科技创新手抄报内容：科技创新手抄报内容摘抄

龙行龘龘 前程朤朤天易金霞小学2023年下学期寒假特色作业
时序更替，岁月流金踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至，多么令人期待呀！为丰富同学们的寒假生活，全

 

龙行龘龘  前程朤朤天易金霞小学2023年下学期寒假特色作业

时序更替，岁月流金踏着2024新年的鼓点，翘首以盼的寒假如期而至，多么令人期待呀！为丰富同学们的寒假生活，全面落实“双减”政策，让同学们度过一个快乐、有意义的假期，学校精心准备了一份寒假特色作业，请大家查收。

这份寒假特色作业清单，将带给你们多姿多彩的体验，大家一起争做“幸福龙”，悦享多彩寒假，让2024年生龙活虎，龙腾虎跃！01有条不紊——计划龙合理安排自己的寒假生活，制作一张计划表，家长督促学生严格执行内容包括：时间段、事务安排、起床、午休、睡觉，设计好上传班级群。

02聪明细心——智慧龙阅读可以让孩子开拓视野；阅读可以培养孩子的想象能力，加强孩子思维的广阔性、深刻性、逻辑性和灵活性；阅读可以帮助孩子培养独立思考能力、写作听说能力；阅读可以培养孩子“腹有诗书气自华”的气质，让孩子的言谈举止更有气度。

1.参与对象：1—6年级学生2.活动内容：年级特色作业     要求一年级绘本插画作品内容选自己看过的绘本故事或者喜欢的绘本故事，给故事配插图，要求以画为主、以文为辅，内容完整，有艺术感二年级挂饰或书签。

外观：形状大小不限内容：可摘抄书中好词佳句，或写上好书简介、读书心得等三年级自制连环画根据日常阅读书籍，尝试自己绘制连环画，适当编写连环画的故事情节，根据自己的阅读兴趣进行思考和表达大小自定，有封面、封底、页码、图文结合、装订成册。

四年级读书视频大赛录制视频，既可介绍读书内容也可分享读书心得、读书收获采用MP4格式，时长控制在5分钟以内立姿：人物主体居中，镜头选取到上半身，头顶上方适当留空（不超过画面1/3）手部动态保留在画面中坐姿：头顶上方适当留空（不超过画面1/3）手部动态保留在画面中。

五年级手抄报或阅读小报手抄报4k大小，能反映春节习俗、新时代好少年、推广普通话等内容；阅读小报4k大小，根据所读书目进行设计，要有姓名、班级、书名、作者、作品简介、图说美文、精彩片段、阅读赏析、仿写练笔等，可以个性化设计。

六年级阅读思维导图用文字、色彩、图像和线条将阅读过程中学习过的知识、信息建立连接，变成一张图，把看不见的记忆、逻辑、思维形象化、具体化二至六年级学生阅读新华书店推荐书目后，写一篇读后感附：新华书店推荐书目。

年级书名一年级《四维阅读.读读童谣和儿歌(一)》《四维阅读一年级下册》《悦享课堂》一年级下册二年级《四维阅读.读读儿童故事》《四维阅读·二年级下册》《悦享课堂》二年级下册三年级《跟着课本来阅读》《乔治的宇宙:秘密钥匙》

《我的阅读时光春季3》《小英雄雨来》四年级《日有所诵.四年级(上下) 《我的阅读时光春季4》《中国神话故事集》五年级《城南旧事》《课本作家带你读.祖父的园子》 《我的阅读时光春季5》《语文同步读本(五年级下册)配统编版教材》

六年级《给孩子讲中国审美》《红色传家宝1》《我的阅读时光春季6》《中华优秀传统文化课程资源版·六年级下》03勤劳勇敢——劳动龙“不惰者，众善之师也”生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造教育引导小学生投身劳动实践，在劳动中增长才干，磨炼意志；在劳动中锻炼身体，强健体魄；在劳动中发展智力、促进思维；在劳动中享受乐趣，感受生活之美。

1.参与对象：1—6年级学生2.活动内容：利用春节假期，在家帮父母做一些力所能及的家务参与制定年夜饭餐单，帮忙做年夜饭，中高年级可以展示自己拿手的年夜饭以《我家的年夜饭》或《年夜饭小厨师》为主题，图文并茂文字版或用绘本的形式记录，也可以文本、照片、视频等形式记录过程性资料。

04坚持锻炼——健康龙1.参与对象：1—6年级学生2.活动内容（供参考）：周一 高抬腿：30次/次*2组；原地蹲跳起：10次/组*2组；亲子运动—体前屈拉伸：20秒/组*2组周二 跳绳：1分钟/组*2组；平板支撑：30秒/组*2组；亲子运动—左右障碍跳：20个/组*2组

