无边无垠(无边无垠的近义词)这都可以？

第一单元知识小结一、易读错的字二、易写错的字耘：左边是“耒”。晓：右边是“尧”，上面没有点。拔：右边是“犮”

 

第一单元知识小结一、易读错的字

二、易写错的字耘：左边是“耒”晓：右边是“尧”，上面没有点拔：右边是“犮”承：中间是三横瓢：右边是“瓜”三、重点词语白昼 耕耘 桑树 春晓 蝴蝶 蚂蚱 嗡嗡 樱桃 拔草 瞎闹 铲地锄头 割草 承认拴住 水瓢 闲逛 蜻蜓 随意 圆滚滚 明晃晃。

四、多音字

五、形近字

六、近义词信口—随口 归去—回去 闪烁—闪耀 存心—有意 瞎闹—胡闹健康—健壮 随意—任意 承认—认可 阴凉—凉快 孤单—孤独徘徊—踌躇 萌动—萌生 巍峨—巍然 幽芳—幽香 分外—格外郑重—庄重 稀罕—稀奇 偶尔—有时 训斥—斥责 秉性—本性

眷恋—留恋 马马虎虎—随随便便  离乡背井—颠沛流离相映成趣—相映生辉  恍然大悟—茅塞顿开乐此不疲—乐在其中七、反义词昼—夜 晓—晚 新鲜—腐烂 承认—否认 存心—无意 随意—拘束自由—禁锢 黑暗—光明 巍峨—低矮 澄澈—浑浊 郑重—随意

爱惜—糟蹋 稀罕—普遍 欺凌—保护 凉飕飕—暖烘烘马马虎虎—认认真真 乐此不疲—心不在焉 不可胜数—屈指可数恍然大悟—迷惑不解 离乡背井—安居乐业 顶天立地—卑躬屈膝低头折节—不屈不挠八、词语搭配（黑暗）的地方（阴凉）的地方（圆而粗）的柱子

（成群）的知了（风光旖旎）的莱芒湖（无边无垠）的大沙漠（碧波万顷）的大海（巍峨雄奇）的高山（冷艳）的梅花（冰凉）的泪珠（清白）的梅花（慈祥）的外祖父（宝贵）的画（整整齐齐）的银发（随意）地飞（嗡嗡）地飞着（郑重）地递给

（呜呜呜）地哭（飞）得那么快（追）得上一（棵）樱桃树一（顶）大草帽一（片）狗尾草一（对）黄蝴蝶九、词语归类1. 古代对儿童的称呼：孩提（开始会笑、可提抱的幼儿） 黄口（指幼儿） 垂髫（指儿童）2. 比喻词：仿佛 好像 宛如 如同 好似

3. 描写童年的四字词语：无拘无束生龙活虎 自由自在 无忧无虑十、句子积累1. 比喻句：蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了2. 拟人句：这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先。

冒烟3. 排比句：在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮4. 引用句：像苏东坡说的“月出于东山之上，徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想象的。

十一、考点提示1. 背诵《四时田园杂兴》（其三十一）、《稚子弄冰》《村晚》《游子吟》，默写《四时田园杂兴》（其三十一）2.《古诗三首》：读三首诗中的重点诗句，说说眼前浮现的情景，并根据诗歌内容展开想象，把其中一首诗改成短文。

3.《祖父的园子》：能找出文中表现内心感受的句子并体会其中所蕴含的感情4.《月是故乡明》：能说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受5.《梅花魂》：了解课文写了哪几件事，表达了外祖父怎样的思想感情，能说出对文章题目的理解。

6. 写作时要把一件事的重点部分写具体。

第一单元考点清单

第二单元知识小结一、易读错的字

二、易写错的字忌：上边是“己”插：右下边是“臼”截：不要漏写最后一笔点勿：不要写成“匆” 三、重点词语妒忌 曹军 都督 委托 粗鲁 遮掩 水寨 擂鼓 呐喊 插手照办 预计 紧急 探听 私自 布置 调度 饥渴 碟子 三斤。

