勃然变色的意思(蓦地勃然变色什么意思)原创
一个六七岁的孩子离开母亲,他心里会是什么滋味,非有亲身经历者,实难体会:我曾有几次从梦里哭着醒来,尽管此时不但能吃上白面馒头,而且还能吃上肉;邯
丨作者:季羡林 丨朗读:张曦 丨配乐:李啸我的童年
又到六一儿童节,童年的往事就像一只只五彩的贝壳,常常被记忆的浪花冲上海岸邯郸广播电视台声咖V音“六一”特别策划——“多彩的童年 难忘的记忆”,今天,让我们走进语言学家、文学家、国学大师季羡林的童年我的童年(节选)
季羡林到了济南以后,过了一段难过的日子;一个六七岁的孩子离开母亲,他心里会是什么滋味,非有亲身经历者,实难体会:我曾有几次从梦里哭着醒来,尽管此时不但能吃上白面馒头,而且还能吃上肉;但是我宁愿再啃红高梁饼子吃苦咸菜。
这种愿望当然只是一个幻想我毫无办法,久而久之,也就习以为常了
叔父望子成龙,对我的教育十分关心先安排我在一个私垫里学习:老师是一个白胡子老头,面色严峻,令人见而生畏每天入学,先向孔子牌位行礼,然后才是“赵钱孙李”大约就在同时,叔父又把我送到一师附小区念书,这个地方在旧城墙里面。
校长是一师校长兼任,他是山东得风气之先的人物,在一个小学生眼里,他是一个大人物,轻易见不到面想不到在十几年以后,我大学毕业到济南高中去教书的时候,我们俩竟成了同事,他是历史教员,我执弟子礼甚恭,他则再三逊谢。
我当时觉得,人生真是变幻莫测啊!因为校长是维新人物,我们的国文教材就改用了白话教科书里面有一段课文,叫做《阿拉伯的骆驼》故事是大家熟知的,但当时对我却是陌生而又新鲜,我读起来感到非常有趣味,简直是爱不释手。
然而这篇文章却惹了祸:有一天,叔父翻看我的课本,我只看到他蓦地勃然变色,“骆驼怎么能说人话呢?”他愤愤然了:“这个学校不能念下去了,要转学!”于是我转了学:转学手续比现在要简单得多,只经过一次口试就行了。
而且口试也非常简单,只出了几个字叫我们认,我记得字中间有一个“骡”字我认出来了,于是定为高一另一个比我大两岁的亲戚没有认出来,于是定为初三为了一个字,我沾了一年的便宜,这也算是轶事吧!这个学校靠近南圩子墙,校园很空阔,树木很多。
花草茂密,景色算是秀丽的在用木架子支撑起来的一座柴门上面,悬着一块木匾,上面刻着四个大字:“循规蹈矩”我当时并不懂这四个字的涵义,只觉得笔画多得好玩而已我就天天从这个木匾下出出进进,上学,游戏当时立匾者的用心到了后来我才了解的意思,觉得他是非我族类。
我虽然对正课不感兴趣,但是也有我非常感兴趣的东西,那就是看小说我叔父是古板人,把小说叫做“闲书”,闲书是不许我看的在家里的时候,我书桌下面有一个盛白面的大缸,上面盖着一个用高梁杆编成的“盖垫”(济南话):我坐在桌旁,桌上摆着《四书》,我看的却是《彭公案》、《济公传》、《西游记》、《三国演义》等等旧小说。
《红楼梦》大概太深,我看不懂其中的奥妙,黛玉整天哭哭啼啼,为我所不喜,因此看不下去其余的书都是看得津津有味冷不防叔父走了进来,我就连忙掀起盖垫,把闲书往里一丢,嘴巴里念起“子曰”、“诗云”来到了学校里,用不着防备什么,一放学,就是我的天下。
我往往躲到假山背后,或者一个盖房子的工地上,拿出闲书,狼吞虎咽似的大看起来常常是忘记了时间,忘记了吃饭,有时候到了天黑,才摸回家去我对小说中的绿林好汉非常熟悉,他们的姓名背得滚瓜烂熟,连他们用的兵器也如数家珍,比教科书熟悉多了。
自己当然也希望成为那样的英雄有一回,一个小朋友朋友告诉我,把右手五个指头往大米缸里猛戳,一而再,再而三,一直到几百次,上千次练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,最终可以练成铁砂掌,五指一戳,能够戳断树木。
我颇想有一个铁砂掌,信以为真,猛练起来,结果把指头戳破了,鲜血直流,知道自己与铁砂掌无缘,遂停止不练学习英文,也是从这个小学开始的:当时对我来说,外语是一种非常神奇的东西,我认为,方块字是天经地义,不用方块字,只弯弯曲曲像蚯蚓爬过的痕迹一样,居然能发出音来,还能有意思,简直是不可思议。
越是神秘的东西,便越有吸引力英文对于我就有极大的吸引力:我万没有想到望之如海市蜃楼般
SUMMER
综观我的童年,从一片灰黄开始,到了正谊算是到达了一片浓绿的境界——我进步了但这只是从表面上来看,从生活的内容上来看,依然是一片灰黄即使到了济南,我的生活也难找出什么有声有色的东西我从来没有什么玩具,自己把细铁条弄成一个圈,再弄个钩一推,就能跑起来,自己就非常高兴了。
贫困、单调、死板,固执,是我当时生活的写照接受外面信息,仅凭五官什么电视机、收录机,连影都没有我小时连电影也没有看过,其余概可想见了今天的儿童有福了他们有多少花样翻新的玩具呀!他们有多少儿童乐园、儿童活动中心呀!他们饿了吃面包,渴了喝这可乐、那可乐,还有牛奶、冰激凌。
电影看厌了,看电视广播听厌了,听收录机信息从天空、海外,越过高山大川,纷纷蜂拥而来:他们才真是“儿童不出门,便知天下事”可是他们偏偏不知道旧社会,就拿我来说,如果不认真回忆,我对旧社会的情景也逐渐淡漠,有时竟淡如云烟了。
今天我把自己的童年尽可能真实地描绘出来,不管还多么不全面,不管怎样挂一漏万,也不管我的笔墨多么拙笨,就是上面写出来的那一些,我们今天的儿童读了,不是也可以从中得到一点启发、从中悟出一些有用的东西来吗?
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