周三 慢跑或跑楼梯：5分钟/次*1组；蛙跳：5次/组*2组；亲子运动—交互平板支撑：20秒/组*2组周四 跳绳：1分钟/组*2组；坐位体前屈：1分钟/组*5组；亲子运动—卷腹：20个/组*2组周五 慢跑或跑楼梯：5分钟/次*1组；原地高抬腿：15次/组*2组；亲子运动—蚂蚁搬家：5次/组*2组

周六 开合跳：30次/组*3组；20米全速跑：男生3组，女生2组，间歇2分钟；亲子运动—左右障碍跳：20个/组*2组周日 和家人观看一场体育赛事，简单了解规则以上体育活动依个人身体情况，可适当调整运动项目与时长；须在家长的陪伴下进行，注意安全，保留影像，记录生活。

05创意无限——科技龙为培养少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念参与对象：3-6年级学生活动内容：。

科技创意大赛作品须为原创，不是某个现有产品的原始写照或物品的翻版，严禁抄袭行为;作品充分体现对“某行业领域中，某项具体需要”的发现、认识、分析、解决的过程，提倡广泛认知、细致分析、大胆构思、合理联想，通过3D打印技术助力各行各业发展进步;作品选题应贴近生活、真实有意义，切忌生搬硬套、脱离生活实际和盲目夸大需求。

每班至少上交10份，作品完成后，请填写好申请表参赛作品文件命名要求:“序号+学校名称+参赛选手姓名+作品名称”，并注明指导老师1名06古为今用——传承龙我们的节日——春节1.感受春节气息（一至六年级学生。

）活动内容：（1）一、二年级的同学和家人贴“福”字、贴“春联”；（2）三、四年级的同学创作一幅你最喜欢的春节场景的一幅画（A4纸）；（3）五、六年级的同学画一幅吉祥幸福的年画（A4纸）或写“福”字、写“春联”。

验收形式：开学纸质版上交德育处2.拍一张全家福（一至六年级学生）新年伊始，阖家欢乐藏在时光里的欢聚氛围，是发自内心真诚的笑容和真情的关怀，和家人一起拍一张全家福，定格新年的美好时光吧！3.开展“向长辈亲友拜年”活动（。

一至六年级学生）在春节期间向长辈亲友表达新春祝福，或给你最想感恩的人制作新年电子拜年贺卡，设计精美、音乐相配，内容自创，文字有真情实感我们的节日——元宵节同学们，中国人为什么会过元宵节呢？元宵节是怎么来的？各个地方的元宵习俗一样吗？你们会用什么方式过元宵节呢？元宵夜，观花灯，猜灯谜，赏天上圆月，品碗中汤圆，享团圆之乐，是我们世代相沿的习俗。

你们会做彩灯、闹元宵、观看民俗表演（舞狮、踩高跷、看灯展）、吃汤圆、送祝福吗？这是多么有意思的事呀！1.制作灯笼（一至六年级学生）2.制作汤圆（一至六年级学生）具体要求：（1）了解我国灯笼的种类、汤圆的制作方法。

（2）自选材料，家长用照片记录孩子制作过程（3）开学时将相关资料交班主任特色作业评选：1.电子类形式特色作业成果，可直接提交到班级群；非电子类特色作业成果，开学报到时交班主任即可开学后班级将组织寒假生活分享会，期待你的分享与展示。

2.班级组织优秀寒假特色作业评选，特别突出的由班级推荐至学校参与评奖学校将在微信公众号对“寒假特色作业”优秀作品进行展示温馨提示：为了度过一个健康、快乐的中国年！寒假期间所有外出活动都必须由家长陪同，并配合学校对孩子进行防火、防触电、防交通事故、防食物中毒、防拐防骗防侵害等安全教育。

同时家长要加强对孩子的道德品质教育，如孝亲敬老、遵纪守法、诚实守信、自尊自爱、勤俭节约、垃圾分类、爱劳动、讲卫生等等      少年易老学难成，一寸光阴不可轻亲爱的同学们，在这个寒假里，希望大家能保持良好的生活和学习习惯，珍惜时间，做好规划，度过一个平安、快乐而又收获满满的假期！让我们在假期里携手同行，让我们在季节轮回的新岁中坚定梦想，只争朝夕，不负韶华。

等到春风向暖，花开满枝，我们校园见！天易金霞小学2024年1月27日END

来源|教学处  德育处初审|胡 思  王素红复审|尹  丽终审|曾大治  罗芳阳