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2024年3月4日，山西省教育厅发布 《关于2023年度山西省职业教育在线精品课程拟认定结果的公示》，拟认定省

 

2024年3月4日，山西省教育厅发布 《关于2023年度山西省职业教育在线精品课程拟认定结果的公示》，拟认定省级在线精品课程75门，省级在线精品课程培育建设课程44门公示期为2024年3月4日至3月8日。

公示期间，如有异议，请以书面形式反映，并提供必要的证明材料以单位名义反映的须加盖本单位公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号，并提供有效联系方式联系电话：0351-3046534     电子邮箱：。

zcc@sxedc.com通讯地址：太原市万柏林区滨河西路南段129号办公区B座2126室山西省2023年度职业教育在线精品课程拟认定课程名单（75门）（排名不分先后）序号课程名称课程主持建设学校团队成员

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学银在线4药学服务技术山西药科职业学院刘文娟、胡清宇、王增仙、孙慧敏、武敏霞学银在线5职业发展与就业指导山西林业职业技术学院梅林、赵立曦、王军军、侯银莉、许文姝学银在线6常用护理技术山西卫生健康职业学院

杨颖、常保霞、常丽霞、张琦、田改平学银在线7毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论山西青年职业学院崔建宇、阎启睿、杜建萍、于新、米丽萍智慧树8儿童感觉统合训练阳泉师范高等专科学校聂国力、张桂林、王晓云、王江华、张卫杰

学银在线9工程地质与土工技术山西水利职业技术学院张茹、刘泽云、韩晶晶、仇文俊、张瑞芳智慧树10钢琴晋中师范高等专科学校王玲、王栋魁、马婷、刘世静、梁丽莎学银在线11中国共产党人精神谱系太原旅游职业学院任文刚、王志雄、朱燕红、武盼盼、张蓉

智慧树12纯电动汽车检测与维修山西机电职业技术学院薛玉荣、郭俊飞、王宇睿、李吉浪、郝彦波学银在线13中药质量检测技术山西药科职业学院张府君、药雅俊、赵雅清、张荳、叶花学银在线14智能化成本核算与管理山西省财政税务专科学校

赵爱萍、王俊琪、徐洁、赵云芳、高瑾瑛智慧职教MOOC学院15心理健康教育山西财贸职业技术学院李慧、马佳、秦晓斐、滑登红、冯蕾智慧树16建筑施工组织山西工程职业学院赵连平、聂丽云、官大庶、杜雷鸣、崔荣奇智慧职教

MOOC学院17电力系统继电保护山西电力职业技术学院任贤、徐英、张春娟、贾慧、柳杰学银在线18网络安全技术山西机电职业技术学院张建珍、张琳、闫梅、裴瑞、王海宾学银在线19中国古代文学·月亮诗词辑萃阳泉师范高等专科学校

王丽频、程鹏、赵瑞青、马晓霞、王娟娟学银在线20思想道德与法治临汾职业技术学院卫汾梅、李欣、白继红、裴亚楠、张娜学银在线21数控车削编程与加工技术山西工程职业学院姚瑞敏、亓立、赵涓涓、秦卫伟、洛亮亮智慧职教

MOOC学院22防火墙技术山西职业技术学院苏彬、石永慧、朱壮普、吴瑞强、吕源峰智慧树23运动损伤与防护山西体育职业学院刘楠、王玉斌、许薇娜、许华超星泛雅24山西红色文化与旅游太原旅游职业学院罗海英、成宏峰、刘程程、董红霞

智慧树25幼儿园课程论运城幼儿师范高等专科学校王少华、高晓敏、李颖、程腊梅、王晨丽智慧树26自动化仪表使用与维护山西工程职业学院吕增芳、冯枫、杨虎、申少魁、齐慧丽智慧职教MOOC学院27生理学临汾职业技术学院

郑荣华、张俊丽、李秀红、冯艳金、武绛玲学银在线28航空医疗与急救太原旅游职业学院陆霞、平莹莹、武一洋、任鼎、李青谦学银在线29食品理化检验技术山西药科职业学院杨兆艳、田艳花、张玲、韩莹、聂娟学银在线30

医学人文素养运城护理职业学院刘萍、刘晓霞、宁盼、宋小莉、孙瑶瑶职教在线平台31口腔颌面外科学运城护理职业学院张东星、任彦萍、张俊法、张恬、张婧琳智慧树32茶艺服务技能实训山西省财政税务专科学校张莉、闫金、贺静、谢红霞、张雪红

智慧职教MOOC学院33综合模拟实训山西工程科技职业大学王秀静、金薇、严丽红、李峰、侯贵元新营造34会计信息系统应用山西财贸职业技术学院安红梅、李志芳、牛艳、乔君、赵丽荟智慧职教MOOC学院35自动化生产线运行与维护

山西机电职业技术学院赵军、陈继文、李玉强、牛敏、梁苏婷学银在线36旅游商品导购服务技巧山西旅游职业学院李鑫、杜宇、左现娟、吕晓宁、周洪波学银在线37花卉装饰技术山西林业职业技术学院于娜、师巧慧、张晓玲、王亚英

