什么是人文地理特征人文地理考研难度山师人文地理主要学什么

　　天然缘故原由普通从纬度地位、海陆地位、地形、阵势、天气、水文甚么是人文天文特性、植被、泥土、矿产什么是人文地理事物、洋流、海陆表面、板块活动等方面来阐发；
　　高考中特性形貌类试题的设问情势普通有“阐明……特性”，“形貌……情况”，“简述……特性”，“从……等方面归结……次要特性”等

　　天然缘故原由普通从纬度地位、海陆地位、地形、阵势、天气、水文甚么是人文天文特性、植被、泥土、矿产什么是人文地理事物、洋流、海陆表面、板块活动等方面来阐发；

　　高考中特性形貌类试题的设问情势普通有“阐明……特性”，“形貌……情况”，“简述……特性”，“从……等方面归结……次要特性”等。

　　必然要看清标题问题问的是劣势仍是不敷，可不要脑筋一热全答了，答多了固然也不扣分，可是你华侈的工夫可很多哦。

　　答题普通答复两个方面。一是区位身分，普通包罗天然身分和社会经济身分两个方面。天然身分普通从天文地位（纬度地位、海陆地位）、地形、天气甚么是人文天文特性、水源、植被、泥土、资本等方面来阐发；社会经济身分普通从汗青前提、生齿、工农业、都会、交通、市场、政策、科技、质料等方面来阐发。二是影响某事物的区位身分有有益和倒霉的两个方面。答题时要留意标题问题中的请求，按划定作答哦。

　　普通意义类标题问题会如许发问：“阐明**在**方面的意义”“使用**常识（道理），阐发**对**的意义”等。

　　好比要你形貌某河的水文特性，你就环绕着“年径流总量、汛期、径流的时节变革与年际变革什么是人文地理事物、含沙量人文天文考研难度、结冰期、凌汛、水能储藏量”答复就行了。

　　热带季风天气等天气缘故原由是：北非受副热带高压及来自内部的信风影响，整年酷热枯燥甚么是人文天文特性。谭教师天文事情室综合收拾整顿

　　这类成绩常常是天然天文事物或征象的断定，解答思绪次要根据三个方面：第一，根本的纪律和道理；第二，图中的信息（点、线、面、图例和笔墨等）；第三，根本的办法，如按照影响风的构成身分判定风向等。

　　评价类试题的设问中普通有“评价”“影响”“阐发”“利害”等枢纽词，常见成绩有评价大型工程（如水库建立、跨流域调水、能源跨地区分配等）带来的影响，阐发地区开展前提的好坏，评价工农业、城郊区位什么是人文地理事物。

　　一是请求间接评价某个天文事物大概征象。答题要点：一要从有益和倒霉两个方面来辩证论述；二要从多角度阐发利害。影响类的成绩能够从对社会、经济与生态情况等的影响加以阐发；而区位成绩或开展前提评价类成绩，能够从天然前提和社会经济前提两方面去阐发人文天文考研难度。

　　离海越远气温年较差越大 ，缘故原由是：陆地比陆地的热容量小，夏日升温快，温度比陆地高，夏季降温快，温度比陆地低，因此气温年较差比陆地大，内地受陆地的影响较大，比本地年较差小。

　　常见的判定类设问情势有：判定……的散布能否公道；指出……的范例等。有的设问是“此时A城镇的风向是”，“四个地域中范围最大的是”，“图中所示的是甚么海区”等，别离属于对天文事物特性、情势和散布的判定。脑海里有无表现相似的标题问题捏？

　　报酬缘故原由普通从汗青前提、生齿、工农业、都会、交通、工程建立、市场、政策、科技、军事、宗教等方面来阐发。

　　这类问法比力灵敏，比力难，请求判定出发点到起点颠末哪些主要中心环节，按其发作、开展、变革的序次一一扼要形貌出来人文天文考研难度。好比冷锋过境时，气温降落、气压上升、风力增大，常常呈现雨雪气候。

　　这品种型普通有两种考法，一是阐发天然天文事物的天文意义，要从构成天文情况的各要从来构造谜底，对各要素的影响有则答复，没有则不答。

　　好比问你水轮回的意义，你就该当要答“保持环球水量均衡、水资本更新、地球各圈层联络及物资和能量的交流”等等。

　　比方地心情况特性，分为天气（天气范例山师人文天文次要学甚么、湿什么是人文地理事物、热、冷、干）、地形什么是人文地理事物、植被情况、地盘操纵范例（荒凉、草地、林地、耕地）、河道发育水平等。

　　详细答题思绪是：起首要明白地区地位（海陆地位人文天文考研难度、经纬度地位、相对地位）和图文信息，然后分离所学常识停止特性阐发；在形貌时要一针见血，不要烦琐，否则教师看着也烦鸭。

　　步伐类试题的设问中常见设问词有“步伐”“ 管理办法”“ 倡议”“开展标的目的”等，常见成绩有情况成绩、天然灾祸的管理步伐，生齿、都会化成绩的处理办法等。

　　设问情势普通有 “阐发……的前提”“阐发甲、乙两地域……区位劣势的配合点”“比力……的区位前提”“评价……的区位前提”等。

　　二是阐发人文天文事物的天文意义，这类设问信赖各人都比力熟习，环绕经济、生态、和计谋四个方面宏观掌握，并根据试题的详细请求，从四个方面或此中某一个或某几个方面停止阐发就行了。

　　设问方法次要有：比力图中……和……的差别（差别或异同），阐发……和……的配合特性（成绩）山师人文天文次要学甚么，阐明图示的天然前提和范例的差别等。

　　比方水灾的处理法子：量体裁衣实施农林牧相分离的农业财产构造调解，改进干旱区农业生态情况，减轻和制止干旱的要挟；在干旱多发地域，选种耐旱的作物；展开农田水利根本建立，制作防护林，改良耕耘轨制等。

　　这类试题常常是对人类消费举动的评价，解答这类试题的思绪根据社会效益、经济效益、情况效益三个方面来阐发。好比能否影响人的糊口需求啊，有无增长利润，会不会净化情况啊这些。

　　我国纬度跨度大，夏季太阳直射点在南半球，我国越往南中午太阳高度越大、昼越长山师人文天文次要学甚么，因而越往南获得的太阳辐射越多，加上夏季风的几次南下，对我国北方的影响大。