俺家 拐杖 榜样 申请 兼职 勿动 拖累 熟悉 坠落 胸膛两截 寻思 耻笑 武艺 军令状 景阳冈 神机妙算 半夜三更四、多音字

五、形近字

六、近义词商议—商讨 推却—推辞 故意—有意 迟延—拖延 紧急—紧迫疑惑—困惑 晌午—中午 枉送—白送 倘或—假如 败落—衰败耻笑—嘲笑 挣扎—反抗 就势—顺势 开辟—开创 迸裂—裂开炎热—酷热 安身—容身 称扬—称赞 顽劣—顽皮 忌讳—禁忌

晦气—倒霉 欢喜—高兴 精致—精美 大吃一惊—大惊失色神机妙算—料事如神 自言自说—喃喃自语 踉踉跄跄—跌跌撞撞喜不自胜—欣喜若狂 力倦神疲—精疲力竭 七手八脚—手忙脚乱七、反义词推却—接受 齐全—短缺 支援—攻击 疑惑—明白 呐喊—沉默

靠近—远离 恶意—善意 耻笑—赞美 败落—兴盛 袒开—合拢诡诈—忠厚 炎热—寒冷 欢喜—难过 宽阔—狭窄 顽劣—乖巧晦气—幸运 齐整—凌乱 精致—粗劣 欢喜—沮丧 神机妙算—无计可施 大吃一惊—心平气和  踉踉跄跄—平平稳稳

喜不自胜—悲不自胜 抓耳挠腮—泰然自若 七手八脚—有条不紊八、词语搭配（败落）的山神庙（铁锤般）的拳头（飘飘飖飖）的风筝（立下）军令状（吃惊）地说（渐渐）地坠下（紧紧）地揪住（食）草木（饮）涧泉（采）山花

（觅）树果（搬）高墩（捆）剪子股儿（造）得好十万（支）箭九、词语归类1. 形容才智超群的成语：神机妙算 经天纬地 足智多谋才高八斗2. 形容雾的四字词语：大雾漫天 烟雾迷蒙 云雾迷蒙 云缠雾绕3. 出自《三国演义》的成语：万事俱备，只欠东风 初出茅庐

锦囊妙计4. 出自《水浒传》的成语：保国安民 以礼相待 逢凶化吉大刀阔斧5. 形容走路不稳的四字词语：踉踉跄跄 跌跌撞撞 步履蹒跚东倒西歪十、句子积累1. 比喻句：（1）一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。

（2）把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪（3）那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋2. 排比句：那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

3. 反问句：紫鹃笑道：“难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成？”4. 动作描写：武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去那大虫吃武松奈何得没了些气力武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。

十一、考点提示1. 背诵《鸟鸣涧》2. 阅读古典名著，找出里面关于人物动作、语言、神态描写的句子，体会人物形象3. 能按照一定顺序， 简要说说故事的主要内容4. 熟悉古典名著的语言特点，学习阅读古典名著的方法。

5. 学写读后感，把自己的感想表达清楚。

第二单元考点清单

第三单元知识小结1、易混的多音字监：ｊｉàｎ（国子监）ｊｉāｎ（监督）     殷：ｙīｎ（殷商）ｙāｎ（殷红）  创：ｃｈｕàｎｇ（创造）ｃｈｕāｎｇ（创口） 龟：ｇｕī（乌龟）  ｊūｎ（龟裂）2、易读错的字

隶书（lì）   领域（yù）   蜀国（shǔ）  枇杷（pí pa）  皋陶（gāo yáo）  造诣（yì） 祭祀（sì）  蜷曲（quán）  外甥（sheng） 提供（gōng）  楷模（mó）  书籍（jí） 