智慧树38管理会计山西管理职业学院赵瑞婷、薛丽萍、李知之、张敏、解云霞学银在线39AutoCAD机械绘图山西机电职业技术学院吉丽、郭小燕、王沁军、朱治国、平学文学银在线40人工智能应用基础山西水利职业技术学院

张红、牛晓蓉、张瑞国、王运生、赵志华智慧树41中国文学（中国现代文学名家作品阅读指导）晋中师范高等专科学校王娟、罗素峰、刘晋绘、赵玉娟、张彩琴智慧树42web前端开发基础山西省财政税务专科学校霍福华、韩慧、王栋娟、姚晓玲、吴瑞芳

智慧职教MOOC学院43园林艺术山西林业职业技术学院李庆华、徐巧峰、王凯、李文苑、郑淼学银在线44工业机器人故障诊断与维护山西机电职业技术学院张玉湘、常镭民、尚盼盼、吕玉兰、成萍学银在线45电力系统分析

山西电力职业技术学院张建军、韩俊秀、张春娟、刘杨、吴秋兵学银在线46创新思维与创造力开发山西经贸职业学院王永芳、温星、张丽芳、李健、张雪聪智慧树47企业财务会计晋中职业技术学院柳春涛、赵瑞梅、赵红瑞、王正姣、赵薇

智慧树48金融科技概论山西省财政税务专科学校邓雪莉、李毅、张吉平、魏来、付新颖智慧职教MOOC学院49成本核算与管理晋中职业技术学院宋文娟、郭琳琳、郭倩、赵慧、王艳芳智慧树50市场调查与分析山西经贸职业学院

张朝霞、张莹、王璐、冯锦军智慧树51会计基础山西省财政税务专科学校李妍、杨琳惠、孛亚南、吴杰智慧职教MOOC学院52网络营销山西青年职业学院张越、李晓婧、乔晓刚、赵军波、乔蕾健智慧树53老年护理太原市卫生学校

杨娜、周雅馨、张帅、王志燕、常洁职教在线平台54企业会计实务山西省贸易学校侯建云、秦铭、汤兰萍、牛槐、胡文娟学银在线55中国民族民间舞晋中市职业中专学校马冬梅、柴媛、张怡、韩亚楠、白静文学银在线56化学

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芮城县第一职业学校范莉、李英辉、杨丽、景彦琴、王昕学银在线62民法山西省临汾人民警察学校李雪松、张倩、郑春霞学银在线63建筑施工图识读山西省城乡建设学校李静、呼丽丽、马丽、蔡茜、金佳佳学银在线64电工基础

芮城县第一职业学校薛刚强、解云江、铁艳军、王增辉、梅莉学银在线65素描山西省祁县职业高级中学校申剑晖、赵建伟、赵婧职教在线平台66焙烤食品加工技术山西省畜牧兽医学校樊晓艳、张丹瑾、聂彬、隋志文学银在线67

字体设计山西省贸易学校孟玲玲、阎珉、杨瑜骞、王麒婷、脱祥静学银在线68治安管理处罚法山西省临汾人民警察学校王双奎、李洋、段鑫、李丽丽学银在线69CorelDRAW平面设计榆次区职业技术学校成彦、李淳、刘婷、李星、解晓玉

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白素芳、薛晚社、卫争艳、乔宝霞、张淑娟职教在线73工业机器人工作站安装与调试山西省工业管理学校吕文涛、蔡红琴、廖凯、裴小平、张秦学银在线74口腔解剖与牙雕刻技术晋中市卫生学校马银刚、商军亮、马海荣、张郁芳

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17婴幼儿游戏活动实施太原幼儿师范高等专科学校吕文静智慧职教MOOC学院18学前心理学太原幼儿师范高等专科学校原海霞学银在线195G网络规划与优化山西职业技术学院张雪梅智慧树20高等代数运城师范高等专科学校

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薛丽智慧树29《语文》（基础模块）下册（第4版）太原市交通学校姜晔学银在线30机械基础长治市上党区职业高级中学校秦佳佳学银在线31图像处理山西省贸易学校万青英学银在线32数字影音编辑与合成太原市财政金融学校

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02教学评一体化模式图教学评主要面向有效教学的实践讨论，即课程与评价两个领域的理论与实践，解决“教什么”“学什么”“会什么”的问题。教学评价涉及评价方式、评价内容和增值评价。

03课程思政融入图教学能力比赛要求在教学过程中能有机融入思想政治教育元素，落实课程思政要求，及时反映相关领域产业升级的新技术、新工艺、新规范，重视加强劳动教育，弘扬劳动精神、劳模精神。

04岗课赛证图例教学能力比赛指南明确专业（技能）课程内容应对新产业、新业态、新模式、新职业，体现专业升级和数字化转型、绿色改造，探索“岗课赛证”综合育人。以下是两个岗课赛证的图例。

