人文景观有哪几种类型_人文景观有哪几种类型
选择题答题方法指导——景观图类试题
选择题答题方法指导——景观图类试题哈尔滨市第十九中学校李阳翻阅近些年的高考试题,我们能够发现试题中拍摄地理景观的照片被使用的频次越来越高,地理景观图渐渐地成为高考试题中呈现地理信息的重要载体地理景观图反映一个地区的典型特征,具有代表性,不仅能够检测学生的地理观察力、空间想象的能力,还能看出学生是否具备了获取图示信息的能力、分析判断能力和综合表述的能力。
如何能够迅速准确的从地理景观图中获取地理信息,并分析判断图中所承载的信息,是对考生提出的新的要求一、地理景观图的分类地理景观图分为自然景观图和人文景观图两种自然景观图常见的有:地貌景观图(风沙地貌、黄土地貌、海岸地貌、冰地貌川、喀斯特地貌等);地质景观图(地质现象、断层、名山等)、大气景观图(台风、雨、云雾、云霞、冰雪、雾淞等)、天象奇观图(极昼/夜、日食、月食、日月并升等)、水文景观图(地表水、地下水、河流、瀑布、湖泊、滩地等)、自然灾害景观图(火山喷发、地震示意图等)、生物群落景观图(动物图片、植物图片和自然带景观)等。
人文景观图常见的有:聚落景观图(城市、乡村)、生产景观图(农业、工业)、建筑景观图(特色民居、地标建筑、传统建筑)、民族风情景观图、名胜古迹等二、地理景观图的一般判读方法是:1、判读的一般步骤①根据图名,确定图示主题所属的地理要素或地理现象。
②通过具有代表性的标志性景观(如动植物、地标建筑物等),精准确定位置③仔细观察图中信息的地理意义,推断图示区域地理特征④提取与问题相关的信息,并结合所具备的基础知识进行作答2、根据类别进行解读①自然景观图类,我们的最终目的是研究人地如何协调发展
因此我们要先空间定位,而后分析图示地区的自然环境特征,然后找出此景观的成因和规律,最后达到探究人地协调发展问题②人文景观图类,我们的最终目的是研究其功能和变化我们仍然先要空间定位,而后分析图示地区的自然环境特征,最后探究图示景观的功能是什么。
,随时间变化的规律是什么。三、常见的命题方式1、判断景观的功用抓住地理景观的形态、类别及区域自然环境特征,判断其功用。例1(2019年天津卷)读图文材料,回答问题。
将红旗渠干渠的坡度设计得很小,是为了A.减轻渠水对渠堤的侵蚀 B.增加输水渠的输水流量C.减少输水渠中的泥沙沉积 D.降低输水工程的建设成本【解析】此题考查红旗渠干渠的坡度问题,其实质是考查河流侵蚀作用。
河流的坡度大,水流快,下蚀作用强;坡度小,水流慢,下蚀作用弱所以其坡度小的功用在于保护渠堤【答案】A2、判断景观的区位抓住典型地区的典型特征、标志性地理事物进行准确判读例2(2016江苏卷)中国山水画家多师法自然,其作品往往具有明显的地域特征。
下图为我国四幅山水画作品画中描绘江南丘陵景观的是
A.① B.② C.③ D.④【解析】本题考查学生的区域认知情况,此题需要我国主要地貌这部分基础知识过关,根据图中典型的特色景观来判断江南丘陵应该具备小桥流水、烟雨朦胧、乌篷船等内容,而前三个景观分别是高山峡谷、喀斯特地貌和黄土地貌。
【答案】D3、判断区域环境特征抓住景观形态、标志及人类活动,判读图示区域的自然环境特征例3(2017全国Ⅲ卷)剪纸是中国民间传统艺术,2009年9月入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录剪纸表现的内容丰富多彩,反映人们的生活环境、习俗和风情等,寄托人们对美好生活的向往。
下图是一帧剪纸作品
(3)上图剪纸所反映的景观主要分布于我国( )A.四川盆地B.华北平原C.珠江三角洲D.长江三角洲(4)形成这种景观特征的自然条件有( )A.沟壑纵横,降水集中B.地势低平,降水丰沛C.地形封闭,排水不畅
