形容人文环境的成语(形容高校人文环境的词语)没想到

如果你也想用小语种逆袭南开，或许我的经验会有那么一点两点刺激到你\x0a如果还有问题，可以微信问（加的话备注哈）15168833667\x0a最后的最后，祝愿有理想在奋斗的你，都可以收获足值的成绩！

 

在你开始阅读这封信或者决心借鉴这些经验之谈以前，我想先说几句：1.     不是所有的套路和策略方针都要模仿2.     在开始制定计划前做好自我定位3.     一旦开始就别再找任何推脱和放弃的借口（那不是理由）

同样我也要承认三点，来证明三跨考生的难度系数真的不是说说而已1.         （三跨）二本山政跨985·211南开，济南府跨天津市，日语专业跨国际汉语教育2.         （三战）第一年两分、第二年一分之差和南开失之交臂

3.         （一心）不要相信备考三个月逆袭985的神话，成功真的只有始终如一和踏实肯做* 天津属于大旱区（政治外语分数不会太高）南开判卷分压的低（专业课分数不会太高，历年本专业最高分不超370分），也就导致考南开就是背水一战，分高上岸，分低再战，无从调剂

还想先再一个问题：考研的同学选这条路的原因A一血高考发挥失利之耻B暂时回避一下就业高峰期C纯粹为了追求学术和艺术大多数人的选择是A和B吧总之不论哪一种，9月之前你想开始随意，想放弃随意，9月之后还是尽量咬牙坚持下去，考上了你会庆幸：多亏我没放弃（什么皇天不负苦心人啊！什么水滴石穿，梅香暗袭啦）弃考的看着考上的你会懊恼：我怎么就没再咬牙坚持一下呢？这么经不住诱惑呢？

接下来打算考研而且想逆袭的你，重磅来了！1.         先做好多次受挫的思想准备要抗住各种非议质疑的声音和手机iPad的诱惑（每天起床临睡扪心自问或者三省一下）‚要挺住源源不断的难题、错题的压力（提醒自己在打怪嘛！打一个少一个，总比考场见强）

ƒ考前紧张考后焦虑（大家都有只是强弱不同，可以提醒自己：人事已尽，静听天命吧）2.         早做打算本专业考研好一些，大三准备也不算晚，但要注意时间分配和轻重缓急‚跨专业的最好摸清必考书目，从大一当闲书看，大二细化看，到大三大四重点看

ƒ不论哪一类，一定要抓要点重效率，切忌什么慢工出细活3.要有计划以月和周计大目标，以天和小时计小目标（还是别定年目标，想想每年初一开始定的减肥十斤，考下专四专八，读50本中外名著，哪个实现了？目标太大反而渺茫）。

**尤其要谈一下小目标，要精确到小时和分钟包括几点起来的（有夜晚效率高的可以晚睡晚起点，但一定要保证从你做到课桌前计划上涉猎的每一项任务务必完成）01ps1:至少隔一天训练一套真题，保持手感，具体实施可以分单双号

02笔记在最一开始梳理新知识和章节框架时真的很有用，但后期真题阶段最好直接标记在书上，且强烈建议用同一颜色荧光笔标识，最后只需要看书就能锁定考点集中区域和易错点区域（颜色按自己喜好，但最好一致：比如出过选择填空判断的都用橘黄色，出过名词解释、简答、分析的用绿色。

**因为同一颜色笔标识的是可以考同一考点的不同题型，像填空换成选择或简答扩充为分析，具体考点其实不多，只是新瓶装旧酒）03切忌题海战术，目标院校的真题用来分析该校的题型、出题风格、轻重比例和参考书目全国真题用来帮助自己了解相应考点的出题角度和出题陷阱。

一定要一套有一套的效率（训练审题、答题速度和精确率），一套有一套的价值（锁定考点易错点）04这世上真的没有捷径，最近的路就是脚踏实地政治最好报班，我当时报的网课，可以反复听或者选择性听，能有效减少备考时间和提高效率，并且确实比面授效果好。

但一定要有自制力，强迫自己跟紧进度并且加上练习，只听课只背诵对五道答题很有效果，但对于选择题，需要你从真题和模拟题中培养出速读题干提取关键词和定位考点的能力所以要报班跟老师学但不能只靠老师的冲刺和押题，因为最终去考场答题的是你自己。

