人文景观的解释_人文景观的解释有哪些

景观化大，品味化大的灵魂。

 

沈阳化工大学人文景观解读1南校门

       南校门大气磅礴，气势恢宏，建筑规模居我省乃至全国高校相关建筑前列粗犷的钢筋水泥框架，宛如健硕的臂膀拥抱八方学子，广纳四方贤士校门横梁分别由东西两侧向中央汇聚，由象征化学的“分子晶体”镂空钢结构连接，昭示我校以化工为特色，汇聚东西科技、文化精粹之理想。

“沈阳化工大学”校名石置于大门正前方，与大门顶端的“分子晶体”镂空钢结构遥相呼应，一实一虚，寓意脚踏实地，学无止境2校训石

      “强学力行，喻理求真”的校训精神形成于我校半个多世纪的发展历程之中，集中体现了我校的治学理念        强（音qiǎng）：意为硬要，迫使；力：意为努力，尽力；喻：意为启发，开导，告知；理：此处意为理性，知性，即指思维活动能力或求知的能力。

“强学力行”出自唐韩愈《后十九日复上宰相书》：“愈之强学力行有年矣”，后加上“喻理求真”句，其涵义为：通过强学力行达到喻理求真的境界简言之，即“勤奋学习，努力实践，开发理智，探求真理”        “强学力行，喻理求真”八个字，为中国社会学和人类学的奠基人之一费孝通亲笔所提。

3学子龙门

        学子龙门为我校喜迎60周年华诞，新建的一处最具有代表性的人文景观之一学子龙门为仿古建筑，彰显中华文化之精粹        首先，以龙为主题，源自我校诞生于1952年那个龙年以十二生肖论，沈阳化工大学属龙，遂与“龙”有着不解之缘。

“龙”既是中华文化之起源，更是中华民族的精神图腾在我校学生通往主教学区的必经之路上，设此龙门，又称“入学门”，以示学习的开端和我校为国家培养栋梁之才的信念        学子龙门由六根立柱支撑，一则代表学校过去60年的风霜砥砺铸就成今日之辉煌，二则为中华传统文化中以“六”为顺的认同。

特别是与南校门六根钢柱遥相呼应，构成“六六大顺”“六六大顺”取自《易经》《易经》中有六爻之说，六个六为“坤”卦，有大吉大利之意，虽然有坎坷，但最后通过努力都可以圆满以此六柱立门，既预示我校学子通过刻苦学习亦得成才之意，又祝我校未来发展更加顺利。

六根立柱呈弧形，亦有拥抱学子，欢迎求学之意        六根立柱之上的祥兽为龙六子“椒图”传说龙生九子，其中龙六子“椒图”形状像螺蚌，因其性情特点，人们常将其形象雕在大门之上此处，采用龙六子立于龙门之上，以提示学子叩门求学，即主动求学方能激发自身潜质，学有所成。

“学习要有主动性”也应是我校学子入学所学的第一课        龙门上面所绘图案为“鱼化龙”，即由鱼纹衍化为龙纹，有“鲤鱼跃龙门”之意，用以表达我校学子入此门后，通过不断进取完成人生蜕变，成为国之栋梁的人生飞跃。

        门楣正中“龙飞”二字为康熙御笔，由我校党委书记白炜亲自拓于河北保定古莲花池，为龙门的点睛所在“龙飞”二字表达了学校对学子前程似锦、飞黄腾达的深切期盼及对沈阳化工大学巨龙腾飞的美好祝愿4门捷列夫铜像

      德米特里·门捷列夫，19世纪俄国化学家，元素周期律的发现者，发表了世界上第一份元素周期表他的名著、伴随着元素周期律而诞生的《化学原理》，在十九世纪后期和二十世纪初，被国际化学界公认为标准著作，前后共出了八版，影响了 一代又一代的化学家。

        门捷列夫铜像的落成是学校站在新的历史起点上，以高度的国际化视野，开放办学之理念的集中体现该铜像高7米，底座2米，合计9米，像身主体由青铜铸造该铜像由鲁迅美术学院雕塑系设计完成5天鹅湖

