学校人文环境怎么形容(形容美好的人文环境)难以置信

《越野滑雪》文本鉴赏及试题评价。

 

作者：王惠文艺学专业博士后，人称“王后”广州市教育研究院语文学科教研员，广州市中学生文联主席著有《为学生搭建成长之桥》《当代中国：社区发展与现代性追求》《荒野哲学与山水诗》《网络时代的美学》《阅读调查——网络时代青少年文学阅读的社会学研究》（海南出版社）等学术专著，编著教材多本，发表文学作品和学术论文若干，开设“。

王后语文”微信公众号。

海明威的描写《越野滑雪》为2020年高考语文新课标Ⅰ卷文学类文本阅读考题选文，文本主要塑造了两个人物形象：尼克和乔治；主要设计了两个场景：山野和客栈；主要安排了两段故事情节：尼克和乔治先在山上滑雪，后在客栈喝酒聊天。

通过在客栈喝酒时两人的对话内容，可以推测尼克就是本地人，而乔治是个学生，从学校坐车到此地会友和滑雪通过两人在山上滑雪的情形和客栈喝酒时的对话，可以看出尼克对酒比乔治内行，乔治对滑雪似乎比尼克内行，但两人关系亲密，“很合得来”。

该文故事没有什么曲折，情节没有什么起伏，人物身份、人物性格和人物关系也都没有什么特别之处，作品的生命力是如何获得的呢？显然，它来自作家精当的描写以山野滑雪为例，文中通过地形的变化写出两人滑雪姿势的变化，位置的变化，以及组合关系的变化。

同样是山野，文中写到了山坡、峡谷、松林和雪地四种不同的地形地貌在山坡和峡谷，俩人错落而行：在山坡时尼克在上，乔治在下；在峡谷时乔治在上，尼克在下从松林到雪地，俩人并行这是俩人所处位置和组合关系的变化对俩人滑雪动作的描写，主要集中在从山坡到峡谷错落而行的部分，这一段也是文中的详写部分。

有意思的是，作者在正面描写尼克滑雪的动作和感受的同时，也通过他的眼睛侧面描写了乔治滑雪动作的优美和娴熟；不仅如此，作者在明写尼克对乔治的观看和欣赏的同时，还暗写了乔治对尼克的观看和欣赏，通过乔治的两句话“你的姿势真美妙，迈克，”和“不，你先去。

我想看你滑下峡谷”读者可以在联想和想象的思维活动中补充乔治眼中的尼克形象

接下来写到俩人从松林到雪地的并行，对此，作者只用寥寥几笔进行了略写，而且不再写他们滑雪的样子，只是对身边的环境进行描写但同样让人感受到人物对越野滑雪和亲密友情的美好体验，更为巧妙的是，短短两句环境描写，却都和后文形成了呼应。

第一句写松林中，“路面结着光亮的冰层，被拖运原木的马儿拉的犁弄脏了，染得一搭橙红，一搭烟黄”此后，当客栈里走进来一帮子从大路那头来的伐木工人后，客栈外，“拉运木雪橇的马儿偶尔一仰脖子，铃铛就清脆地丁当作响。

”第二句写雪地上，“大路陡然往下倾斜通往小河，然后笔直上坡”而到了文本结尾处，当尼克和乔治走出客栈大门后，他们看到“大路一直爬上山坡通到松林里”一处是“马儿”，一处是“大路”，两处呼应是那么的自然、巧妙，极其真实地呈现了山野的自然环境和人文环境。

如果说这种细节上的呼应给人强烈的真实感和现场感，那么细节上的对比更是如此，尼克和乔治进入客栈前，“把靴子蹬蹬干净才走进去”，而伐木工人却是“在屋里把靴子上的雪跺掉”；尼克和乔治一边喝酒一边聊天，聊天为主，喝酒为次，而伐木工人只喝酒不聊天：“他们分坐两桌，光抽烟，不作声，脱了帽，有的背靠着墙，有的趴在桌上。

”这些细节都极其符合人物的身份，也充分体现了人物的个性，而这，表现的正是作者深厚的创作功力遗憾的是，文后客观题的四项表述，没能对此进行揭示。我们可以看一下：

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（   ）A.小说中描写滑雪的段落多从尼克的角度来写，要么侧重他本人滑雪时的感受，要么通过他的眼睛来观看乔治滑雪的姿态，虽多次描写而无雷同之感（文中正面描写尼克滑雪，侧面描写乔治滑雪；明写尼克看乔治滑雪，暗写乔治看尼克滑雪；之所以多次描写而无雷同之感，一是因为地况不同带来的滑雪姿势不同，二是因为作者的描写功力，包括详略处理和组合安排上的变化。

“多从尼克的角度来写”虽然不能说错误，但没有抓住要点；“虽多次描写而无雷同之感”虽然也不能说错误，但没有揭示原因该选项表述关联知识不够，深入文本不够，对学生的文本鉴赏和写作迁移帮助不大）B.小说的多个细节描写突出了客栈的破败和黯淡，与白雪皑皑的山间峡谷形成鲜明对比，小说氛围由此发生变化，情节也由此发生转折。

（首先，尼克和乔治滑雪不只在“山间峡谷”，还有山坡、松林和雪地；其次，从山野到客栈的变化确实带来了小说氛围的变化和情节的转折，但茫茫山野与一间小小客栈在体量上差别太大，很难形成视觉上的对比；再次，小说多处写到客栈的破败和黯淡，其用意应该不在与山野形成对比，如果说有用意的话，应该与尼克和乔治心心念念的“好地方”有关。

该选项虽然也不能说错误，但同样没有深入文本和抓住要点，对学生的文本鉴赏和主题挖掘帮助不大）C.小说插入了对喝酒的瑞士人、客栈女招待、伐木工人等人物的描写，这符合主人公在客栈小憩时的观察，也为小说增添了更真切的故事背景。

（这个选项总体不错，不过“插入”一词不够精准总体上说来，这些人物群像构成了主要人物活动的人文环境，虽然对主要人物的性格呈现帮助不大，但有助于凸显人物之间的亲密关系）D.小说主旨与《老人与海》较为接近，都是通过描写人挑战大自然或者投身不甘平庸的冒险生活，来塑造海明威式的“硬汉”形象。

（根据参考答案，这个选项表述不正确，按题干要求，为正确选项要注意的是本文在越野滑雪运动和俩人亲密友情间用力较为均等，没有单方面突出滑雪运动中人对自然和自身的挑战，而其主题指向也暗含在滑雪体验和庸常感受的对比中，侧重于表达逃逸庸常生活的某种渴望，人物形象也就并不具备“硬汉”特征，但该选项表述其中“描写人挑战大自然或者投身不甘平庸的冒险生活”还是有一定的合理性的。

）

声明：以上图文，贵在分享，版权归原作者及原出处所有，内容为编者观点，并不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。如申请转载或涉及版权等问题，请及时与我们联系（张老师：18910870020）。

“新课标大语文”用心做教育千万考生的语文高效提分平台现在扫码加入我们吧

你的每一个好看，我都当成了喜欢

点