老师教你的只能是范围、骨架和方法，具体操练、分析和背诵需要你自己去实施05推荐几部不错的课外书和纪录片（有助于考南开的国际汉语教育专业或提升国学素养）书  目：谭春红《中华文化常识全典》张岱年《中国文化概论》

纪录片：《大国崛起》《中国通史》《历史的拐点》《史说文字》bilibili上可以找得到06一定要细化任务，完成一项打一个勾（用你喜欢的鲜亮颜色），有助于增强坚持下去的自信心，**且利于第二天回顾知识构建完整框架

07（针对国际汉语教育专业或想要提高专业课分数的具体方法）如何把书和真题更好的结合，更好缩小范围、锁定考点和穿成知识体系（橘黄色的为常出选择填空判断的，绿色为常出）

01针对国际汉语教育专业一黄伯荣、廖序东版《现代汉语》利用全国真题锁定考点  注意[目标要求]的地方常出简答（一）绪论第一节  多数考填空选择，细扣七大方言部分，现汉定义总考，汉语特点与其他语言对比的特点及汉语地位常考简答。

第二节  注意语言文字工作的方针任务，法定语言文字，普通话周第三节  无（二）语音第一节  四大物理属性细扣，生理属性中的三大发音器官，本质属性（社会属性）及两大表现（音义任意性和语音系统性），语音单位记音符号细扣填空，注意后续表格下的教学提示易考选择判断，简答易出汉语拼音方案组成及用途。

第二节 辅音声母 第三节 元音韵母 考填空选择发音部位、发音方法、口型第四节 声调部分 调类、调值、调型、调号出名词解释，古今调类细扣选择第五节 音节部分 声韵拼合规律出选择填空，标调及连写大写出标音题目，音节特点及拼写规则常出简答

第六节 重点简答部分 变调 轻声 儿化 语气词“啊” 各部分简答极其重要第七节 音位部分出音位简答和音位变体及归纳音位标准第八节 语调、重音填空第九节 异读词简答，和有关正音标准专业二文化部分整体章节按朝代归纳线索，填空选择细扣每一节

02针对报考南开大学国际汉语教育专业1.南开硕导博导编写的两本书一定要看专业一里的修改句子的方法和解析原理出自卢福波《对外汉语教学实用语法》（至少10分）专业二里的案例分析的原文材料17、18两年出自祖晓梅老师的《跨文化交际》（至少30分）

2.还有些琐碎点南开题型大方向基本不变，但之前古汉语部分全篇简体字转繁体字16、17、18三年未出现，但18年考了具体五个繁简字转化及简化方法（10分左右）繁简字仍重要些，古汉重视标点+翻译（10分）和语法分析（4分）具体解释某个字（8分）

‚南开很重视成语字音和一句话注音（15分左右），南开倒是没有考过用国际音标注音，而且很重视造字法（15分左右）ƒ南开17年专业一侧重现汉的第二本书，18年侧重现汉第一本（全面且抓重点）19年选择填空侧重第一本，大题侧重第二本

④18年专业一有一道15分的分析题（分析为什么“树死了”可以说，“木头死了”不可以为什么都大学生了可以说，都桌子了不可以说？为什么“两个公司的经理”有歧义，为什么“孩子不要了”有歧义从语义指向，区别意义等角度回答？）平常整合知识点，考试时定位考点且尽量全面。

⑤专业一很喜欢考判断（20分左右）且重点不在判断对错而在解析错在哪里怎样更正⑥每年专业一的选择有一道分析复句层次的和语素词短语的及判断句子句型的（5分）⑦专业二考试时的简答和论述一般和当年热点有关系，可以稍微借鉴下政治的时政部分。

再发散性自己猜测押题17年的中国历史上第一次文化交流18年的传统道德的弘扬与社会主义核心价值观的现实意义（今年的专业二15分论述有点政治的味道）⑧专业二的文化部分的填空和选择出自程裕祯的《中国文化要略》但考点很隐蔽在诸多真题中并不常出现。

基本没有外国文化史的知识，最多结合着中国历史名人出相关外国知识⑨南开出题很活，主要考察能力，一眼就可以看出或纯粹死记硬背的知识点很少，大多数需要整合所学知识点，他出一道题绝不仅考一个点，而是需要你剖析出三个到四个。