05决赛答辩题节选1、本次课的教学目标是什么? 教学目标确定的依据是什么? 达成度如何?1）本次课的教学目标从掌握哪方面知识，强化哪方面技能，提升哪方面素质回答2）教学目标确定的依据：教育部发布的专业教学标准、人才培养方案和课程标准

3）通过采取信息化教学手段和教学做一体化教学模式，实现了教学目标2、本次课的教学目标有哪些？素质目标、知识目标、技能目标3、教学实施报告由哪几部分组成?包括教学整体设计、教学实施过程、学习效果、反思改进等方面

4、课程思政在课堂教学中是如何体现? (结合课程具体化)1）认真挖掘专业课程中所蕴含的丰富的思政元素2）教学目标中确定课程思政内容3）将专业知识、专业技能的学习培养与中国特色社会主义建设（民族复兴、民族精神、时代精神、社会会主义核心价值观、法律教育、纪律教育、道德教育、五位一体整体布局、四个全面战路布局) 结合起来，提炼思政教育内容

5、模拟教学如何体现教学改革和创新？1）内容与职业岗位需求结合2）利用信息化教学手段3）教学做一体化6、课堂教学重点确定的依据是什么?人才培养方案、课程标准、职业岗位标准7、这门课在专业中的地位和作用是什么？如何为专业人才服务?

体育课程：1）基础地位，强身健体作用；2）提高身体素质，陶冶健康情操，为学生成长成才服务专业课程: 1）专业核心课程，提升技能和职业能力；2）为学生从事某个职业、参与国家建设提供支撑8、三教改革的含义是什么?

教师、教材、教法称为“三教改革”教师方面从理念转变、素质提升说9、课程标准制定的依据是什么?专业教学标准、职业标准、专业人才培养方案10、这一任务的教学难点是什么？教学难点是如何确定的？是如何突破这一难点的？。

1）教学难点根据具体授课内容说2）教学难点是根据教学目标、学生的素质和认知水平、知识点和技能难易程度确定3）知识和技能难点均可借助信息化手段方式、边学边做等方式11、案例驱动法是如何实施的？根据教学内容选一个典型的例子，组织学生讨论分析，提升学生对知识的理解

12、教学中你应用了哪些信息化手段？解决了什么问题虚拟仿真、动画、APP、在线平台等，解决不直观、难讲解、难理解问题13、多元化评价是如何实施的？效果如何？1）评价主体多元化：教师评价、学生评价、企业评价、社会评价

2）评价角度多元化：知识、技能、素质3）评价手段多元化：传统手段、信息化手段14、课堂教学难点确定的方法有哪些?根据教学目标、学生的素质和认知水平、知识点和技能难易程度确定15、思政课在专业人才培养方面的作用有哪些?

引领导向：作用为学生成长把握方向；基础作用：为学生树立三观打好基础16、无声模拟上课与说课区别是什么?1）无声模拟展示课就是老师模拟讲课情景，把课堂教学中的过程在没有学生的情况下用自己的语言把它描述出来

2）说课通常要说教材的内容、教学目标、重难点和教学设想等，要说出：教什么、怎么教、为什么这么教17、课教学过程中如何融入劳动教育内容?1）劳动观念、劳动意识教育2）劳动安全教育3）劳动方法教育18、双元育人是如何实施的

?企业参与人才培养方案、课程标准制定、教材开发、课堂教学和实训实践教学19、差异化教学是如何实施的? 效果如何?1）进行学情分析2）进行教学设计，分基本内容和拓展内容3）评价差异化：对不同基础的学生采用不同标准评。

20、学情分析是如何进行的? 分析哪些内容?1）了解学生学习基础2）了解学生学习兴趣与习惯3）了解学生学习方法和手段、渠道4）知识储备、学习能力的个体差异、职业趋向与学习习惯21、疫情期间实践教学如何实施的?

1）采用仿真软件进行网上实训教学2）学生返校对相关内容进行现实强化训练22、教学内容要落实和对接哪几个标准?职业教育国家教学标准、职业标准（规范）、职业技能等级标准等23、专业课教学是如何与1+X证书制度对接的?

1）将1+X证书标准与课程标准融合2）将1+X证书内容融入教学过程3）将1+X证书考核与课程考核相融合24、教与学全过程信息采集是如何实施的？1）采集教师课前任务布置、教学课件、教案、微课视频等数据2）收集课前、课中、课后学习资料数据

3）收集师生、生生评价资料答辩第 1个问题由教学团队从题库中抽取，涉及职业教育宏观政策、教育教学理念、教育教学方法等方面的内容；第 2-3 个问题由评委现场集体讨论提出，包括参赛内容涉及的理念、策略、模式、目标、成效、创新点，以及学科专业领域的素质、知识、技能等内容。

教学团队回答问题时，可以展示佐证资料；评委不再复述或解读，可以指定答题者，可以追问；未参与教学展示和报告介绍的团队成员，必须参与答题国赛比赛模板  小师傅参考网上图片制作的PPT可以编辑版实施报告源文件，已上传小师傅备赛群网盘，欢迎未进群的老师进群领取，进群方式见下文

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