨脚了日子过得很快，一晃一个星期过去了，可鞋还是磨脚，时常把脚后跟磨得鲜血淋漓有一次，她哭了，可擦干眼泪后，她又义无反顾地把脚交给了水晶鞋。

她觉得自己真倒霉，喜欢的工作不能胜任，喜欢的鞋又磨脚，每每想到这些事她就头疼她很想扔掉鞋，再辞掉工作，然后赤脚跑到蓝天下，对着天空大喊：让银行和水晶鞋见鬼去吧！可她只是想想而已，内心深处并不想改变现状她就这样矛盾着，痛苦着，不知道这样的日子何时是尽头。

有一次她做一单取款业务，客户催她快点，慌乱之中她竟然把1000元看成了10000元下班结算时，主管发现这个失误她一听，吓得不知所措主管让她赶紧给客户打电话，追回9000元她一遍又一遍地拨打客户电话，可电话那边却一直无人接听。

没办法，她只好硬着头皮找上门追讨，却吃了“闭门羹”她感觉很委屈，流着泪跟主管说，她不想追那9000元了，自己掏腰包补上算了主管说，按规矩办事，先上报，明天继续追讨，实在不行再报批，最后看总行怎么处理天啦，这么麻烦，她愣在哪里，半天没回过神来。

那天，为了追款，她的脚后跟被磨得血肉模糊，揪心般的痛她抱着脚忍不住失声痛哭起来她一边哭一边骂自己：你是猪呀，明明知道这双水晶高跟鞋不合脚，干吗硬撑着让脚受罪呢！她突然抓起鞋，狠狠地把它丢进了垃圾桶她长长地舒了口气，顿觉神清气爽，接着，她来到单位，坐到办公室桌前，毅然决然地写下了“辞职报告”四个字。

诗歌《纪念日》

散文《晚秋的雨》薛玉林时光如掬在手里的沙，在指缝间匆匆地滑落，一转眼便是晚秋晚秋的雨，也不请自来，悄悄地踏着沙沙的足音向岁月的深处走来晚秋的雨，早已卸下了酷暑的喧嚣，凝聚着幽幽的内敛之美，因为要迎接冬雪而多了几许缠绵的诗韵，清清凉凉地簌簌而下，沁润在岁月的门扉上。

如果说春天的雨是新生的孩子渴望母乳的眼神，那么晚秋的雨恰是游子离乡时留连而摇摆的风筝，手握线团的早已望眼欲穿，而心悬高处的风筝却也归心似箭总之，缠绵中多了几许深深的牵盼和沉沉的思晚秋的雨，看似很执着，甚至还有几分任性几分固执几分倔强，却又以纠纠缠缠凌乱不堪的语言，甚至凄凄泣泣的情感抒发，显露出历经沧海桑田的那一种忧伤与无奈，倾诉着心田深处那一抹无辜的眼神与表情。

总之，在她心灵深处藏着的牵牵盼盼的伤痕和思思念念的隐痛，是足以让人值得用心领悟的晚秋的雨，当然也不失它的浪漫当你撑一把细花洋伞，漫步在窄窄的雨巷，有没有一种诗情正悄悄打开你心灵的门户呢？你一定听到了雨巷的心音了吧！是的，它轻轻拨弄着丝丝琴弦，一首清心的古曲也许正缕缕潜入你的心怀。

你可以听到它惆怅而又真情的倾诉，好像某个知己或者知音的倾诉这正是它对你的信任啊！难道你就没有产生过一丝共鸣或者哪怕一点点的感动？这样的雨，即使打湿了你的衣衫，也会勾起你人生中的某些怀想吧！这样的雨，即使苦涩，难道不正是人生中可能经历过的或者应该拥有的某种况味吗？

“莫怪独吟秋思苦，比君校近二毛年”(见白居易《秋雨中赠元九》)是的，人生苦短，华发易生，光阴如梭，岁月如流如果与其“独饮秋思苦"，叹年华易逝，人生还又有什么意义面对这零落而又有节奏的雨，我们大可不必烦恼或者频添什么忧伤。

不妨凭阑而坐，燃一炷香，品一盏茗，静听这雨敲窗棂的妙音，或拨弄丝竹，打开一曲慰藉心灵的乐章，尽享这季节深处的韵味岁月已越走越深，而人生却该越走越淡安安静静的淡，清清浅浅的淡，禅意的淡，佛性的淡淡若霜天，淡若秋水。

