校园人文环境怎么形容(形容小区人文环境好的句子)学到了吗

读李国生老师《缘分的天空 》有感侯金花　　总有一次相遇让心与心靠近， 一本书， 一篇文章足可让我靠近 ，去寻找你的亮点与我的契合 ，这算不算也是

读李国生老师《缘分的天空 》有感侯金花　　总有一次相遇让心与心靠近， 一本书， 一篇文章足可让我靠近 ，去寻找你的亮点与我的契合 ，这算不算也是一种缘分呐 ？读了刘俊忠老师对《缘分的天空 》一书的一篇读后感，那舒雅流畅的文笔，将《缘分的天空 》的故事情节尖锐点突出的、 点化的展现给了读者， 勾起了我也想阅读的欲望。

　　次日 ，有幸得《缘分的天空 》作者李国生老师的著作，爱不释手的将其读完 几日间与书中故事的主人公亚科尔、欣雅、天宇、子怡、小菊、玉轩、道尔吉、赛利娅、方啸天、周雯以及白驹飞雪，来了一场爱情交织、亲情温暖的交织、真挚友情的交织、对教育事业一往情深的交织、对大草原牧业生活了解的一次交织 。

几天里交织在文字畅游中，一种身临其境的感觉充实着我的心灵一会儿我活跃在陇原师范大学的校园里谈情说爱，看着亚科尔站在操场上那棵大树下等着和欣雅的约会；一会儿我又在高楼林立的深圳大都市茶吧里，和同学们喝茶聊天，谈论着在母校那些年难忘的记忆；一会儿我又活跃在祁连山下祁裕县广褒草原冬窝子里和夏牧场上，抚摸着飞雪的鬃毛 ，或是陪欣雅徒步从定居点走向长长草原深处的冬窝子里，用冻得通红的手端着奶茶，流着热泪啃着草原特有的烧壳子 。

如此这般的生活也没有丝毫的动摇音乐高材生欣雅对这片草原和对亚科尔的爱，虽然在过程中有诸多的误解和不愉快的擦肩而过，但结局是欣慰的 这难道就是那句:“缘分是天注定”吗 ？让我们走进《缘分的天空 》中的几个写点来阐述小说提供给我理解的亮点。

　　首先，它是一部爱情小说，以情和爱为线索，一路经历了误解、波折，最终归于美满因为爱上一个人而爱上了草原，也因为爱上了一个人而爱上了草原上淳朴的所有人 ，更为了志同道合的爱人放弃优越的生活而扎根草原， 为草原的教育事业奉献自己的才智。

爱情小说按照惯例都会写一些卿卿我我的言词和举动， 但这部作品写的保守含蓄 ，写出了传统文化的本分和底线，让人读起来不扎眼，这是本文恋爱观正理念的一个亮点 ，它传播了中华传统文化的文雅 　　第二个亮点是人情味 。

先是草原人民的特点是热情、真诚和好爽 ，亲情间的父慈子孝 ，吃苦耐劳，良好家风感染着欣雅，特别是爷爷奶奶握住心雅的那双暖暖的手，还有冬窝子的炉火、奶茶和烧壳子，情感的感召使欣雅久久的不能忘怀 ，草原人民特有的待客方式也给欣雅留下了温暖和难忘的记忆，还有那不可割舍的白驹飞雪 ，在这缘分的天空里有欣雅割不断的情愫和舍不了的热爱。

再就是同学间的友情同窗几载 ，在校园生活的点滴中结下了一世的情缘 ，虽然各自都奔向了自己的工作岗位， 但是与当初遇见时的美好从未改变， 缘在、情在 、人也在 事业有成的子怡对丈夫同窗教育事业的慷慨解囊 ，体现了新时代富商对社会尽责的价值观，它是标杆 ，将引领一代富商对社会尽责价值观的提升 ，这是新一代对社会尽责最大的人情味儿 。

　　第三个亮点就是对草原教育事业的执着和热爱心静才能听到万物的声音 ，广褒的大草原才是让人心静最好的地方从亚科尔对热土的不离不弃到欣雅情有独钟的爱，他们有一个共同的支撑点， 那就是对教育事业的热爱，也正是教育事业这个平台，拉近了亚科尔与欣雅的这分缘，是情缘成就了草原教育的发展，同时也是草原的教育事业成就了这分情缘。

心静才能听到万物的声音 ，心清才能看到万物的本质 ，这部作品中我读到了主人公欣雅心静和心清的文化境界，也正是这种境界让她无怨无悔的扎根草原 ，为草原的教育事业做出了应有的贡献 故事通过草原人文环境的描述，能够吸引到更多有文化， 有知识的人士了解草原， 爱上草原的教育事业 。

　　李国生老师《缘分的天空 》，以爱情为主线，依托亲情、友情延展出小说生命的长河，以平实的故事情节，衬托出草原人民的勤劳善良和含蓄保守的淳朴民风睹物思情，在网络时代还能够读到这样纯情的作品实属不多，这也恰是反映了作者对待事物认知的真实心声 ，可谓是作品中的出土文物 ，传统的才是真实的和可行的 ，它和那些藏污纳垢的作品相比更有可读性 ，更有效仿性 ，我认为它是净化文字空气的一部作品，期待能够读到李国生老师更好的和能够引领社会发展的作品。

　　（作者简介：侯金花，微信名，文雨静心甘肃省张掖市甘州区人，现年62岁，退休，中共党员，仓央体诗人作品发布各大网络和媒体 ，曾获多种奖项， 喜欢阅读，爱好诗歌，喜欢奉献利他的诗意生活，在夕阳的余晖下，让灵魂安家，在文字里落户。

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