尤其是改错和分析语法时考前一个星期可以试一下“随缘押题法”——你随意翻书时刚好看到知识点，而考试又恰好出了这一知识点一则大范围撒网，二则减轻考前焦虑03南开复试 南开复试很公平，不需要提前联系导师，不需要带简历，不需要准备才艺。

一切看个人素质与能力往年复试占比30%，今年占比40% 一般一天结束，上午笔试考察教案写法（40分），词语辨析（以致和以至）30分国外有很多教学法，我们应该如何借鉴，如何和本国文化教学特点结合（30分）

下午面试分四组，（日语考生只有我一个，小语种需要第一个面试）先是政治测试：1.十九大精神和主要内容2.习近平几月份来南开访问的3.南开校训和南开精神然后是日语面试：1.自我介绍                2.为什么跨专业考研

最后是专业课面试：1.古诗、唐诗、词的区别   （抽签）       2.教外国人汉语需要注意什么（文化，历史，专业性问题）   3.针对回答在进行提问（我的问题着重于教日本人汉语的方法、重难点、技巧）

所以汉语国际教育这个专业你只要肯坚持，有方法就可以逆袭小语种和英语专业的宝宝尤其推荐南开海外合作有七所孔子学院（美国，英国，澳大利亚，日本，韩国等），和日本爱知大学建交已久，每年都有800多日本学生来南开学日语，前景真的还不错。

04学姐寄语有可能你的专业和学校与我选择的不同，但我相信这份热忱和期冀已经传达给了你，方法重要也不重要如果你没计划没目标就先试试我的办法再加以改进如果你有适合自己的计划和措施也可以看看这篇经验帖，安慰一下自己：“原来考研不只苦我一个啊！舒心顺意！”。

有可能你看完经验帖，买了新的笔记本，收拾了书桌，买齐了参考书，却迟迟不想开始着手做或者总是今天推明天，那么就强迫自己百度那所目标院校，看看校园看看赫赫然的几个大字“xx大学”然后问问自己，嘿！你真的想放弃？那么轻而易举，连尝试都懒得动动手指？

别让目标永远只是目标，做一个你能触手可及的，当你觉得自己想放弃的时候，看看手表再坚持一分钟，就一分钟，如果你做到了，也许当你在看表时，已经过了一个钟头不止有可能你坚持了一周一个月，没有一点成效，反而感觉退步了！那么恭喜你，当你熬过了瓶颈期你将迎来一次飞跃，也就是质变。

也许你哭过喊过想要放弃，但如果你是真的不在乎了，也许连眼泪都省掉，直接掉头，但你没有就证明你只是该发泄发泄遇到挫折没人开解或没人能开解（除了你自己），我同意你哭一哭，喊一喊，跑一跑冷静下来又是新的一天记得劳逸结合和饮食健康。

女孩子睡前做做瑜伽，男孩子跑跑步考前一个星期最好不碰鱼和肉，本来就容易上火急躁，饮食清淡为好并且考前一个星期可以试一下“随缘押题法”——你随意翻书时刚好看到知识点，而考试又恰好出了这一知识点一则大范围撒网，二则减轻考前焦虑。

再坚持不下来的，睡不着的时候，勾画一下美好蓝图，相信吧，理想会在你迈出第一步时回头望望，迈出第二步时朝你笑笑，迈出第99步时转身拥抱你不是说考研这条路有多正确，只是备考这一年不同于高三，你要自己定位，自己搜寻信息，自己作计划，自己去坚持。

我一直坚信当这一切画上句号时，你会收获到回忆起来值得骄傲的，结果成败都好，你会磨练的心平气和，有耐心有毅力有胆识时间久暂都好，你会感谢生命里那个拼搏过奋斗过的20出头的自己！如果你也想用小语种逆袭南开，或许我的经验会有那么一点两点刺激到你

如果还有问题，可以微信问（加的话备注哈）15168833667最后的最后，祝愿有理想在奋斗的你，都可以收获足值的成绩！附2019真题一套如果喜欢南开，而且做题顺手，不妨试试哈！2019 年南开汉硕初试真题

专业一汉语基础壹汉语语言学基础知识一、填空题（每空 1 分，共 20 分）1. e 是舌面、（）、（）、不圆唇元音2. 2. 伴随音节高低升降曲折变化的格式是（）3. “干劲万吨煤万吨”使用了（）的修辞手法。