报刊（kān）  小篆（zhuàn）   匈奴（ｘｉōｎｇ） 3、词语听写遨游  应声  蜷曲  祭祀  趣味  信息量  悠久  规范  报刊  狩猎  纤细铸刻  繁琐  楷模  造诣  途径  搜集  奠定  蕴含  涌现  古往今来

笑而不答  力所能及  源远流长  威名远扬  举世闻名4、词语搭配(古老)的文字     (漫长)的演变过程    (独特)的艺术  (著名)的书法家  (悠久)的历史    (丰富)的文化  （仔细）地研究  （创造）文字（奠定）基础 

（治疗）创伤   （查阅）书籍   （搜集）资料5、词语拓展（描写书法的词语）笔酣墨饱  笔走龙蛇  力透纸背  入木三分  龙飞凤舞  龙蛇飞动  铁画银钩  方刚圆柔6、谐音歇后语外甥打灯笼——照旧（舅）      

梁山泊军师——无（吴）用孔夫子搬家——净是输（书）     四月的冰河——开动（冻）了咸菜烧豆腐——有言（盐）在先   隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外7、汉字的演变汉字字体的演变过程，按时代和字体的对应，大体上可以分为六种字体，具体如下：形成时代代表性文字主要载体商周甲骨文龟甲、兽骨商周、春秋、战国金文青铜器、石秦小篆石战国隶书竹简、帛魏晋楷书东汉末年行草帛、纸。

8、课文理解1.《字谜七则》中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜2.《有趣的谐音》中有六组歇后语，这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义3.形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。

4.汉字已经有（三四千年）的历史，汉字的演变从（甲骨文）开始，经过了（金文）、小篆、（隶书）、（楷书）等字体的发展演变过程5.甲骨文一般刻在（龟甲）和（兽骨）上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“（甲骨学）”。

6.制定国家通用语言文字法的必要性有：一是（有利于语言文字的社会应用）；二是（有利于各民族之间的交往）；三是（有利于促进民族团结，维护国家统一）7.《关于“李”姓的历史和现状的研究报告》是一则研究报告，研究报告的内容一般包含四个部分：问题的提出、（研究方法）、（资料整理）、研究结论。

考点五：单元知识链接汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：（象形）、（会意）、（形声）、（指事）、（转注）、（假借）。

第三单元考点清单

第四单元知识小结一、易读错的字

二、易写错的字仞：右部是“刃”，不是“刀”。岳：上半部分是“丘”。摩：半包围结构，不要写成上下结构。炼：右边是“

”，不是“东”。签：“

”不要忘写上面一横眷：下面是“目”，不是“日”革：上面不要写成草字头庆：里面是“大”，不要写成“犬”祥：部首是“礻”三、重点词语五千仞 五岳 摩天 遗民 涕泪 巫峡 彭德怀 拟定 参谋 瑞雪损失 锻炼 眷恋 奔赴 特殊 尊重 签字 革命 情不自禁 慰问

繁忙 下意识 重庆 诊所 肥沃 年龄 土匪 绷带 审视 麻醉剂施行 一声不吭 崭新 由衷 慈祥 荣幸 熟练 惊疑 一针见血清醒 颤抖 苍白 肃然起敬四、多音字

五、形近字

六、近义词拟定—制定 慰问—问候 悲痛—悲哀 流露—显露 眷恋—依恋特殊—特别 踌躇—迟疑 熟练—老练 审视—注视 镇定—镇静吩咐—嘱咐 朴素—朴实 奢侈—奢华 夸张—夸大 积蓄—储蓄清贫—贫苦 热望—盼望 威吓—恐吓 企望—希望 居然—竟然

由衷—衷心 慈祥—和蔼 担心—担忧 情不自禁—不由自主七、反义词悲痛—快乐 尊重—轻视 眷恋—厌恶 踌躇—果断 特殊—一般熟练—生疏 镇定—慌张 拒绝—接受 清醒—糊涂 崭新—陈旧由衷—违心 慈祥—严厉 荣幸—屈辱 朴素—奢侈 凶恶—善良

