单位人文环境(单位人文环境什么意思)一篇读懂

环境，包括具体的环境，比如自然环境，居住环境，卫生环境，医疗环境;还包括抽象的环境，人文环境，商业环境，科研环境，教育环境，民生环境，就业环境，

环境，指人类或动物生活或活动的场景空间环境，包括具体的环境，比如自然环境，居住环境，卫生环境，医疗环境；还包括抽象的环境，人文环境，商业环境，科研环境，教育环境，民生环境，就业环境，文化环境，政治环境，军事环境。

人类生活在环境中，接受环境的滋养和培育，接受环境的物质供给，接受环境的思想启迪另一方面，人类的状态微妙持续累加地影响着环境的状态，比如，人类的过度砍伐树木减少绿植，破坏了生态平衡的美，造成了倾斜之后有些生物的灭绝。

比如，人类排放污染物到自然环境，或者辐射性，或者难降解，或者强腐蚀，或者有毒致癌，直接导致生物的死亡或者变异恶劣的环境也会考验生命力恶劣的环境中，人类的生命力强度不堪一击比如，洪水，台风，泥石流，火灾，漩涡，地震，雷电，都会有很多人丧生。

另一方面，人类也在改善生活的环境比如修水渠以抵御洪水的泛滥，安装避雷针来减少雷电的袭击，种植树木以绿化沙漠上面例子是人类和自然环境之间的相互关系，很难看到固定的绝对的互利互惠的美，却看到未知的、变化的、危险的潜在威胁。

但是潜在威胁，在时间和空间上是暂时的经常发生的威胁的地方，能够存在大量生物，它的威胁其实还是低程度的威胁，并不会带来特别大的恐惧在自然环境和人的关系中，互利互惠的美，在趋势上是长久的无奈，人类对自然环境比其他生物更强大的改造能力，主要是人类具有观察力的美和创造力的美。

当观察力的美和创造力的美迫害与自然环境互利互惠的美，自然环境的失衡会更对带来对人类生命力的考验所以，人类还是要保护自然环境要求自然环境百分百对全部人类有利也是不现实的，这是自私的美的理想化人类也是自然环境的一环，如果绝对对人类有利，势必会破坏其他物种的平衡，失去自然界互利互惠的美。

其他类型环境的原理是如何的？其他类型的环境和自然环境的原理是相同的，都是互利互惠的美在作用和同时约束自私的美例如，商业环境，追求利润的主体，失去法律的约束就会放大私利的美，破坏互利互惠的美，从而造成恶意竞争，相互主体间的破坏消耗和资源的浪费。

例如，政治环境，被授予公权力的主体是服务社会整体，追求政绩的主体同时是具有私利的美的个体们，失去权力的约束就会放大私利的美，破坏互惠互利的美，从而造成权力的滥用，造成资源的浪费和整体实力的持续衰退例如，教育环境，教育目标通过具体教学计划作用于个人。

教育目标是培养文明的现代人，被教育的人就会趋势性的成长为文明的现代人并发展推进社会的文明程度，成为教育者的人会推进教育环境的优化反之，如果教育目标被破坏，那么教育环境也会被后继的教育者破坏，造成社会资源的浪费和文明程度的倒退。

请珍爱环境，让环境的意义发光~