D.山河相间,降水均匀【解析】该题属于典型的通过图片判定地理区位及该地自然环境,考查核心素养中的区域认知和逻辑思维,同时以传统文化为切入点,考查学生的综合素养图片中现象是“小桥”、“流水”、“船”的水乡景观,主要分布区区域是我国长三角地区。
长三角地区为亚热带季风气候,降水丰富,且地势低平,故河网密布,才能够出现图示景观【答案】(3)D(4)B4、判断区域地理过程抓住图示景观的形态、类别和功能变化,还原变化过程例4(2019年江苏卷)图示为某次地质野外考察时拍摄的照片。
照片中界面M之上的“甲”是一水平岩层,界面M之下的“乙”是一向斜,“丙”是地表沟谷,N是岩层层面。
(5)该区域A.甲抬升前持续接受沉积B.乙形成时代晚于甲岩层C.乙形成后经历长期侵蚀D.丙是背斜受侵蚀的结果【解析】地表形态是内力作用和外力作用的共同结果界面M以上岩层水平(沉积作用),下部弯曲(褶皱)。
甲在褶皱抬升后长期受外力侵蚀,而后再下沉接受沉积形成岩层甲;从沉积过程来看,甲在乙的上方,所以乙岩层早于甲沉积时间;丙是沟谷,此处不一定是外力所用形成,也有可能是内力作用(断裂)形成,所以无法判断成因【答案】
(5)C例5(2018天津卷)全球变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球变暖,发展低碳经济是人类社会的必然选择。科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况(如图)及产生的影响。
(6)对图中所示地区1936—2015年期间地表环境变化的表述,与实际情况相符的是A.年蒸发量始终不变B.河湖水量持续稳定增加C.生物种类保持不变D.地表淡水资源总量减少【解析】读图可知,图中所示地区1936—2015年期间冰川消融,湖泊面积加大。
由于全球变暖,气温升高,年蒸发量随之增大;同时,气温升高还有利于新的生物出现,所以生物种类会增加;由于年蒸发量的增大,导致湖水水量减少,地表淡水总量减少【答案】(6)D5、判断景观形成原因抓住图示景观的形态或典型地理特征,找出形成原因。
例6(2017天津卷)读下图,回答问题。
(8)该图地貌景观显示的岩石类型和主要的地质构造最可能是( )A.岩浆岩、褶皱 B.沉积岩、褶皱C.岩浆岩、断层 D.沉积岩、断层【解析】图示地区岩层具有明显的层理结构,这是沉积岩的典型特征因为岩层受挤压。
,所以导致图中岩层向某一个方向倾斜,所以应为褶皱【答案】(8)B6、判断区域人地关系抓住图示景观特征,判断景观功能,进而来判断人地关系例7(2019年江苏卷)“川西林盘”主要分布于川西平原,因竹木繁茂、小巧如盘而得名,是集生产、生活、生态于一体,具有悠久历史的独特乡村聚落。
成都市有大小林盘约12万个下图为“川西林盘景观及模式示意图”
(9)发挥川西林盘历史文化价值的途径有(双选)A.拆迁合并,扩大林盘的规模B.集中布局,建设规模化小区C.保护性建设,留存文化遗产D.农旅融合,发展特色旅游业【解析】由材料可知,要保护其“竹木繁茂、小巧如盘
”的特性,一定要进行保护性开发,根据当地的特色,可以适度的发展旅游业,同时发掘当地的历史文化遗产,只有这样才能人地协调发展【答案】(9)CD7、判断区域产业活动抓住图示中细节,是否有特别的图形、文字的提示。
,关注这类提示所表达的含义,才能弄清楚设问与材料间的关系。例8(2019年天津卷)集中分布在滨海新区北部的四处景观,共同反映了当地着力发展的产业是
A. 船舶制造与维修B. 海洋文化旅游C. 水产养殖与捕捞D. 远洋货物运输【解析】图示四处景观均为旅游业、第三产业和服务业,而且都集中分布在天津市的滨海新区北部,反映出当地海洋文化旅游业的蓬勃发展 【答案】(
10)B
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