清贫—富裕 威吓—安抚 情不自禁—无动于衷矜持不苟—马马虎虎 舍己为公—自私自利八、词语搭配（紧锁）的眉头 （无限) 的父爱（无限）的眷恋 （黯然）的目光（清醒）的大脑 （从容镇定）的医生（慈祥）的神情 （长期）的奋斗

（朴素）的生活 （不幸）的日子（凶恶）的眼光 （惊异）的目光（唯一）的财产 （威吓）地吼道（情不自禁）地喃喃着（不由自主）地站了起来（若有所思）地说 （下意识）地踌躇（冷冷）地问 （熟练）地解开（生气）地说 （平静）地回答

（淡淡）地说 （一桩）趣事（一只）时表 （一支）自来水笔（一个）铜板九、词语归类1. 形容壮士的四字词语：出生入死 奋不顾身 英勇善战勇往直前2. 描写爱国的四字词语：以身许国 精忠报国 碧血丹心忧国忧民

3. 描写人物神情的成语：黯然神伤 喜上眉梢 若有所思4. 形容悲伤的成语：痛不欲生 声泪俱下 肝肠寸断5. 形容人意志坚强的成语：坚定不移 百折不挠 宁死不屈6. 形容人神态镇定的成语：从容自在 从容自若 从容不迫

十、句子积累1. 反问句：（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！2. 比喻句：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男

子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神！”3. 动作描写：病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了4. 语言描写：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的。

男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”十一、考点提示1. 背诵《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻官军收河南河北》《凉州词》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，默写《从军行》《秋夜将晓出篱门迎凉有感》2. 。

能说出《古诗三首》中诗句的意思和它们所表达的感情。3. 能通过人物的动作、语言、神态描写，体会人物的内心。4. 能尝试运用动作、语言、神态描写，表现人物的内心。

第四单元知识清单

第五单元知识小结一、易读错的字

二、易写错的字喉：右部是“侯”，不要写成“候”挠：右部上面不要多写一点浆：下面是“水”傅：右上角有一点不要忘袱：部首是“衤”馅：右部下面是“臼”，里面是两小横，不要写成一横三、重点词语摔跤 搂抱 仗势欺人 鞭子 欺负 阻挠。

扳倒 脚腕子 剃头 腮帮子 伤疤 监生侄子 喉咙 挺脱 肢体 格局 威严 无疑手疾眼快 刷浆 师傅 包袱 一桶 屏障芝麻 神圣 侵犯 露馅儿 轰然 难堪欺诈 发傻 捏造 发怔 粉刷 绝活半信半疑 派头 手法 鼓点 衔接

四、多音字

五、形近字

六、近义词威严—庄严 结实—壮实 趁势—趁机吩咐—嘱咐 欺负—欺侮 破绽—漏洞规矩—规则 难堪—尴尬 扎眼—显眼侵犯—侵略 衔接—连接 悠然—悠闲精神抖擞—精神焕发 手疾眼快—眼明手快半信半疑—将信将疑 天衣无缝—滴水不漏

七、反义词威严—和气 结实—虚弱 破绽—严密随便—拘束 清脆—沙哑 侵犯—保卫手疾眼快—笨手笨脚 精神抖擞—无精打采半信半疑—深信不疑 一模一样—截然不同天衣无缝—漏洞百出 平平整整—坑坑洼洼八、词语搭配

（挺脱）的树（直硬）的背（出色）的车夫（肥腿）的白裤（天真淘气）的样子（雪白）的屏障（芝麻大小）的粉点（如山般）的形象（四四方方）的小包袱（神圣不可侵犯）的威严（发怔发傻）的模样（欺负）对手（揩揩）眼泪

（剃）得发亮（白）得透亮（白）得清爽（衔接）得天衣无缝九、词语归类1.形容人精神很好的词语:精神抖擞精神焕发神采奕奕神采飞扬2. 描写人物外貌的四字词语：傻大黑粗鹤发童颜 明眸皓齿 虎背熊腰 膀大腰圆3. 