4. 汉字四定包括（）、定形、（）、定序5. “时”的造字法是（），“ ”的造字法是（）6. “心疼”的构词法是（）7. 语素是语言中最小的（）8. 量词按照其专用程度，可以分为（）和（）9. “ ”（具体句子不记得了）是（）复句里的（）复句。

二、 判断并改正说明错误句子的理由（10 题，每题 2 分，共 20 分）1. 复元音韵母的韵尾只有 i 和 u 两个2. “谢谢大家关心我的个人问题”使用了借代的修辞手法3. 汉语是缺乏形态标记的语言。

4. 酒吧、沙皇、法兰绒的构造方式都是音译加汉语语素5. 连绵词包括双声词、叠韵词和叠音词6. 插入语可以表示肯定、总结或推测，但不能用来表达说话人的感情三、选择题（每题 1 分，共 10 分）1. “

叔叔”和“侄子”属于（）语义场 A. 类属义场 B.顺序义场 C.关系义场 D.同义义场2. 下列成语中是目的关系的是（）选项不记得了，答案是“守株待兔”2. “衣服湿透了”中的补语是（）A. 结果补语

B.情态补语 C. 程度补语 D. 可能补语3. “ ”（具体句子不记得了）这个复句一共有（）层，第一层是（）关系A. 三层，因果 B. 三层，假设C. 四层，因果 D. 四层汉语应用分析能力三、 分析下列汉字的造字法，并分析其构成部件所代表的意义。

（每题 3 分，共 15 分）1. 之2.壶3.逐4.聊5.旋四、 改正下列词语中的错别字，并写出被改正字的部件构成及笔画数（每题 3 分，共 15 分）1. 不径而走2. 烩炙人口3. 一如继往4. 。

晦莫如深5. 豪迈气慨五、 语法分析题（30 分）1. 说明下列句子中存在的偏误，改正偏误并说明理由（每题 7 分，共 14 分）（1）我放手机在桌子（2）去年迈瑞一次昆明去了，今年他再想去一次本2.

论述词类的分类依据是什么？为什么，举例说明（16 分）六、 拼音题（10 分）1.写出下列划线词语的正确拼音（5 分）（1） 箪食壶浆（2）蜚声海外（3）百舸争流（4）风声鹤唳（5）千乘之国2. 根据实际发音写出下列句子的拼音。

（5 分）华为公司正在招聘葡语人才去安哥拉工作七、 辨析下列词语（10 分）“随意”和“随便”““一直”和“总是”八、 文言文阅读（20 分）桓公问管仲曰治国最奚患对曰最患社鼠矣公曰何患社鼠哉对曰君亦见夫为社者乎树木而涂之鼠穿其间掘穴托其中熏之则恐焚木灌之则恐涂阤此社鼠之所以不得也今人君之左右出则为势重而收利于民入则比周而蔽恶于君内间主之情以告外外内为重诸臣百吏以为害吏不诛则乱法诛之则君不安据而有之此亦国之社鼠也。

1. 给文章标出标点，并翻译全文（10 分）2. 解释下列词语的意思（6 分）奚社树涂阤比周3. 完成下列问题（4 分）（1）归纳文中“之”的用法（2）归纳文中“间”的用法专业二汉语国际教育基础中外文化及跨文化交际基础知识一、

填空题（30 分）1. 2017 年青海（）入选《世界自然遗产》名录2. 李白曾为一个友人写过一首诗叫《哭晁卿衡》，这个晁衡即日本人（）3. “东风夜放花千树，更吹落，（）”这是宋代词人（）的诗句，描写了（）节的繁荣热闹景象。

4. （）把围棋带回了日本5. 孔子被作为教育家来尊崇祭祀始于（）6. “也里可温教”指的是基督教中的（）7. 伊斯兰教每天礼拜（）次8. 汉代出使西域的除了张骞，还包括（）和（）9. 东汉末年（）写的《风俗通义》，是世界上最早的民俗学著作。

10. 南朝谢赫提出的绘画理论“六法”中，“气韵生动”中的“气韵”指的是人的（）11. 毛泽东的“ ”（一句诗，具体不记得了）使用了比和（）的艺术表现手法12. 赵武灵王的（），使得我国的服饰穿起来活动更方便，是我国服饰史上第一次有意义的革新。

13. 赵州桥是建造（）的李冰父子建造的14. 传说中的造酒始祖是（）和杜康15. 中国古代音乐中的“五音”包括宫、商、角、（）和（）16. 今天我们所说的“文房四宝”专指湖笔、徽墨、（）和（）17.