云水禅心，春还远，花已开“木叶纷纷归路，残月晓风何处/消息半浮沉，今夜相思几许/秋雨，秋雨，一半西风吹去”(见纳兰容若《纳兰词》)晚秋的雨，其实，也有它特有的美绵绵的清寒的沧桑之美，隐隐的倾诉的怀想之美，纷纷的繁乱的飘逸之美....·怎能不让人心中涌起一些涟漪。

比如初恋的故事，一些情节会突然清晰起来，宛若就发生在昨天比如人生经历中的一些起落，温暖的或者寒冷的，幸福的或者痛苦的，肯定的或者否定的，尽管都已成了过往，甚至也曾一度被记忆尘封，此时，却又是那么的上心，那么的亲切。

如同这深秋的雨，在风中遗落，遗落·....·却总也落不尽她的韵味她的情绪她的脉动如此的美不能不说也是一种富有，一种畅想，一种遥远，一种诗情，一种令人心醉而又可遇却不可求的唐风宋韵元曲，在你我的旅程中婉转逶迤。

当人生亦逢深秋，喜逢这岁月的雨，真是宛如恰好正逢惬意的时光，是茫茫人海中偶遇的欣喜也许有人要说，即使是春雨，雨点点点如花，且有温暖之美，亦不过如昙花一现而已，转瞬之间便凋落成泥更不用说是这深秋的雨了，簌簌中带有寒意，凋零中更添愁肠。

然而，愚以为:生命，即使如一现昙花，其过程亦是有始有终的坚守生命之贵，就在于有一颗本心与永恒的梦想及不懈的轨迹任何生命都只是一个过程，重要的不是生命的长度，而是其厚度与宽度春雨毕竟太稚嫩了，而这晚秋的雨，历尽过岁月太多的淘洗与思考，其内涵太丰富太充盈了。

看看雨中那片红枫叶吧，从它越到老秋越红得可爱的样子，便可知这晚秋的雨的坚定与硬朗了吧“烟火人生里，安然做自己的王”所以，我们不必为生命的长与短而徒生烦恼，而应该不惧一切的痛苦，去洗尽铅华，为这个纷繁的世界留下一抹属于自己也启迪他人的至真至纯至善至美的风景，给他人带来憧憬的希望和砺志的力量。

就如这晚秋的雨，积淀了春与夏的内涵，摒弃了所有的繁华与喧嚣，给人们带来更多的沉静与思考秋雨潇潇风已寒，枫叶正浓菊犹香掬一捧晚秋的雨吧，这带有枫叶之血菊花之香的雨里，我看到:雪在孕穗，梅在怀胎真题详解626文论考得越来越灵活了，不再拘泥于童版《文学理论教程》上的知识点。

而且去年主要考察的西方文论，今年主要考察的是中国古代文论，所以学弟学妹们在复习时也需要对此进行额外的补充题目越灵活就越考察学生平时的文学素养和积累，在平时就可以进行有的放矢地训练评论写作还和之前一样，诗歌小说散文三选一，但取消了去年新增的影评类型评论。

西南大学给的文本都不是名家名篇，一方面可以不用担心文学史上的定评对自己理解文本的影响另一方面，面对这些作品，除了可以阐述其写作优点外，还能指出其不足，评论空间很大简答题和论述题中涉及到的两个理论是中文系的本科生都很熟悉的

，就考题而言，还是比较简单与常规的，即使没有系统学过古代文论的内容，引用古代文学史的相关知识也能够做到有话可说，只不过想要写的很详细很深入，就比较有难度，所以需要平时多看书看文献，多多积累，培养学术视野。

简答题：如何理解“诗言志”？可以先写出“诗言志”的名词解释，再根据19年考过的简答题的真题答案进行改编——谈谈你对“诗缘情而绮靡”的理解而且“诗言志”的相关知识点在古代文学中也有涉及，还有很多例子可举，比如《诗经》和诗大序的观点——“在心为志，发言为诗”，也可以结合西方的“诗是强烈感情的自然流露”，以及对后世文学创作和文学理论的影响两方面进行作答。

论述题：评述曹丕《典论·论文》“盖文章，经国之大业，不朽之盛事年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至常期，未若文章之无穷”首先可以对其进行翻译：文章是关系到治理国家的伟大功业，是不朽的盛大事业人的年龄寿天有时间的限制，荣誉欢乐也只能终于一身，二者都终止于一定的期限，不能像文章那样永久流传，没有穷期。

再结合曹丕进行评述：魏晋时期，以曹丕等为代表的文论家，将文章及其实用价值提到了前所未有的高度曹丕在其《典论·论文》中说: “盖文章，经国之 大业，不朽之盛事年寿有时而尽，荣乐止乎其 身，二者必至之常期，未若文章之无穷。