形容技艺高超的成语：炉火纯青巧夺天工 出神入化 登峰造极 鬼斧神工4. 表示完美无缺的成语：天衣无缝 白璧无瑕 无懈可击十全十美十、句子积累1. 比喻句：（1）两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。

（2）啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障2. 细节描写：只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

十一、考点提示1. 学习描写人物的基本方法，体会各种方法的表达效果。2. 能初步运用描写人物的基本方法，把一个人的特点写具体。

第五单元考点清单

第六单元知识小结一、易读错的字

二、易写错的字赢：部首是“月”，上中下结构，最下部中间的字是“女”，不要写错唬：右边的“虎”不要少写钩。艘：左边“舟”的横右边不出头，右边的小竖，下边要出头。三、重点词语

四、多音字

五、形近字

六、近义词

七、反义词

八、词语搭配

九、词语归类1.  AABB式词语：摇摇晃晃迷迷糊糊高高兴兴歪歪扭扭稳稳当当2. “X来X去”式词语：钻来钻去走来走去跳来跳去蹦来蹦去3.带近义词的词语: 龇牙咧嘴察言观色粉身碎骨吆五喝六眼疾手快4.表示害怕的词语

: 心惊胆战惶恐不安不寒而栗心有余悸毛骨悚然十、句子积累1.环境描写：这一天风平浪静，水手们都在甲板上2.比喻句：扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里十一、考点提示1.能了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。

2.能根据情境编故事，写出情节的转折。3.能用修改符号修改作文。

第六单元考点清单

第七单元知识小结一、易读错的字

二、易写错的字翘：“尧”右上角不要多写一点祷：左边是“礻”不是“衤”凳：下边是“几”吆：右边是“幺”铃：右边是“令”，不要写成“今”踢：右下部是“勿”三、重点词语威尼斯 小艇 纵横 船艄 翘起 垫子窗帘 保姆 祷告 雇用 簇拥 哗笑 码头

笼罩 操纵 手忙脚乱 沉寂 停泊 仪态远眺 骏马 飞驰 辽阔 绵羊 板凳 吆喝铃铛 罐子 恢复 踢球 牲畜 端庄 遮掩阻挡 赞许 沉睡 灯塔四、多音字

五、形近字

六、近义词灵活—灵敏 沉寂—静寂 耸立—屹立摇晃—摇摆 簇拥—蜂拥 祷告—祈祷专注—专心 思考—思索 端庄—庄重威严—严肃 赞许—赞同 遮掩—遮盖雄浑—雄壮 开阔—广阔 豪迈—豪放精湛—精深 遐想—遐思 惊叹—赞叹

操纵自如—得心应手 手忙脚乱—手足无措悠然自得—怡然自得 默默无言—默不作声不可思议—难以置信 不由自主—情不自禁七、反义词灵活—呆板 沉寂—热闹 耸立—垮塌交错—平行 匆匆—缓缓 簇拥—散开平静—动荡 端庄—轻浮 微弱—强烈

赞许—反对 舒缓—急促 遮掩—暴露耀眼—暗淡 精湛—粗浅 泛滥—干涸豪迈—拘谨 开阔—狭窄 神秘—平常操纵自如—手忙脚乱 手忙脚乱—从容不迫成群结队—形单影只 悠然自得—疲于奔命熠熠发光—黯淡无光 不可思议—可想而知

八、词语搭配（新鲜）的空气 （弯曲）的河道（高大）的石头建筑 （古老）的威尼斯（丝绒般）的草原 （碧绿色）的低地（辽阔无垠）的原野 （金色）的晚霞（漆黑）的夜晚 （微弱）的光芒（金色）的夕阳 （金色）的沙漠