古代夫妻结婚时把头发束在一起，是（）一词的来源18. 我国的对外汉语专业从（）年开始更名为汉语国际教育专业19. 文化冲突常常是由（）引起的二、选择（20 分）1.文化的核心部分指的是（）A.物态文化 B.

制度文化 C.行为文化 D.心态文化2.京剧中的蓝脸代表（）A.桀骜不驯 B.勇猛暴躁 C.奸诈多疑 D.正直严肃3.（）是第一个通过秘密立储登上皇位的皇帝A. 康熙B. 雍正 C. 乾隆 D. 嘉庆4.

下列人物中，（）没有西行求法A. 法显B. 玄奘 C. 义净 D. 鉴真5.“贾岛醉来非假倒，刘伶饮尽不留零”该对联使用了（）对仗方法A. 嵌字对 B. 叠字对 C. 谐音对 D. 异字同音对6.“入窑一色，出窑万彩

”形容的是（）出产的瓷器A. 哥窑 B. 定窑 C. 钧窑D. 汝窑7.我国历史上外国人第一次出任清朝的钦天监监正并官至光禄大夫的是（）A. 汤若望 B. 利玛窦 C. 南怀仁 D.艾儒略8.我国儿童启蒙读物的顺序是（）具体选项忘了，正确选项是《大学》《中庸》《论语》《孟子》。

9.下列选项中，（）属于寺庙园林A. 曲江池 B.狮子林 C.留园 D. 网师园10. 下列哪种乐器是外来的？（） A. 琴 B. 箜篌 C. 唢呐 D. 瑟三、名词解释（10 分）轴心时代二十四节气四、简答题（

10 分）举例说明高语境文化和低语境文化的不同特征五、论述题（20 分）中国历史发展过程中一直存在“三教合一”的说法，请结合史实谈谈你的理解和看法，并简要分析它的当代价值贰教育学、心理学及语言学知识六、。

填空题（5 分）1. 对教学方法的选择取决于三个方面，即教学目的和教学任务、（）以及教学环境和教学手段2. 语言学和心理学结合的学科叫（）3. 语言测试的评析标准包括信度、效度、（）和可行性4. 教育的最高价值是（）。

5. 成功地运用第二语言进行交际，不仅要求正确性，还要求（）六、选择题（5 分）1.下列哪项不是心理学对遗忘产生的理论解释（）A.衰退说 B.干扰说 C.阻碍说 D.抑制说2.话语分析是（）的研究范畴A.

应用语言学 B.社会语言学 C.心理语言学 D.结构主义语言学3.下列哪个教学法属于人本主义教学法流派？ A.认知法 B.默教法 C.交际法 D.听说法（选项记不清了，答案是默教法）4.历史、人文、风俗习惯为学习第二语言提供（）环境。

A. 语言环境 B.人文环境C. 学习环境 D. 社会环境八、简答题（20 分）1. 克拉申输入假说的主要内容及其意义2. 焦虑和移情对第二语言学习的影响叁案例分析与写作九、 案例分析（30 分）阅读下列材料，回答以下三个问题，然后写一篇

800 字以上的案例分析（一） 材料中人物的跨文化交际是否成功？（二） 分析成功或失败的原因（三） 如果失败，有没有更好的做法？我毕业于国内的一所高校，现在在美国就读博士学位可是我来美国的第一个学期，就遭遇了人生的。

“滑铁卢”美国的教授和学生上课的穿着都非常随便，常常不顾形象，坐在桌子上讨论问题教授在课堂上都很少说话，都是让同学们自己讨论发言，轮流作报告美国的学生对老师都是直呼其名，经常在一起讨论问题，很容易引起争论，甚至争得面红耳赤。

我对这样的学习方式很不适应，很少在课堂上发言在轮到我做报告的时候，我都说得很少，不敢直视他们这引起了我的教授和同学们非常的不满，他们认为我学习不够认真，为人不够坦诚我已经深切感受到了来自教授和同学们的不友好和敌意，我不知道该怎样和美国的教授、同学们相处。