”曹丕的这一论断打破了传统儒家立德、立功、立言三不朽的文章价值观念， 将立言提到了比立德、立功更重要的地位且从此番表述中可以看出，曹丕的文章不朽观强调的是文章的价值和实用性，他认为只要文章内容精彩，形式新颖独特，语言精练优美，即使年寿终结也能留传千古，因为它们是永垂不朽的。

这种观点对魏晋时代影响很大，到了唐宋以后，文学艺术更是脱离政治走向独立，就如鲁迅所说:“中国的文学和学术从此便进入了独立的发展时期”这种趋势深刻地影响着文学创作，文人把心灵融入山水之间，寄情于文字之中，正如陶渊明所说:“结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏采菊东篱下，悠然见南山山气日夕佳，飞鸟相与还此中有真意，欲辨已忘言”联系后世的文论家深入评述：后来刘勰则将文章的实用性表达得更为直接和具体，他说: “文章之用，实经典枝条五礼资之以成，六典因之致用; 君臣所以炳焕，军国所以昭明。

”评论写作：——这里以小说《水晶鞋》为例进行写作构思下笔前的构思是非常重要的，不要读完一遍有个大概的想法就马上下笔，最好能够列个简单的提纲，再填充内容①快速浏览与整体观照：首先，我们拿到一张试卷，我建议是先看真题文章的题目是什么，然后迅速看一遍有个大概的印象。

，然后再从整体上去进行观照比如《水晶鞋》这篇小小说在文本形式上与近几年考的文章特点都有很多相似的地方：小说篇幅都很短，叙述简洁，人物留白明显，情节反转对比，全文暗含隐喻等等而且以“水晶鞋”这样一个物品为题，就要有意识的关注到。

“水晶鞋”在小说中不可能是一个单纯的鞋子，而是作为隐喻象征物与主人公的人生经历紧密联系在一起的②细读文本+圈点勾划：第二遍就仔细地阅读，读的过程中拿笔勾划出关键字词和句子，然后一边思考用哪些理论比较切题好写，一有灵感想法就立即在旁边标注下来，必须把在读文章时想到的任何内容都写在试卷上（不是答题纸上），这样便于之后的整理和分析，要不然就算你想到了没写下来，一下子也可能会忘记的。

几个注意点：①开头结尾②单独一句或一段的③抒发感情的词句/动词/奇特而新颖的修饰词④有破折号等符号的句子⑤重复多次出现的词句③圈点勾划旁批完以后整理思路：戴维洛奇在《小说的艺术》中指出：“对小说家来说，拟订书名或许是他创作过程中的一个重要部分，这样他更关注小说写些什么

”文本以《水晶鞋》为题，“水晶鞋”的意象呼之欲出，就整个文章内容而言，既是现实中磨脚但十分美貌的水晶高跟鞋，也有其象征意义，正如王国维所说的：“不着一字，尽得风流，话不涉己，若不堪忧”这双不合脚的水晶鞋实际上也象征着主人公与银行工作的不匹配。

，有一语双关的作用，正如开头第一句话写道：“她是一眼就看中那双红色水晶高跟鞋，就好像当初看中银行的单位一样”读者对“水晶鞋”的隐喻意义是很容易把握的，但是“水晶鞋”的深层意蕴是如何渗透在篇章布局中，则是需要加以仔细分析的。

接下来就可以从“水晶鞋”意象的反复出现，以及与主人公境遇的映照对比层层分析“水晶鞋”的深层象征意蕴，以及作者这样写的作用及好处还可以联系中外文学史上隐喻象征的有关例子进行对比评述，这样不仅突出自己的文学史视野，还可以深入文本，升华主题。

例：隐喻手法的使用在文学史上十分常见，也有许多典型的作品孔尚任的《桃花扇》以一把血痕点染而成的信物——桃花折纸扇贯穿文本始终，不仅道出了人世间情与爱的悲欢离合、缘起缘灭，更暗含了作者“借离合之情，写兴亡之感。

”的家国兴亡的感慨；莫言的《红高粱》一书中，作者笔下森林般的红高粱不单赞扬了高粱旺盛的生命力，更显示了火红的、充满血性而坚韧不屈的民族性格，象征着整个中华民族的精神内核同样，在这篇《水晶鞋》的小说文本中，作者有意识地将典型意象。

——水晶鞋作为丰富文本的艺术对象，显示了隐喻的力量，叙述者将始终磨合不好却漂亮的水晶鞋准确地叙述出主人公在银行工作的不合时宜与痛苦挣扎，使其成为一种感情的表征，具有了抽象的意味。END

榕榕易文学上岸ND

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