（古老）的金字塔 （耀眼）的色调（雄浑）的画卷 （神秘）的风采（熠熠发光）的珍宝 （迷人）的金色（神奇）的境界 （锋利）的刀刃（平稳）地穿过 （飞一般）地倒退（沉沉）地入睡 （安闲）地欣赏（舒缓平稳）地行驶 （一片）哗笑

九、词语归类1. 形容惊慌的成语：手忙脚乱 惊慌失措 手足无措 张皇失措2. 关于舟的成语：借水行舟 顺水推舟 破釜沉舟3. 形容环境优美的成语：青山绿水 江山如画 风月无边 世外桃源4. 形容牧场的四字词语：辽阔无垠 无边无际 一望无垠 一碧千里

十、句子积累1. 比喻句：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇2. 拟人句：（1）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了（2）成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

十一、考点提示1. 背诵默写《乡村四月》2. 能体会景物的动态美和静态美3. 学习用不同的方式来介绍同一种事物4. 能搜集并整理相关资料，条理清楚地介绍自己感兴趣的一处中国的世界文化遗产第七单元考点清单。

第八单元知识小结一、易读错的字

二、易写错的字梁：下边是“木”搔：“蚤”上部是“叉”，不是“又”享：下边是“子”，不是“了”轧：左边最后一笔是提渺：中间有“目”不要忘三、重点词语梁国 造诣 家禽 拇指 搔痒 秽物轧伤 拧螺丝 纽扣 相貌 仓库 渺小。

鼻涕 享乐 附庸 爱憎 关节 试探冒险 接触 养尊处优 团结四、多音字

五、形近字

六、近义词姿态—姿势 构造—结构 堂皇—气派消受—忍受 显示—展示 机敏—灵敏扶衬—帮衬 薄弱—微弱 渺小—微小祸患—灾祸 羞愧—惭愧 轻盈—轻巧澄澈—清澈 养尊处优—娇生惯养情不自禁—不由自主 默不作声—寡言少语

绞尽脑汁—费尽心机 随心所欲—为所欲为七、反义词秀丽—丑陋 机敏—迟钝 显示—隐藏渺小—伟大 强硬—软弱 合作—斗争薄弱—雄厚 团结—分裂 独立—依赖澄澈—浑浊 轻盈—笨重 羞愧—坦然养尊处优—含辛茹苦 直直落落—弯弯曲曲

情不自禁—无动于衷 默不作声—喋喋不休一本正经—嬉皮笑脸 随心所欲—循规蹈矩八、词语搭配（不同）的姿态（不同）的性格（强硬）的线条（养尊处优）的幸福（青青）的草地（澄澈）的湖面（奇妙）的问题（拉）胡琴（揿）电铃

（打）算盘（拧）螺丝（解）纽扣（不停）地繁殖（翻来覆去）地看（情不自禁）地笑（狠狠）地瞪（安静）得出奇（气）得脸色苍白（涨）得通红九、词语归类1. 关于善于说话的成语：对答如流 能说会道 能言善辩巧舌如簧

2. 形容人聪明的四字词语：聪明伶俐 慧心巧思 目达耳通大智若愚3. 与手有关的成语：得心应手 袖手旁观 爱不释手 信手拈来手不释卷4. 形容形体的词语：窈窕 优美 匀称 苗条 臃肿 消瘦 魁梧十、句子积累

1. 排比句：例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃2.比喻句：他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。

十一、考点提示1. 背诵《杨氏之子》及“日积月累”中关于为人的五条名言。2. 学会体会文章风趣幽默的语言。3. 读懂漫画，写出漫画内容，写出获得的启示。

第八单元考点清单

免责声明：所有图文仅供学习交流使用，版权归原作者所有，除非无法确认，我们都会标明作者及出处，如有侵权烦请告知，我们会立即删除并表示歉意。