        “天鹅湖”宛如一块翡翠镶嵌在校区腹地，是我校园林景观的代表之一东岸祥麟楼、梦溪楼、稚川楼一气呵成与“天鹅湖”交相辉映，是现代大学建筑群落的典范        2010年，一只美丽的天鹅翩然而至，给校园的那个春天带来无限遐想，“天鹅湖”的名字也因此在“民间”流传。

天鹅的到来，不仅有力地证明了校园环境的优美，更是一所现代化工高校所必须具备的环保理念和责任意识的集中体现        盛夏，伫立在“天鹅湖”桥心，回眸葱茏的槐德广场，映入眼帘的便是一幅现实版的“水木湛清华”。

6槐德广场

      槐德广场以其广场中间的槐树林的“槐”，引介《论语》中“君子怀德，小人怀土”的“槐德”（怀德）而得名以自然景观富人文理念，暗示我校师生员工要立志成为胸怀坦荡之君子“十年树木，百年树人”，广场树木高大挺拔，雄姿英发，借自然景观昭示学校培养德才兼备之栋梁的育人理想。

7化工金字塔

        与“学子龙门”作为“入学门”对应，“化工金字塔”为“毕业门”以“塔”为主题的构想源自“象牙塔”，即期盼学子学成之后走出“象牙塔”，成为社会有用之才        化工金字塔为我校工业设计系师生自主设计。

8外语角（琴池与剑湖的美丽邂逅）

      外语角位于我校东门的两侧东边湖面上有一亭，名为琴池亭；西边湖面上有一阁，名为剑湖阁一亭一阁均由我校党委书记白炜教授亲自命名并题写名称琴池剑阁，又寓剑胆琴心，一文一武，刚柔并济，文武双全，既充满诗情画意，又是对我校学子全面成才的美好祝愿！。

        同时，这也是我校一处典型的“通感”景观观其外，湖光柳色两相和，美不胜收；置其间，脚踏木栈，手扶凭栏，流连忘返；闻其声，中文英文，汇聚东西        外语角由我校78级校友张兆群襄资修缮。

9孔子石像

      孔子石像是我校化工机械8854班校友于2012年春向母校捐赠的，以表达广大校友对母校教诲的感恩与崇敬之情         孔子，中国古代的文学家、思想家、教育家、政治家、社会活动家、古文献整理家，儒家学派编撰人，被后人推崇为儒家学派创始人，居联合国教科文组织评出的“世界十大文化名人”之首。

他一生秉持传道、授业、解惑，被中国人尊称“至圣先师，万世师表”10设计艺术陈列馆

      位于敬仲楼一层的“设计艺术陈列馆”于2012年4月10日落成，校党委书记白炜亲自为其题写馆名        该馆建筑面积近1000平方米，是我校艺术相关专业重要的教学、展示和交流的平台开馆之初，馆内收集展出了我校工业设计专业自成立以来各类获奖作品100余件。

今后，该馆还将定期不定期的举办师生优秀阶段性作品和毕业设计作品展览等，并不断丰富其馆藏        该馆的落成与使用，浓厚了学校的艺术氛围，有助于学校精神文化内涵的持续提升。11书香龙韵

        “书香龙韵”位于我校图书馆二楼正厅内其由两部分组成，其中上半部分四方体的六个面为繁体的“龙”字衍化而来的抽象图案，下半部分为“书”的具体形象“龙韵”源自“书香”，抽象于具体之上，是我校育人过程由量变到质变的呈现过程。

唯有重视知识、尊重知识，脚踏实地不断积累，才能幻化成“龙”，学有所成        该雕塑也是我校生肖龙主题文化景观之一，是我校工业设计师生为60周年校庆的献礼之作。12教授墙

      “教授墙”位于我校图书馆顶楼。集中展示了沈阳化工大学建校以来百余名正高级职称以上教职工照片，是我校崇尚人才之办学理念的文化表达。13科技墙

        “科技墙”位于我校图书馆二楼正厅墙壁，以艺术的形式在线了科技的发展进程，是我校对崇尚科学，尊重知识的理念表达。作者简介

王瑛玉“家在化大”主运营者。

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