人文地理城乡规划专业科学文化素养

　　按照门生年齿特性搭建多元化平台

　　按照门生年齿特性搭建多元化平台。为包管进修结果，按照各年级门生年齿特性和了解才能，构造展开不怜悯势的主题举动。一年级主打“诗配画”人文天文城乡计划专业科学文明素养，门生们将朗读的古诗用画笔描画出来，加强了解力，同时展示孩子们丰硕的设想力和缔造力人文素养提升，到达“诗画交融”的结果；二年级展开“古诗新唱”，做到“班班有吟诵，不时唱典范”，将诗词吟诵与班级协作相分离，展示班级优良文明风度，提拔了门生的综合素养；三年级打造“诗词小达人”，构造门生展开“诗词接龙”“飞花令”等角逐人文天文城乡计划专业，拓宽常识面，传承诗词文明；4、五年级举行“古诗词解说拼”，策动门生使用PPT、微视频等多媒体手腕人文素养提升，从古诗布景人文素养提升、剖析诗题、古诗粗心、思惟感情等角度停止解说，提拔高年级门生对古诗词了解力人文天文城乡计划专业，到达“与前贤对话，与圣贤为伍，与典范偕行”结果。

　　诗词传承文化，典范浸润人生。开辟区第十一小学将门生的文学秘闻和文明自大作为一项体系工程常抓不懈，将不竭引领门生在朗读典范中赓续文明传承，熏陶情操，建立文明自大，片面提拔门生的人文素养人文素养提升。（群众报业·群众日报客户端记者 从春龙 通信员 王晓妮 郑丽 报导）返回搜狐，检察更多

　　开设擂台竞技扑灭门生诗词积聚比拼。“熟读唐诗三百首科学文明素养，不会作诗也会吟”，诗词在于积聚，厚积方可薄发。“诗词文明月”中，第十一小学以年级为单元，召开“诗词达人擂台赛”，扑灭门生“赶学比拼”的热忱。擂台赛作为“诗词文明月”中间环节，内容上涵盖2022版任务教诲语文课程尺度中“优良诗文背诵保举篇目”及辖区小门生必背古诗、常见典范等300余首古诗词；评选尺度上，根据难度系数别离设立“三星、五星、十星”尺度；构造情势上，经由过程“班级小组战人文素养提升、年级拼、全校擂台赛”等比拼情势，大家争做“星级诗词达人”，片面激起门生朗读诗词的热忱。

　　烟台开辟区第十一小学承袭“培育秘闻丰盛、品德健全、立异多能的时期新人”的立人教诲理念，聚焦提拔门生文明秘闻和文明自大，将每一年4月定为黉舍“古诗词文明月”科学文明素养，经由过程“大家到场、竞技比拼”等多元化情势，提拔门生文明素养，传承中华民族优良文明基因。